同学相关作文

【篇一:一次难忘的评比】

【令人兴奋的摘抄评比】

周佳凝

今天,我们举行了一场摘抄评比活动。

评比的方式很方便,十五分钟就可以搞定。把自己的摘抄本摊开放在桌上,然后每个人拿十颗黄豆,在教室里四处“游荡”。你觉得谁的摘抄写得好,就放在颗豆子在他课桌的笔槽里。最后看谁的黄豆最多,谁就赢了!

一开始我想,我一定能进入前三名。可是当我一看到卢煜晨“作家”写的摘抄之后,我的心就变成小兔子了。她写得又整齐又美观,而且内容好而多,我忍不住投了一颗黄豆在“作家”的笔槽里。

我走了三圈,看了三圈,手里带有三颗豆子没投,因为大家都有不足之处。这时,我发现我们班有几位同学一脸失望,我凑过去看看,他们的笔槽里空空如也。我再看看他们的读书笔记,还可以啊!有很大的进步!应该是同学们习惯性地绕过了那些人。我又忍不住把三颗黄豆分别投在了其中三位同学的笔槽里。

到了我的座位上,脸“唰”地一下变色了,这么多?不可能吧?我的摘抄笔记比卢煜晨的差那么多呢!我一下子高兴得一蹦三尺高,这下肯定能拿前十名了!

下来的时刻最重要,要宣布名次啦,每个人心里都住着一只疯袋鼠,跳来跳去。

黄豆颗数:26颗;名次:第5。刘老师万岁!

这次评比我太兴奋啦!

【一次失望的摘抄评比】

张宸瑶

“看!刘老师手里拿了一包黄豆!”“是的!”在午自习中,有许多人在小声的说话。正在看书的我听见以后不情愿地抬起头朝刘老师看去。天啦!真的有一包黄豆被刘老师拿着,这节课要进行摘抄评比。

首先,刘老师发给我们每人十颗黄豆,然后,我们围着教室转了一圈,我把第一颗黄豆放在了摘抄写得最好的同学桌上。不久,我手里的十颗黄豆都给完了。接着,我满怀期待地向自己的座位走去,结果,一个心灰意冷的数字“跳”入我的眼帘:“0!天啦!我的桌上怎么没有黄豆?唉!”j最后,我把鸭蛋—哦!不,是0黄豆的数字报给了刘老师,说完了这些我觉得我该做一下总结。

天,我为什么没有得到黄豆呢?我觉得第一点也是最重要的一点,我的字写得太马虎了,以后一定要把字写工整,谨记“提笔即练字。”第二,不能偷懒。不要听刘老师说下周是摘抄评比就写得好,摘抄不是为别人而写,是为自己而写。如果你偷懒,将来就会变成巴掌打在你自己的脸上!之后的摘抄评比刘老师也不会提前告诉我们。我感谢刘老师,因为这样对我来说是一种考验,可以让我进步得更快。

为自己的摘抄加油!加油!加油!加油!

【有趣的摘抄投票】

阳逸萱

今天,我们举行了一次摘抄投票。老师在所有人的课桌一角上放了十粒黄豆子。然后,刘老师“啪啪”拍了几下手,说:“今天我们来举行摘抄比赛。我在每个人的桌上放了十粒黄豆……”刘老师没说完,就有几个同学的手上长刺了,开始数自己的黄豆子。

“到投票环节了,请小朋友们下座位,一个挨一个地看大家的摘抄。觉得写得好的,在他的桌上放一粒黄豆。开始!”刘老师一声令下,小朋友们呼啦一下全蹦下座位,像猴子一样地这儿看一看,那儿瞧一瞧,左伸伸脖子,右探探身子。我也像小松鼠一样在座位间跳来跳去。

当蹦到第三大组第五排座位时,我的眼珠子差点儿变成子弹“弹”出去!满满一桌子豆子呀!我翻看了他的摘抄,真不错!我投出了一颗豆豆到

的小槽槽里。走了一圈,又投出了几粒小点儿的豆子。

“时间到,回座位!”哎呀,我手心了剩下的全是滚圆的大豆子!也不知投哪儿了,因为牛牛是我的好朋友,于是我就一股脑儿把剩下的豆子全放进了牛牛的豆子槽里。

投票真有趣呀!

【倒霉的摘抄评比】

谢洁滢

今天下午的语文课,刘老师让我们进行了一次摘抄评比。规则是:每人有十颗黄豆,在教室里看一圈,然后在自己最喜欢的十个人桌上放一粒黄豆,最后,看谁的豆子最多,谁就赢了!

比赛开始了。首先,刘老师让我们把摘抄笔记打开,把黄豆握在手里,还特别提醒我们,不要把黄豆弄得满地都是。接着,我围着教室看了一圈,终于选定了我投票的十个人。因为他们的阅读笔记不仅排版好,字迹端正,句子也选得很多,而且阅读感想写得特别详细。

最后,全班同学都投完了。因为我的阅读笔记上有很多涂抹的痕迹,看起来脏兮兮的,所以一粒豆子都没有得到。哎,太倒霉太遗憾了!

以后我一定认真对待每一次的摘抄作业!

【篇二:开学第一天】

开学了,我背着书包高高兴兴上学去。同学们都非常兴奋,互相打招呼。两个月没见面,大家都长大了,我也长高了,同学们都说着在这个暑假里发生的有趣的事情,大家一起分享快乐……我暗下决心,这学期,我一定要认真地做好每一件事。

开学了,我们班转来了三位新同学,我们班教室也换了,班主任和语文老师也都换了,整个班级真是大换血啊!

第一节课时语文课,是施老师上的,上课的时候,我们都全神贯注地听课,老师讲课课细心了,把每一段都给我们深入的讲解了一遍,我们都听得非常的仔细,大家都非常积极的举手回答问题,连以前那些不是很好的同学表现的也非常的积极。下课了,我们觉得浑身轻松,上了一堂氛围如此特别好的课,我们都非常的高兴。

我们的施老师特别的和蔼可亲,新学期我们要注意的每个细节都非常认真的叮嘱了一遍。

新的一天很快就结束了,这一天我的每一个作业都完成的非常认真。

【篇三:我的第一次接力跑】

“干杯!”几管葡萄糖举到空中,互相点头致意,继而甜甜流进嘴里。

“加油呀!”,大家为彼此打着气,脑袋里的运动神经似乎被调动起来了。上场前一秒,我还在手舞足蹈的讲故事。但刚站上跑道,那股兴奋劲儿便没了,我的心里只有无形的紧张:万一掉棒怎么办?跑得慢给班级拖后腿怎么办?

我将眼镜取下,放在一旁。眼前的世界有些许模糊,我又忧虑:万一看不清楚,跑错了道怎么办?无数只爪子挠着我难受,全然失掉了新鲜的信心。

“预备——”,我将前面同学往后拉拉,防止他俩阻碍到领跑的同学。“跑!”我急忙从侧面看去,只见一个黑影全速向前跑动,越过长长的距离,平安交接第一棒。加油加油!后面的女同学大声呐喊,我被惊了一跳,突然反应过来,也大声喊加油!

前面的三位女同学一个一个的都度了劫,到我了。

又是一个快速直线运动的黑影向我方飘来,我眯了眯眼睛,想确认此人身份。但还没看清,棒已经到了我的手上。刚想冲出去,却感受到一份与我抗衡的力量,习惯性的一松手,棒掉了,我后面的女生手忙脚乱的把接力棒捡起,塞到我的手里,又一股力量从背后传来,我冲了出去。双眼紧紧的盯着前方,努力的分辨哪个是我方阵营。

整个世界好像突然安静了,运动员的快跑动作被放慢了,我能感受到头发甩在脑后摇摆,感受到手中慢慢调整至最佳的接力棒,感受到脚踩在地上的每一次微小的颤动。我还好像扬了扬嘴角,笑了笑,甚至撇了撇嘴,那是一种无法描述的感觉,可以说是最短暂的美丽修行,也可以说是最长久的痛苦经历,可就那么几秒,世界忽然又回来了,我的耳膜有些充血。

我们班没有拿到名次,似乎在意料之中。

戴上眼镜,我又是我了,我又不是我了,看着下一轮上场的班级,我的泪珠挂在眼角,挣扎着不肯落下。

或许下一次运动会,我还会选择站上跑道吧。

【篇四:我的暑期计划】

在令人兴奋的暑假生活中,同学们各有各的过法,有的同学整天坐在电视机前,怀里抱着一大包零食,边吃边看;有的同学天天泡在图书馆的书海里;有的同学则和爸爸妈妈到各地去旅游,欣赏不一样的风景;而有的同学一放假就拼命地写暑期作业,假期还没过半,就把所有的作业写完了!而我,制定了一个“假期表”(全名:假期生活制定表)。

我希望,七月中旬,妈妈能带我去外地玩玩,看看别样的风景,拍拍美美的照片,买些可爱的纪念品。

我还决定在七月份把其中一本暑期作业完成,有空的时候,看看课外书,更要在妈妈的提醒下,牢记:做作业不能分心、不做小动作。

我想到泰国的普吉岛去玩,虽然妈妈最近没这么长的假期,我仍盼望着,暑期能完成这个愿望,因为妈妈和叔叔都说,那里的天是湛蓝的,海水是碧绿清澈见底的,还有又细又软的白沙滩,我想到那里戏水、堆城堡、看星星……

我还想去北京,去瞻仰宏伟的天安门、故宫,去爬伟大的万里长城,去看肃穆的升旗仪式,在帝都的土地上多走走。

我还计划,在家的时间,每周游泳三次,把自己的体格锻炼的棒棒的,将来有机会,还要环游世界呢!因为我喜欢探险、喜欢一切美好而又奇特的事物。

暑期的生活是多姿多彩而又少些许压力的,我希望我的暑期过得很有意义,值得回味的。

【篇五:我发现了快乐的奥秘】

快乐,这种我们经常散发出的情感,他的本质是什么?是家财万贯,好运连连?还是与小伙伴在公园玩一次游戏?又是自己多年的愿望实现?我认为,快乐其实是因人而异。蜜蜂可以感受的采蜜的甜蜜。小溪可以感受到流淌的轻快。小鸟可以感受到自由的快乐。

对我而言,快乐,就是与朋友一起说话,一起玩耍。暑假虽然到了,可没过几天,我就感觉到无聊了。每天重复的“课外班,写作业”我觉得浑身散发着无聊的负能量。好不容易和朋友有了时间,我们就跑了出去,和其他人一起玩游戏。玩着许久未见的“猫和老鼠,三个字,写王字”我顿时感觉心灵感到了升华。和朋友玩的畅快淋漓,这难道不是一种快乐吗?

而且,看着吴承恩写的”西游记“对我来说也是一种快乐,看着孙悟空三打白骨精。为唐僧赶走大圣的决定而懊恼。为大圣听说师傅有难,抛开前嫌前来支援的事情而点赞。津津有味的看会西游记,这难道不是一种快乐吗?

不仅这些,和同学一起讨论应用题,对我来说也是一种快乐。那天,我和xxx同学一起做作业。当遇到不会的题时,我们俩一起讨论“审题,画图,算数”经过几十分钟的奋斗,完成几张卷子,这不也是一种快乐吗?

世间的快乐有很多种,然而有些人还是觉得很“无聊”“没意思”当你觉得无聊时,看看书,和同学出去玩会,说不定你就会快乐呢?快乐是可以“传染”的。当你快乐时,别人也会跟着你开心。这样,就可以把“无聊”和“没意思”病毒彻底赶走。让我们快乐起来!

【篇六:世界尾巴节】

4月17日,是年一度的世界尾巴节。

“哇噻一一”天刚蒙蒙亮,化妆间里传来老妈老爸的惊叫声,原来,妈妈十分幸运地长出了五彩缤纷的风凰尾巴,爸爸也如愿以偿地长出了粗壮有力的老虎尾巴!我惊讶极了,连忙回头看自己,唉!我偏偏只长出了短的几乎看不见的兔尾巴……

来到学校,只见教室里早已乱成了一锅粥:同学们有的正拽着自已的尾巴和别的同学跳长绳;有的像小猫一样,追着自已的尾巴转圈圈:还有的正悄悄地蹲在角落里,伸长了尾巴,等侍着哪个倒霉蛋绊摔跤呢!

“丁零零一一”预备铃响了,大家回到座位上,翘首企盼着老师的到来。

“丁零ーー”铃声第二次响起时,许老师高高兴兴地走进了教室。原来,许老师跟老爸样,十分幸运地长出了狮子尾巴!许老师开心地说:“同学们,这节课我们就来谈谈尾巴的功能!请把你们的尾巴都亮出,别藏着掖着了!”“耶一一”教室里一片欢腾……

“啊!我的钢笔?”阅读堂上,前排的同学突然发出了一声响彻云霄的惨叫。原来,他的钢笔被一阵迅雷不及掩耳的“狂风”刮走了!大伙正纳闷儿,这时,只见班长大人得意洋洋地一手捧着自己的尾巴,一手变魔术般地从尾巴上抽出一支钢笔,将它高高举起来,夸张地说:“嗨哟,别看我这猴子尾巴难看了点,可是作用大着呢!哪位同学想以身试法',不认真读书,在我的课堂上偷写作业,就是这个后果……”

偷写作业的同学痛苦万分地捏着自己的蛇尾巴,痛心疾首地喊道:“啊!尾巴啊尾巴,你要给我报仇啊!你要给我报仇啊!”引得同学们哄堂大笑……

随着天色越来越暗,大家的尾巴在慢慢地消失,有的人庆幸,有的惋惜,有的坐在那里呆呆地发愁,真可谓“几家欢乐几家愁”啊!

【篇七:奇葩的同学】

我认识一位非常非常,非常非常奇葩的男同学,他的名字是“千里大传哥”。

有一次大课间,班里有一个男孩儿不小心把别班的一个男孩儿的脸给碰伤了,流了一脸的血,本来班里没有几个人知道这件事,可是不到两分钟,语文、数学、英语等各科老师都知道了这件事,一大堆老师挤满了我们班门口,这不用说,一定是我们班的“千里大传哥”。

又有一次,我们都被他给害了。那一天中午,老师专门交代我们不要打人,可班里有两个不听话的男生下了课在楼道里疯跑打架,“千里大传哥”把这件事告诉了老师,气得老师让我们把第12课、第13课的课文抄了一遍,想想我就生气:“他们打架关我们什么事,为什么连我们也要抄?”那天老师还生气地对我们说:“你们如果再打架,我非让你们累的手都动不了!”

还有一次,我给他说了一个大笑话,可是他不听正点,光听那些谁谁谁喜欢谁谁谁的地方,把我给他讲的笑话改成了我们班长,在全班传来传去,我气得想打爆他。

哎呀!这个“千里大传哥”。

【篇八:游生态园】

今天一早,随着校车“滴滴”声,我们出发啦。

到了国政生态园,我们首先玩了趣味足球,再玩了彩虹滑草,湖上滑索,DIY草帽和挖红薯。这次活动都十分有趣,但我最喜欢的要数DIY草帽了。

我们按照组别来坐,老师来发草帽和颜料。拿了颜料和画笔后,我们周边的同学都纷纷开始画。会画画的同学先调色,不会画画的同学直接提起笔随便乱画了。而我却一点想法没有,我想画关于端午节的东西,可是不会画粽子呀。刚好我左手边一位画画很专业的同学正在画粽子,于是我就学着他画,先在左右两边各画一个椭圆形,再在中上方画一个比较圆润的三角形,点上两个眼睛和一张嘴巴,一个Q版的粽子就画好了。可是……可是……为什么我画的像一个玉米呢?看来我还是没有画画的天赋啊,我湿了湿纸巾,把“玉米”擦掉了,后来我改变了原有的想法,我看我还是继续画好了,这样就不会画丑了,哈哈!不一会儿的功夫我就画完了,虽然我的颜料被弄得一团糟,但看着我的草帽,满满的成就感立刻从心里涌上来,我拿着我的草帽到处去逛逛,往画画的人群去看,大部分都在埋着头,挥动着的画笔就像小精灵在草帽上跳舞。

我第二个喜欢玩的就是彩虹滑草了。一眼望去,红的,黄的,蓝的,紫的,五彩缤纷,好似自己进入了一片花园世界。这是我拿着红色的小滑板去滑,前面的坡度比较陡,后面就平一点。不过我在滑的过程中,有一支箭快速穿梭过去,真的是太惊险刺激了!

不知不觉中,这场快乐的游戏随着落日结束了,到了最后大家都依依不舍地回家了,真希望下次还有机会再来这里游玩。

【篇九:神奇的摩擦力】

周四下午校本课程习作课上,尤老师带我们玩了一个有趣的小游戏——“拔书”。

一上课,老师从书架上拿了两本书,然后将两本书的每一页交错叠加在一起,合成一本厚厚的书。“今天,我们来玩一个有趣的小魔术。我想请你们中的一位同学上来,把我的这两本书分开。谁来呢?”我小声地嘀咕:“这么简单,谁不会。”

“我来!”“我来!”同学们纷纷举起手叫道。我真想看看其中的奥秘,于是也高举起了双手。没想到老师真给了我这个机会。我走上讲台,双手各握住一本书,用力拉扯。奇怪了,这两本书竟纹丝不动。我接着使出吃奶的力气,还是拿它没办法,只好垂头丧气地回到座位上。

老师笑着说:“看来单枪匹马不行,那你们就一次性来两个同学吧。”我想,一个人不行,两个人总不会还没办法吧。接下来,老师请胖子小东和小康一起上,他们各自抓着一本书的边缘,扎稳马步,齐声喊:“一、二、三,拉!”只见他们像拔河一般拼命地拉,可涨红了脸也没有任何效果。他们只好摇头作罢,有些不甘心地走下了讲台。这一幕真让我百思不得其解。

这时,老师问:“看似简单的小事你们却都做不到,这是为什么呢?想不想看我怎么把这两本书分开?”大家都按捺不住自己的好奇心大喊:“想!”只见老师轻轻地抖动,交叉在一起的书页就慢慢松开了。老师再轻轻一拔,轻松地把书分开了。接着,老师为我们揭开了谜底,她在黑板上写下“摩擦力”三个字,说:“你们分不开,是因为这两本书的书页交叉在一起,摩擦力很大,所以怎么也拉不开,我这样抖动一下,书页松动,书中的摩擦力变小,就能轻易地把它们分开了。”我听老师的话,恍然大悟。

【篇十:写给老师的信】

亲爱的老师:

您好!

在每个学生眼里,您像亲爱的父母那样和蔼可亲,每当我们做错了事,您就用亲切的话语教育我们,用真理为我们指航,虽然给予我们身躯的是我们的父母,但是滋润我们灵魂却是您,是您使我们从懵懂的小孩成为了品学兼优的少年,这其中您花费了多少的心血!每一届学生都是您辛苦培育出来的,您教到现在教了多少的学生呀!而我们这届也要毕业了,虽然我和您在一起时光少了一年,但是在这四年中有好多话想对您说。

记得在二年级刚来的时候,我总是不自信,上课明明会的题也不敢举手回答,总怕答错了同学笑话,因些我失去了很多展示自己的机会。是您在众多的同学里发现我不爱说话,胆小的缺点,所以您就特意给我一次锻炼胆子的机会,让我来课前展示。好改掉不爱说话的缺点。那天我要课前展示,心里特别紧张,坐也不是,站也不是,心想:一会看到那么多的领导和老师,要是忘记说什么就完蛋了,班级里的所有同学都会嘲笑我的,开始了,我来到讲台前,手心里捏了一把汗,连自己说什么都忘记了,是您在旁边鼓励我,使我坚持说了下去。自从这次以后,您还让我接受电视台的采访,升旗致词,一点一点锻炼我的胆子,慢慢地我不害怕了,变得爱说话了,自信多了,有什么活动我都会积极参加。

老师,您知道吗?您是那么无私,像一根燃烧的红蜡烛,点燃了自己,照亮了我们。您为了我们能在考试中取得好成绩,你废寝忘食地给我们补课,找资料,批改作业,还个别辅导,占据很多的科任课,为了我们,就算生病了,也要拖着疲惫的身体赶来给我们上课,每当我们成绩提高了一点,您的脸上都会露出笑容,笑得好甜好甜,每当我们遇到挫折的时候,您总是鼓励我们要勇敢的面对挫折。

老师,您辛苦了!

老师,您不仅是我们的老师,还是我们的朋友,知己,每当下课或上体育课的时侯,您像一个大朋友一样和我们尽情的玩耍,您说过该学习的时候要认真努力的学习,该玩的时候要尽情的玩。在玩的过程中您笑的是那么的开心。

老师,你知道您有多幽默吗?每当我们上您课的时候总会被逗得哈哈大笑,有时您还会和我们聊天,提高了学习乐趣,您还有另外一面就是严厉的一面,每当有同学犯错误的时候,您总会严厉的批评,和她讲道理,在上课的时候,您那炯炯有神的大眼睛一直在盯着我们,怕我们不认真学习。

教诲如春风,师恩似海深,老师每当我想起马上要毕业了,就要离开母校了,就要离开您了,心里就很难过、伤心,我最舍不得的就是您了,在这四年的时间里,如果没有您的无私奉献,哪有收获的今天,我十二万分的感谢您,我多么希望能和您永远的在一起,可以陪您到一年级,继续做您的学生,今天,我代表所有被您教过的学生向您致敬:敬爱的老师,您辛苦了!

祝您身体健康,工作顺利,永远年轻!

您的学生:周均遥

2019年6月12日

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