老师相关作文

【篇一:我们的语文老师】

他是一个性格怪异的老师,他有黑黑的头发,雪亮的眼睛,高高的鼻子,还戴着一副眼镜。

他的衣着打扮,总是内面一件衬衫,一件西装,西裤,黑皮鞋。显得庄重得体,在威严中又有着一丝平和,我们大家既怕他,又爱他。

他这个人,在我们认真学习的时候,总会是满面笑容的给我们默默地支持,有时还会奖励我们看电影玩电脑;当我们捣乱的时候,它就变得怒气冲冲,以雷霆万钧之势给我们以“制裁”。

周二的时候,我们班上有二十多名同学没有及时参加下午的阳光体育活动,于是在全校活动结束后,大家就受到了“处罚”:绕着旗台跑步五十圈。

等他们跑完五十圈的时候,一个个就像是从水里捞出来的一样,脸蛋红扑扑的,看上去倒霉极了。

那个时候,我是作为“监工”给数数的,看着他们跑就在庆幸自己还算“英明”。事后,他们就说再也不敢不守张老师的规矩了。

这就是我的语文老师。

【篇二:一件令人感动的事】

在学校里一件件的事感动着我,让我记得最清楚的一件事是在一年级发生的,一起来听听吧!

在一个漫长的课间,我无忧无虑地玩着荡秋千,突然一个五年级的大哥哥,出现在我面前,“下来,我要玩。”他大吼道,我指着他说:“去那儿排队吧。”他有些不耐烦了,突然抓住秋千的链条,秋千立马停下来,猛地一下打到我的脸上,脸上立马出现了一道印痕,火辣辣的,我没办法,就直接跑到教室趴在桌子上大哭。后来同学看到我哭赶紧去找老师,老师让同学把我带到办公室去,此时,感觉心里特别难受,我的眼泪大颗大颗的滚下来,洒满了桌子。

同学把我带到办公室后,她便回教室了,老师旁边有一位同学的妈妈坐在那,看我哭得这么伤心,便让我坐在她的腿上,把搂在怀里,温柔地问我:“怎么了。”“我在玩秋千,有一个大哥哥打我……”我哭着说。阿姨和老师都安慰我,后来我不哭了。感觉阿姨就像妈妈一样关心我,温暖我的心,也感受到了每位母亲母爱的伟大!

还有一件事让我感到老师的爱是无限的。有一天在学校突然发高烧,老师让我到办公室等妈妈来接,过了一会儿,老师温柔地对我说:“要喝酸奶吗?”“好呀!”我高兴的说。我接过老师给的酸奶,说了声谢谢,几下就咕咕咕喝完了。真好喝!这时,老师见妈妈还没来,便把我送到楼上教室去,在楼梯上问我:“要吃巧克力吗?”“不要了,谢谢老师!”我婉转地拒绝了,这次让我感到老师对我的爱是满满的!

这两件事使我非常感动!我非常感谢那位阿姨和我的老师,永远不会忘记她们像母亲一样关心我、爱护我!

【篇三:纸片托水实验作文】

【篇一:一项小实验】

吴之谦

今天下午,阳光普照,火辣辣的太阳普照着大地。我带着开心的心情来到了金笔作文,做了一项有趣的小实验——纸片托水。

实验开始了,我准了一个水杯、水和半张A4纸。首先把水杯倒满水,倒水的时候发出的“咕噜咕噜”响,好像在说:“好渴啊!好渴啊!”水倒满了,水面快要溢出来了,我发现水面上有一个小包,就像被蚊子叮了一样。接着把A4纸平铺在水面上,纸立刻湿了,就像小姑娘的白裙子被水弄湿了一大块似的。然后再把手压在A4纸上,待到完全平稳。最后把杯子快速倒过来,把手松开,这时候,奇迹发生了,纸就像粘了胶一样粘在了水杯口上,而且水也没有洒下来。

因为水杯倒过来就会产生压强,压强产生了托力,所以水杯倒过来可以吸纸。

通过这个实验后,我才发现:原来生活中还有很多奇妙的事情等着我们去探索!

【篇二:神奇的纸片】

尹宥哲

星期日上午,老师说要做一个纸杯托水的实验。我想:“纸片能托住水?不可能吧!”

老师拿来了道具:一个塑料杯,一个水槽,一张A4纸。我有些期待,很想看一看纸片托住水的神奇景象。终于,老师开始了实验。老师先往水杯里加水,一直加到水要溢出来才停下。之后,老师拿出A4纸,把它放在了杯口。然后老师慢慢地用手堵住这个杯子,再慢慢地翻过来。这时我心想:不好,水要溢出来了!老师把它翻了个底朝天,之后慢慢地把手移开,捏着杯子。我冲过去一看,水没有溢出来!

哇!这个实验太神奇了!为什么水不会滴出来呢?原来是因为大气压强作用在了纸片上,使纸片产生了向上的托力。纸片真的太厉害了!

哇,真是太神奇啦!大自然真是千奇百怪呀!

【篇三:纸片托水】

胡睿洋

今天下午,阳光明媚,我在金笔作文做了一个小实验,它叫纸片脱水。

一开始,我们要准备一张A四纸,一些水和一个纸杯。

首先我们要用水把纸杯灌满,让纸杯看起来就像一个大果冻,还有一些水珠溢出来,就像一个个小珍珠。接着,我们要把半张A4纸铺在纸杯上,这时A4纸会被吸住并凹出了一大块。然后我们要用一只手托住茶杯,而另一只手只要按住位于杯口处的纸张,再轻轻一翻,抓纸的手松开,到了那个时候,你会惊奇的发现,纸竟然没有掉下来,并且水也没有洒下来。

这个纸为什么掉不下来呢?因为水杯倒过来时产生的压强,压强又产生了吸力,而最后吸力把纸给吸了过来,这也就是导致纸杯粘在了装满水的纸杯上。

这个实验有趣极了,也让我明白了生活中的科学小实验有很多,只要我们去寻找和探索。

【篇四:纸片托水】

王思衡

今天上午,阳光明媚,火辣辣的太阳照耀着大地,我们在金笔作文做了一个小实验。

首先要准备一张A4纸、一个玻璃杯子和一杯水。接着老师就把准备好的水倒进杯子里,这时杯面上的水鼓了起来,还一直在往下滴,就像一些调皮的孩子离开了自己的母亲一样。然后,老师把那张A4纸放在杯子上,那张A4纸一下子就湿了,还露出了和杯口一样大的形状。最后,老师把杯子慢慢倒过来,然后把放在A4纸底下的手轻轻的松开,这时,奇迹的事情发生了,A4纸竟然没有被水冲下去,而且杯子里的水还没有往下滴。底下的同学都大叫了起来。这个实验太神奇了,我也很好奇,这一次的实验真是太有趣了!

今天老师给我们做的小实验是不是很有趣呢?不过我们不能放弃观察,生活中还有很多有趣的事情,需要我们去留心探索,才可以发现这个世界上的秘密。

【篇五:纸片托水】

顾寅睿

今天,天气晴朗,我怀着开心的心情去金笔作文,做了一个有趣的“纸片托水”小实验。

做实验前需要准备一个装满水的玻璃杯,还有一张A4纸,准备好后就可以做实验了。首先将水倒进空玻璃杯里,直到水面露出的一个小水包,就像刚被蚊子咬得一个包一样,鼓鼓的。接着,老师小心翼翼地把A4纸盖在了水面上,部分水珠从杯口流了出来,在杯边上的小水珠像一颗颗闪亮的小珍珠。A4纸上还印着杯口大小的水印,然后老师一手按住杯底,一手按住盖在杯口上的A4纸,飞快地翻转水杯,此刻,大家都屏住呼吸,心里像装了一万多个小兔子一样,只见老师等到杯口完全朝正下方,才慢慢地移动了手,神奇的事情发生了,盖在杯口上的A4纸没有掉下来,水也没有洒出来。

这个实验真是太有趣了,原来生活中还有这么多有趣的事情啊!

【篇六:小小纸片“大力士”】

汪子萱

今天,老师说:“我们这节课要做一项实验,这个实验叫做‘纸片托水’。”听完,我们的头上顿时竖起了一个个小问号,心想:纸片怎么可能托住水呢?

老师看我们一脸迷茫,笑了笑,说:“既然你们不相信,那我就证明给你们看吧!”说完,老师就拉过来一张桌子,桌子上有一小沓白纸,一个塑料杯,还有一个水槽。老师把塑料杯里装满了水,眼看水就要漏下来了,老师这才停手。她又拿过一张小A4纸,这时,同学们蜂拥而上,每个人都想近距离观察老师做实验。老师喊道:“别挤了!别挤了!再挤我不做了!”于是同学们又回到了座位上。实验继续,老师把纸片盖在了水杯上,我看见有一点水流了出来。忽然,老师把水杯整个翻转了过来,又轻轻地把手拿开。结果,水杯里的水没有漏出来!我很惊讶!

后来老师向我们解释道:“为什么水不会漏出来呢?是因为大气压强作用在了纸片上,使纸片产生了向上的托力。”这下我头上的小问号才消除了,心想:原来是这样啊!

【篇七:纸片托水】

陈梓龙

“纸片托水实验成功啦!”金笔作文的教室里传出一声声欢呼。这是怎么回事呢?原来是我们在做纸片托水实验啊!

阴沉沉的星期天,我和小伙伴们来到了金笔作文的课堂,做了一个纸片托水的小实验。实验要准备的材料有:一张A4纸和一杯水。

实验开始了!首先老师小心翼翼地拿起水杯向里面倒水,水就像一个听话的孩子,不偏不倚地倒在了正中间。杯子里的水位不断升高,眼看就要装满了。忽然,一个调皮的同学拍了一下桌子,水顿时溢了出来,引得旁人一阵哄笑。接着老师把一张A4纸小心翼翼地盖在杯口上,又压了压。见证奇迹的时刻到了!只见老师飞快地将水杯翻转了过来,小纸片像一个大力士一样义无反顾地托住了水,实验成功了!

这到底是怎么回事呢?原来是因为大气压强作用在了纸片上,使纸片产生了向上的托力,这才出现了“纸片托水”的奇观。

科学真是奇妙啊!

【篇四:童年】

【童年,不懂友谊】

作者: 吕子研

友谊是什么呢?友谊只是简简单单的做个朋友吗?只是互相分享零食吗?其实,我觉得友谊就是把一个最好朋友当成身体的一部分,也当成生命中重要的一小部分。

友谊,这个看起来很不起眼的东西,但是,谁没有过友谊呢?我感觉我非常不懂友谊,因为我的好姐妹总是换来换去,不会固定。跟我做好朋友的时候,我总是害怕他们不是真心的,只是因为我是班长,所以来讨好我的。

1、2年级,我的好姐妹是孙迎欣,3年级是任冰奕,4、5年级是陈昱帆,看,我根本不懂友谊,每隔几年换一个。其实,这三个人里,我是最喜欢陈昱帆的,我感觉她是真心对我的,每当我不开心,她都来哄我,我只要有什么困难,她总是帮助我。

但是,我们两个闹了个小矛盾,我每次只要跟其他的女生接近一点,她都会吃醋,这让我的心里也不好受。这也是我最讨厌她的一点,这让我少了好多朋友,所以,每次我们分开都是因为这个。但是,没过几分钟,我们又会和好。我因为太生气,就跟她绝交了。我又找了张思佳、孙迎欣做姐妹,其实,在我的心里,陈昱帆才是最好的,我现在后悔了,我不该跟他俩做姐妹,我只想跟他们做朋友,但我说不出口,因为这样他们会很伤心。

陈昱帆,在这里,我想跟你说声对不起,我其实很想跟你和好。我真希望我们可以重新开始,做一对真正的好姐妹。一姐一妹,只有你和我。

友谊到底是什么呢?我真的不知道,但是,我只知道姐妹是什么。

【童年,不懂倾诉】

作者: 李可馨

在幼儿园的时候,我就是小班长;上了一年级,我也是小班长。职位越多,心情越闷。以前,妈妈总是嫌我话多,可自从我上了学,我就不怎么说话了。

自从当了班干部,我心里总是像一团乱麻:不理吧,心里难受;理吧,却又理不清。总之,心里总像是有千万条虫子再爬,很恶心,也很难受。

也就是因为这样,我渐渐地不爱说话了。上课的时候,我只是静静地听着老师讲课,静静地看着同学们回答问题。我总感觉自己是另一个世界的人。

我心里总有一大堆一大堆的事,若要我说出来,我能说上三天三夜,三天三夜后,我心里可能会舒服些,但依旧说不完。

长大了,三任班主任老师,每一任都注意到了我,告诉我要“多说话”“有事就向老师说”。但是我就是不敢出口。每次,话到嘴边,却又被我活生生咽回去:嗓子上像是埋着什么东西,一要向别人说,他就会阻挡你。我知道这是心理反应,但是我依旧克服不了。

那次次,我听见有人在议论我——说我只会别把事情烂在肚子里。

我多么想把这说出来啊,但是我做不到。我想放松的时候,就窝到被子里,自己对自己说。都说说出来会舒服,但是我却一点也不舒服,这是为什么呢?

有一次,老师把我叫去谈话,我心想:到了办公室,我终于可以把心里话向老师说了。谁知到了那儿,我竟腼腆起来,三个字一口气地说话,还前言不搭后语,我也没说多少,老师也听得一头雾水。这时,那埋在我嗓子里的东西又出来了,我的脸都憋红了,就是说不出来。

我希望,我窝在肚子里差不多6年的话,不会留在我的肚子里,一点一点烂掉,我希望我会说给一个人听。这不,人来了……

【篇五:开学啦】

光阴似箭,日月如梭。在老师与父母的陪伴下,转眼间,这个特殊的寒假过去了。我们终于迎来了期待已久的开学日——6月2日。

6月2日,我起了个大早,那种兴奋的心情不言而喻。7点40分到了,我和我们二年级的同学戴着口罩排好队,一个接一个地走进校园。向老师们问好后,老师们先给我们量体温,体温若正常,再用免洗洗手液或酒精给我们消毒。“老师,您辛苦了,谢谢老师!”说完,我直奔教室。

当我走进教室时,看到教室依旧那么漂亮,黄老师在黑板上还设计了“开学啦”与“欢迎回家”的温馨画面。叮铃铃!上课了,我们可亲可敬的黄老师走进教室,面带笑容地说:“同学们好!”我们异口同声地说:“老师好!”

黄老师开始讲《开学第一课》,里面讲解了口罩的戴法和摘法,讲了七步洗手法等等。令我们激动万分的时刻来了,黄老师要给我们发居家学习的奖状。我们个个像吃了米的小老鼠,兴高采烈地跑到老师跟前。接过奖状的时刻,我心想:真是功夫不负有心人,这些日子的努力总算有了回报。感谢老师,感谢老师对我们的爱。居家期间,黄老师不断地为我们上课、复习,父母不断地为我们加油鼓劲,他们都付出了很多很多。

想着想着,我的眼睛突然湿润了,我们能迎来开学日,应该感谢白衣战士们。当新型冠状病毒出现后,那些白衣战士,为了守护我们,他们整天跟病毒战斗,戴着口罩,穿着厚厚的防护服,脸上勒出很深很深的印记;为了守护我们,他们有人牺牲了。因此,我们更要好好珍惜,勤奋学习,长大后,为祖国做出贡献!

【篇六:老师辛苦了】

为了参加海都小记者会客厅“校长专访”活动,前一天晚上我就兴奋得睡不着觉了。爸爸和我一起想了很多问题,比如:2020年校长对晋光小学有什么期望?黄校长怎么做一个学生喜欢的老师……

令人激动的采访开始了。黄校长先为我们介绍了“至和”的含义,还讲了自己对老师的要求及对学生们的期望。黄校长说,老师就是学生最好的学习榜样,为了让学生和老师们学好中华传统文化,老师们每天都要上早读,学习《论语》《唐诗》等;为了让老师们加强团队合作精神,老师们要参加团队拓展;为了提高教学效果,老师们必须写好粉笔字、练好钢笔字等,还要会说课和评课,会出考卷,会做微课……听到这些,我打心眼里佩服老师,同时又觉得老师们真辛苦,我一定要认真学习回报老师。

采访期间,黄校长还问了一个大家都关心的问题:“你们觉得作业多一点还是少一点好呢?”一个同学举手说:“我觉得平时要多一点,周末要少一点。”但我个人觉得平时要少一点,因为我们还要阅读,做摘记,周末多一点少一点都可以,最好少一点,因为周末我们还想出去走走,放松一下呢!

本来我也准备了问题,但大家都太热情了,我没有机会提问。下次我一定要再积极点,抓住机会勇敢提问。

【篇七:心儿怦怦跳作文400字四年级】

【我的心儿怦怦跳】

刘心言

我的心儿每时每刻都会跳动,每当我情绪波动的时候,它的跳动频率就会发生明显的变化,常常会狂跳不止,就像高速运转的织布机一样。

有一次,我们考完语文,正在等待老师公布成绩。左顾右盼,总算盼来了语文课。突然,不远处传来一阵脚步声,“哐当、哐当……”,语文老师带着试卷走来了。

她拿起试卷,报起分数来。“吴崔昊第一名97分。”我心里像十五个吊桶打水——七上八下,心想:我不是第一名,也总该是第二名吧。“谢兴栋96分。”我的身体抖了抖,紧张得不停地搓着手。“任伟诚95分。”我倒吸了一口气,汗毛都情不自禁地竖了起来,心脏也在激烈地跳动。

过了一阵子,语文老师总算报到我的成绩了。“刘心言89。5分。”我听后,大吃一惊,心儿突然一紧,不再跳动了。过了一会儿,心儿又变得狂跳不止,似乎要把刚刚错过的跳动,都补上似的。大概是谁都没想到我会考这么低,全班同学都盯着我看,我顿时觉得脸上火辣辣地疼。内心比天塌下来,还要痛苦。我接过试卷,看了一眼老师,透过目光,看到了老师对我这次成绩的不满和无奈。

我害怕极了,想到回家后要接受父母严厉的惩罚,他们凶狠的目光和无情的巴掌,简直太可怕了。我立即当心起来,仿佛他们已经站在我的面前。

【我的心儿砰砰跳】

褚雨鑫

我成长的经历像一条随风飘荡的小船,里面载满了许多喜怒哀乐。但许多回忆经过时光的流逝而慢慢消退,而那件事,却让我无法忘怀……

大雨如泼墨般倾倒下来,可过了一会儿,并又阳光灿烂。作文班的班干部竞选大戏隆重开始了。窗台上的植物被阳光照的熠熠生辉,以往热闹的教室此刻却变得鸦雀无声。教室安静的令人害怕,连一根针掉在地上都听得见。我的心“怦怦”跳着,故意翻弄着手前的书本,根本不敢看张老师的眼睛。老师三番五次的动员,却没有一个人敢毛遂自荐。我的内心更紧张了。心里涌上来的波浪好似能使大地生灵涂炭。内心的恐惧与犹豫使我无比挣扎……突然,书里的一句名言是我豁然开朗:狭路相逢勇者胜。是啊,任何事情,只有勇于挑战,大胆尝试,才能走向辉煌的大门。这时,一个声音传来:“加油啊,加油啊!”短短的六个字鼓舞了我。我信心倍增,可以一个问题从我脑中闪现出来:万一竞选不上,怎么办?我想也不敢想,像一只缩头乌龟,生怕老师叫到我。我的心像揣的只活蹦乱跳的兔子,忽高忽低的跳着。在我最紧张的时候,我望见了墙角的一只蜘蛛。那只黑白条纹的蜘蛛辛辛苦苦,终于结成了一张网。蓦地,一阵大风吹来,把它的网吹破了。我不禁伤心地想:可怜虫啊,不要再自不量力了。我不忍看到这情景,转过来头。过了一会儿,我偶然望了望墙角,那破网早已被修好了,取而代之的是一张完美的网。那张网好事一枚奖章,庆祝着蜘蛛的成功。这时,一束阳光照进了我的心扉:失败乃成功之母。只有流过血的手指才能弹出盛世的绝唱,经过狂风暴雨的小树才能更加做帐。人生不可能一帆风顺,总会有大大小小的失败与挫折,只有勇敢向前,大胆面对失败,才能有所收获。我肃然起敬,一只手颤颤巍巍地举起来。随即,耳边传来热烈的掌声。那“砰砰”的心跳得更厉害了。我后悔自己的冲动与鲁莽,但是,那两句名言却似两团火焰燃烧着我的心扉,鼓舞着我,鞭策着我,我感动热泪盈眶,从容地走上了讲台。

下面的掌声更响了,我深吸一口气,开始了演讲……

最后,我成功了。这次经历让我懂得了一个道理:任何事情,不要害怕失败,要勇敢迈出坚定的步伐。只有经过失败,才能迈向辉煌的大门。

【我的心儿砰砰跳】

陈文俊

大家好!今天我给你们介绍一下我亲身经历的事情。

一个大雪纷飞的夜晚,我吃完晚饭,突然听到一阵电话声,妈妈跑过去接电话。过了一会,妈妈放下电话,无可奈何地对我说:“孩子,妈妈有事要出去一下,一会就回来,可以吗?”“当然可以”,我急忙答应。因为,妈妈不在家,我就可以把冰箱里的好吃的全拿出来尝个遍,还可以看电视,多好啊!于是,我又说:“您赶紧去吧!”妈妈一边走一边叽里呱啦说着什么。我连忙把门“咚”地一关,把妈妈的话关到了门外。至于妈妈说了什么,我也没有听清。

等妈妈一走,我飞快地跑到冰箱那里,把里面的巧克力、面包、饼干……全都一股脑拿出来,放到沙发上,然后,又三步并俩步,打开电视,津津有味地看了起来。

我一边吃着巧克力,一边看着电视,这样的感觉还不错。

突然,外面狂风大作,树都“哗啦啦”地响。突然,我看到了一个黑乎乎的身影,是鬼!顿时,我愣住了,一下子不知如何是好。突然

,我飞快地跑进房间,把被子往身上一盖。想借此来安慰自己,寻找温暖。可是,我的牙齿还是不停地打着战儿,双腿也在不停地颤抖……最后,当我看到那“鬼”是妈妈时,心上的大石头才落了地。妈妈看见我这身行头,扑哧一身笑了。开玩笑似得说到:“怎么,我有这么可怕吗?”

从此,我再也不相信这世界有“鬼”呢!

【篇八:听我是怎样炼成的有感】

今天,是来立德中学上学的第一天,我有幸聆听了著名儿童文学作家董宏猷老师的讲座。董老师用他幽默风趣的语言,用真挚的情感为我们讲述了他那不平凡的成长故事。静静地听着这些故事,让我仿佛看到了一个家境清贫、渴望读书的小学生,长大后是怎样成为一名著名作家的;一个从小在长江边拉纤的小男孩,是怎样成为一个长着大胡子、充满阳刚之气男子汉的……

董老师一走上台,我便仔细端详起这位大作家,大身板,络腮胡,给人的第一印象便是豪气和旷逸。为了集中大家的注意力,董老师和我们轻松互动,玩了一个小游戏,一下子气氛就变得活跃了起来。接着,董老师给我们讲起了他小时候的故事。

让我印象最深刻的是董老师生病的故事。有一次,他在放牛时看见了一只背上有漂亮条纹的“小猫”,正朝他喵喵叫,十分可爱。于是他就偷偷地把“小猫”带回了家,藏在了抽屉里。那天夜晚,忽然听到了一声声虎啸,“有人招惹了老虎!”一位曾被老虎咬断腿的猎人挨家挨户地找,终于在老师家找到了那只小老虎,把小老虎送回了家。奇怪的是,虎群一走,他便生病了。村里的人告诉他母亲是老虎叼走了他的魂,于是,他的母亲深夜里不畏恐惧,踏破深山一声一声地呼喊着老师的名字,高烧中的董老师仿佛听到了母亲的呼喊竟应了一声,病奇迹般地好了。我想,是爱的力量才使老师的母亲在深夜来到危机四伏的草地上呼喊;是爱的力量才使老师的病痊愈的吧!

让我感触最深的是董老师他那好读书的精神。对书如饥似渴的他为了买一本《钢铁是怎样炼成的》,小小年纪的他竟一个人去码头拉板车,在40多度的高温下,打着赤脚,艰难地拉着板车,拉到目的地后,脚底全是泡,汗流浃背地倒在草地上。几十天过去了,他终于攒够了买书的钱。我不禁感慨:书,多么普通的一个名词。可是,读书却是山区孩子最大的梦想与奢侈。我一定要珍惜读书的时光,认认真真读每一本书。

董老师用他成长的小故事一步步引导我们进入写作的殿堂。他告诉我们写作要独特、个性、与众不同,我想,这三个词真符合老师的大胡子呀!他还用小游戏启发我们不能习惯性思维,习惯性想象,要摆脱局限,超常规思维,超常规想象,这样才能写出真正属于自己的好作文。随后,他拿起口琴,现场演奏了一曲《茉莉花》,让我们大胆地想象。同学们插上想象的翅膀,超常规想象,董老师对我们赞不绝口。

讲座结束后,我仍沉浸在讲座中,我想,一位伟大的作家原来就是这样“炼”成的呀!

【篇九:我的语文老师】

几年的校园生活中,有许许多多的老师给过我温暖和鼓励,其中有一位老师给我的鼓励最多,给予我的关爱最深切,她就是我的语文老师——王老师。

王老师最显著的特点是她那高挑的身材和一双炯炯有神的眼睛。她颀长的身材就像漫画中的白天鹅一样,十分优雅。细看老师的眼睛,盈盈的眼波中流露出来的全是慈爱和关怀,虽然她的眼角已经有了一丝轻微的皱纹,其实我们心里都明白,老师为我们的学习操劳而成。她温柔大方,和蔼可亲,是我心目中无比崇敬的人。

王老师非常关心我们上课的表现。她是从我们四年级调过来的。开学第一天上课时,我心里很紧张,老师问了个问题,同学们非常积极,我也举起了手,可心里却想“老师,老师,你可千万不要叫我!”我把头埋得深深,可是不希望发生的事终究还是发生了,“陈明子,你来答一下吧。”我慢吞吞的站了起来,脸红得和西红柿一样,“我,我……”同学们哄的一声全笑了,我更有点语无伦次了,连头都不敢抬,恨不得找个地缝钻进去。我支支吾吾的,心怦怦直跳,心里忐忑不安,我生怕老师会说我,甚至会骂我,我悄悄地用眼睛瞟了一下老师,老师的目光里除了亲切,没有别的,好像在说:“别怕,慢慢来,答错了没关系。”我慢慢的调平了心态,鼓足了勇气,大声流畅的回答了问题,王老师毫不吝啬地夸奖了我,我心里似糖蘸蜜一样,里外都甜滋滋的。

王老师不仅关心我们的学习,而且还关心我们的生活。有一次大课间,我们在操场玩耍,突然,刮起了阵风,当时,大家身上都已经汗淋淋的了,可是我们还没有玩尽兴,还在继续跑动。突然我听见有人叫我的名字,“叫同学们一起,回教室,天凉了,注意身体!”原来是老师在牵挂着我们,我听了这话,心里热乎乎的。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰干。”王老师就是我心目中的模范老师,也是从漫画中走出来的完美老师。

【篇十:走下去,无问结果】

窗外,雷声滚滚

我慢慢放下手中的棋子,目光从已成定局的棋盘上移到乌云密布的天空。

“黑胜!请白方棋手签字。”

我面无表情的拿起笔签字,心里已经麻木的再无一丝波澜。

三局,已经是第三局输了。

我回到休息室,拉开椅子,坐下,接过母亲递过来的毛巾,胡乱在脸上抹了几把,喝水,翻开练习书,却再也无法看进一个字。

再输一局,我就可以弃权了。

真搞不懂我为什么要学棋。

雨淅淅沥沥地大了,树叶也开始剧烈的晃动,天地之间再无一丝阳光,我的心如同天空一般灰暗。

我的思绪飘回几年前。

那年中班,我刚开始下围棋,也非常喜欢幽默诙谐的老师。我从小就喜欢与众不同,总是不愿意在别人下过的地方下,恰恰难的题目又歪打正着的对了,老师就会夸我有天赋,父母听了很高兴,也这么认为,同学也是,我也是。

学棋路上,我被认为是棋院里的种子选手,同学们都认识我,我却未必认识他们,我开始被赞美和掌声所包围淹没,我也迷失了那个善良谦逊的我,开始变得骄傲自大,目中无人,经常做一些违约规矩的行为,但老师一向会容忍我的捣蛋行为。

因为我是他们眼中的天才啊。

真滑稽。现在的我暗想。

那时的我哪里知道,当鲜花和聚光灯褪去时,黑暗就会蓦然爬上肩头

天愈发的黑了,几乎看不出现在是中午。我感觉自己的前途也像这天一样,看不到任何光明。

一年前。

“啪!”

棋盒被近乎疯狂的我摔在地上,棋子滚落得到处都是,我一脸狂怒地向裁判提出异议:“这不可能!肯定是判断错了!”

2015年,1级A组赛。

被裁判再度宣判死刑的我死活不肯签字,全棋室的人都被我闹出的动静吸引过来了,最后惊动了院长,在他的劝解下,我手颤抖着在上面签了字。

那是我第一次经历的失败。

也是我一生的耻辱史。

台风终于来临,操场上的旗帜全被撤入室内。那台风,好像一个愤怒的巨人,却又无处可以发泄,它就把树叶卷走,把树干折断,推开窗子,把狂风暴雨无情地抽打在人们身上。

“这都是你们的错!我根本不适合下围棋!”脸色苍白,双眼红肿的我不顾一切地向父母耍赖,以试图换取我最后的尊严。

我也不能幸免,风无情地刮在我的脸上,直刮得我的脸生疼,疼出了泪。

我忘不了棋院的那些声音。

“哎,那不是***吗?”

“对呀,听说她没有晋级成功。”

“早就看他不爽了,原来他也没有强到哪里去嘛,我看就是徒有虚名。”

“而且还骄傲自大,仗势欺人,真把自己当啥人物了。”

然后是一阵爆笑。

我的脚在教室门前停下了,刚要扭头去找那些说闲话的人,一双大手拦住了我。

是老师的手,我抬头,对上他严肃的眼神。

我眼中的疲倦和悲伤又被重新燃起的怒火代替了。

啊,很好,连你也来批评我,嘲笑我,来吧!你尽管来吧!我要以我的固执,来抵抗你的讽刺,没错,也许我让你失望了,但我绝不会落下眼泪,为了你们,这不值得。

我深呼吸,绷紧我的脸,攥紧我的拳头,双手揣进裤兜,试图用一种毫不在乎甚至是蔑视的眼神看向老师。

老师的脸却被凄凉的神情充斥着。同情吗?我不需要,你的同情无法熄灭我的怒火与愤懑。

“这都是我的错?”

什么?这都是你的错?嗯,这是一句安慰话,但仅仅如此。

“我把你当作天才,你压力太大了。”

我不经惊愕地看向老师,才发现他的眼中已泛起泪光。

“老师希望你能抗住所有挫折,不要以天才衡量自己,何况天才也会犯错,犯错并不可怕,可怕的是害怕犯错,不看前进。”

是啊,不怕慢,只怕站。

我擦干泪,起身把窗户关上,天空中终于有了一丝转晴的迹象。阳光从乌云的缝隙中照耀进来,打在我的脸上。

该下一场比赛了。

我改变了弃权的决定,毅然走进赛场。

我不知道窗外的台风将如何变化,也不知道接下来的路会如何艰辛,我只知道走下去,坚定地走下去。

这就够了。

我为自己骄傲。

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