毛笔相关作文

【篇一:就这样,埋下一颗种子】

人们常说:“山外有山,人外有人。”但是没有一颗萌发的种子,自然就不会有山。茁壮萌发的种子,终会成长成一个青山。

那是一年的暑假,我报名参加了书法兴趣班。我拿着练书法必须的东西—毛毡、毛笔、墨汁、砚台、宣纸、字帖来到少年宫三楼。走进教室,一股翰墨书香扑鼻而来,让我感受到了中华文化的精髓魅力。

我坐到椅子上,将准备工作做好,等待着老师。一阵脚步声传来,老师双手放在身后,昂头挺胸,很自信地走了进来。我端详着他:小眼睛、长胡子、还带着一副金色的圆框眼镜,好一个中国古代文人的模样。我看着老师,很高兴,却不知我的内心已经悄然埋下一颗对中国古代书法热爱的种子。

我打开书帖,各种各样的汉字映入我的眼帘:公正笔挺的楷书、横平竖直的隶书、潇洒豪放的行书、飘飘欲飞的草书、象形象意的小篆……我内心一动,欣喜若狂,立即拿起笔,在老师的指导下准备练习,却不知那颗种子已经吸收到水分了。

老师手握毛笔,自信地站在我身旁,在淡黄色的宣纸上一笔一划的写着一些简单的字,完毕,平静地对我说:“把这几个字各写5遍,认真一些。”说着就走开了。

我练习着,但很快就下课了,我不得不离开这个让我神魂颠倒的地方。

回到家,我赶紧拿出笔墨纸砚,又开始练习。就这样,我日复一日地练习,那颗种子也已经发芽了……

去年,我的书法在泰州市的艺术单项比赛中获得了一等奖,也终于得到了爸爸妈妈的认可。

如今,我已经会娴熟地写出楷书、隶书、行书了,技术越来越高超,而那颗心灵深处对中国书法艺术热爱的种子,已经开花了,但我仍然要继续努力,取得一些好成绩,将中国古代的书法艺术发扬光大!

【篇二:假如我是一支毛笔】

在一片幽静竹林的深处有一间小屋,推开门往里望去,有一支毛笔静静地躺在木桌上。

那支古董毛笔有着棕色的身躯,直挺的腰杆,柔软的头发(笔尖上的毛),在暗夜之中闪耀着属于它的光亮。

假如我是毛笔,我会勾勒出一个个美观的毛笔字,有的苍劲有力,仿佛是诗人手下挺立在雪中苍翠的松柏;有的方方正正好似刻出来的板书;有的柔软流畅,就像春天里刚出土的小草嫩芽,多而整齐……

假如我是一支毛笔,我会勾勒出人们的幸福生活,有人用我来写诗词,抒发感情,“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”;有的商家用我写广告,使顾客感受到这家店的人文情怀,生意也红红火火的;有的人用我画一幅画,那傲立风中的梅花,展现着顽强的生命力,挂在家中陶冶着人们的情操。

假如我是一支毛笔,我会勾勒出传统节日的特色,没有一丝一毫的乏味。中秋节家家户户在月光下吃月饼,观明月时,用我写一句“八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜”的名言。李白在异乡思念亲人时用我写一首《静夜思》,“床前日月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”春节使我更忙了,东家拿我在红纸上写下大大的“福”字;西家拿我在对联上写下春联散发浓浓的墨香,让人看后心神愉悦,喜气洋洋。

我渴望,能用我这支充满活力的毛笔为人们送去五彩的生活。

【篇三:追梦之旅】

秋风轻轻吹过,在学校的书法教室前,悄悄趴在窗口,想起了过去……

作为一个喜欢写书法的人,报了书法班也是理所当然。第一次进书法教室,扑面而来的便是一股沁人心脾的墨汁味,坐在用竹子做的板凳上,摊开一张如金子般金黄的书法纸,感受着这股文化的味道,一开始,手一直在微微地颤抖,但一想到老师,一想到身边的同学,勇气又回到我的身边,因此乐此不疲。想当一名书法家。

可时间一长,我便觉得写书法就如一条鼻涕虫一样缠在我身旁。总觉得写书法是一件麻烦事,甚至是让我的梦黯然失色。我不想再经受书法的折磨了,我不想看到任何关于书法的东西了。回到家后,父母也劝我:“人生不可以没有梦想啊!没有梦想是不可以的呀!”顿时,我的心好像被上了一把锁,可我却找不到打开锁的钥匙,令我在爱与恨之间纠结。忽然,我想起来同学们如太阳般的笑容,想起了老师对我的鼓励,想起了父母对我的希望……那一刻,我找到了打开心灵的钥匙;那一刻,我心中的正能量如熊熊大火般开始燃烧,终于融化了那如寒风般刺骨的负能量;那一刻,我是多么的悔恨我之前对书法那么的不尊重。我终于懂得书法的真正意义,并不是在乎要写得多好,而是在乎你愿不愿去追。

我再次提起书包,再次打开大门,再次奔向了令人向往的书法教室。这一次进去,迎来的还是一股熟悉的墨汁味,但这一次,我似乎又闻到了一股新的味道……

提起毛笔,再蘸上那乌黑的发亮的墨汁,一笔而下,一顿一收,如脱缰骏马般腾空而起,又绝尘而去;又如蛟龙飞天流转又归于虚旷。再是一捺,先是轻轻一点一顿,再将毛笔身子微微往上放,最后一下,一按一收,完成!我仿佛又回到了以前,又感受到了文化的气息。在那一瞬间,我终于感受到了真正的写书法的快乐。

随着时间的推移,我写出的字也越来越好,受到了老师的无数次赞扬,不仅是赞扬,更多的活动也向我涌来,比如不久后,我将代表我校26名书法社团的同学,向学校表演书法,收到消息后,我感受到了成功的喜悦。

坐在竹椅上,看着铿锵有力的字体,隶书就像一条梦之道,弯弯曲曲;楷书便是这条路上的坎。在这条路上,人们不仅会成熟,不仅会成功,更多的是感受到一种快乐——不止是酸甜苦辣,也不止是烈日和风雨,而是追逐梦想的快乐。

我在追梦,我很快乐!

【篇四:在挫折中成长】

我也曾遇到挫折,书法练习的日子,如栖在寒枝。而让岁月生花的也是挫折,在挫折中我获得了成长。这成长就是长久且安静地沉浸于书写文字之中,并感受这份安静带来的喜悦。

微微墨香在空气中氤氲着,高悬的毛笔在微微泛黄的宣纸上行云流水,时顿时按,或停笔沉思,或笔走龙蛇。

我将袖子轻轻挽起,提起狼毫毛笔,让毛笔在浓墨中滋润着,待毛笔喝足了水,便开始练习。手握着毛笔,我调整指尖距离、握笔姿势。毛笔在一提一按中,书写着古代文人的豪迈气势。夕阳的余晖透过窗户,斜射在木质横纹的课桌上,一个少年,手持毛笔在宣纸上行云流水,目光凝视。窗外,雪花飘飘,灯火星星,人声杳杳。

夕阳的余晖已经洒遍各个角落,太阳娇滴滴地躲了回去。路边的灯一盏一盏地亮了起来,天空已经变成了灰白色,蒙上了一层薄而透明的雾。而这股雾似乎缭绕在我的心头,久久不能解开。

我仔细端详着那本年代久远的王羲之的《兰亭集序》,迟迟不敢落笔,不禁皱起了眉头,桌边的宣纸已经用了一大半,墨也不知加了几回。知道双手发酸,双腿麻木,脖子僵硬。可字的灵魂和骨气我却怎样也填不上。烦恼袭来,窗外,人声嘈杂。

交作业的日子降临,我悄悄地把作业放在阴暗的角落。可细心的老师仍是发现了我的作业。她向我轻轻走来,拿着她的小楷字帖,时而皱眉,时而绽放笑容。她走到我的身边,轻声地说:“书法不是浮躁的,它是美丽的,它是用来欣赏的,它更是用来凝神静气的”是啊,“静以修身,俭以养德”,就连一代伟人诸葛亮也是这么说的,迟迟做不出成功的作品,就是因为我缺乏心静啊。

老师拿起笔,胳膊时而上抬,时而下沉,笔尖时而上挑,时而回锋。她的气息是那么均匀;她的神态是那么超然物外;她的字是那么有灵魂,有骨气,清秀而又典雅。我深呼吸,忘却杂念,仿着老师的样子,减轻落笔速度和力量,让自己心静下来,不在意成败与结局。我愈发地发现,我的字离字帖更近了一步,有了灵魂与韵味。书写一篇文字的时光,就像把阳光装进了梦里,碎开了一场芬芳,华丽馨香。

岁月是一场有去无回的旅行,好的坏的都是风景。我们本应不在乎结局,努力成长,才不辜负生命的意义。

【篇五:奋斗】

小时候,妈妈早早就为我报了书法班,在起初几天的新鲜劲过去后,随之而来的就是一肚子的郁闷和厌倦。在别的小朋友尽情游戏的时候,我已经匆匆吃好晚饭,收拾好行装准备奔赴“战场”了;在我最喜爱的动画片开播时,我还在捏着毛笔一遍遍重复着单调无趣的横撇折钩。一天天、一年年,我在妈妈的督促下坚持着练习,笔耕不辍,牵着爸爸的手走过月光皎洁的夜晚,不知不觉间我写过的稿纸已有半人高。但幼小无知的我,一直不明白,明明可以安闲舒适地待在家里玩耍、看电视,为何要花时间去做这些无趣枯燥的事呢?

一年一年长大,从一年级升到另一个年级,直到现在,我才懂得了童年的付出。我的手能够握住柔软的毛笔,能够写出渗着墨香的字,我童年的那些努力最终为我后续的人生增添了一抹明亮的色彩,让我在忙碌的生活中还能觅得一丝宁静。当老师问谁要去参加书法比赛时,我能自豪地举起手,当我拿奖,内心的喜悦会给我的人生带来特殊的意义。回想起来,那些个树影荡漾的夜晚,竟也带上了奋斗的热度。如果真的如我所想,每天安逸地躲在家中,看看电视玩玩游戏,也许今天的我就会少了很多内涵。

谁说不是呢?此时,老师的话语在耳旁响起:无奋斗不春春,奋斗的青春才是最美的,青春就是用来奋斗的。

一个人的奋斗和努力,不可能那么快结出果实,但是它或早或晚总会回馈于你的人生。

我要说,年少的微光握手掌。人生的微光,需要用力握在手掌。

【篇六:夜游洛邑古城】

今天我们一家人去洛阳玩。爸爸算半个洛阳通,带着我们去洛邑古城玩。

以前我们也去过洛邑古城,不过那是白天去的。听爸爸的同事说,晚上去看会更美,更漂亮。所以我们专程到洛阳来看晚上的洛邑古城。

还没到门口,就看见那人山人海,排着队进入。晚上的洛邑古城果然漂亮,五颜六色的灯光,使得古城显得更加神秘!首先进去能看到一座很高很高的古塔,通过注解,我知道这座塔叫文峰塔。刚进入大门,便听见一阵悠扬的乐曲。走近湖边一看,原来是一位优雅的女士,正坐在船上,用琵琶弹奏着乐曲。过了一会儿,河上竟起了一层薄薄的雾,看起来像仙境一般。然后我又到桥的另一边看,哇塞,这里的雾比那边的雾还要多。几乎把河面全部覆盖住了,壮观极了!然后我又和爸爸妈妈又到别处逛了。我们到了一家商店里去看,|原来那里面是卖毛笔的,那里还有师傅正在做毛笔呢。右手持刀,左手拿着毛笔,飞快的把毛笔上不整齐的毛给刮掉。在这家店门口,你能看见一个非常大的毛笔,上面写着“中华第一笔”。我们继续往里面走,又到了“中原第一坑”,那里面全是卖吃的,如果站在上面看的话,你会看见人山人海的。那里面基本上什么都有卖的,如果你饿了,就可以去那里面买点吃的。我们在这里吃饱喝足后,恋恋不舍的离开了洛邑古城。

我相信下次来的时候洛邑古城会变得更加的美丽,更加的令人陶醉。

【篇七:参观美术馆】

今天爸爸妈妈带我去当代艺术博物馆游玩,不料半途中突然下起了滂沱大雨,这不禁让我想起了两句刚会的诗:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。我刚背完这首诗,一道闪电把天空劈开了一条裂口。车又开了一会儿,我远远看见一根冲天而起的巨柱,仔细一瞧,上面还有数字呢!原来它是一根温度计呀,好像在给全上海测量着温度,后来我才知道,这就是当代艺术博物馆!

买票入馆后我们来到一楼展厅,那里有个巨大火车头,上面摆着一台缝纫机,两只大脚踩着缝纫机的踏板。后来我看了录像才知道这真是个能动的机器。

二楼有一台像魔鬼鱼样子的飞机和用生活废品做成的楼梯。

到了三楼,正好有个导游在讲解一副画,那是谢里桑巴的作品《我爱色彩》,画里是他的自画像:他从头到肩膀的皮都成了螺旋形,嘴里叼着一只毛笔,毛笔一头是盘食物,滴着黑墨汁,食物代表他现实生活中的需要。毛笔的另一头是丰富多样的色彩,这代表着他精神世界的追求。我原来看不懂这副画,听了导游的讲解我才恍然大悟。

3D电影《又见地球》主要讲了人类对地球的环境造成了严重的破坏,地球变得毫无生机变成了一片荒漠,人类被迫离开地球。当人类又回到地球时,植物们把他们驱逐出入。这个影片告诉我们人类要生活在地球上,必须改变自己的行为,爱护环境,减少树木砍伐。

展厅里还有各种各样,千奇百怪的展品。有的让人看了伤心,有的表现了作者强烈的思乡之情,还有的充满了丰富的想象力和创造力。我还自己拍下了许多照片,我觉得艺术为这个世界添加了更多的光彩。

【篇八:等待绽放】

方寸之间,锦绣江山,点画之中,三千世界。国画,是铸在国人心中的魂魄,在指尖挥舞的毛笔,勾勒出绽放的辉煌。

寂静的教室,墻上挂着硕大的梅花图,清水在瓷碗中荡漾发出婉约水声,我端坐在座位上,随着老师的讲述,知晓了今天的主题:梅花。“这次课我们练习画梅花。”老师话音刚落,同学们纷纷围到老师做示范画的桌前,观看过程,待观看完毕,我也迫不及待地冲回座位,开始了作画。

我将大红挤在瓷盘一边,用毛笔蘸水将其慢慢晕开,留下淡淡的水迹。笔起,笔落,几朵唯美的花苞跃然纸上。闭合着,那般有力量,像是马上要挣脱束缚,伸开那骄傲艳丽的花瓣一般。毛笔在掌心打转,小心翼翼地用侧锋画出闭合的花瓣,屏息凝神地盯着宣纸,只见那梅花花苞挺立着身子,倔强地立在我的画作上。就这样,一朵接着一朵,即使画笔没老师那么熟练,但在这一笔又一笔中,我的画作一点一点从拘束变得张扬,我透过一朵朵的花苞,看到了那与寒风对抗的身影,大雪中傲然挺立的身影,那拼尽全力的等待绽放,为了这个等待,而不畏困难的身影。思绪在脑海中翻滚着,用笔渐渐熟练起来。那挣扎着努力着,为了绽放而刚强的梅花苞跳动着,在我的笔下一个接一个地出现,渲染出一片火热的世界。

我默默地望着梅花花苞,毛笔又蘸上了浓厚的墨汁,笔走龙蛇,潇洒飘逸,画出一波三折、粗壮有力、刚毅的枝干。枝干豁然挺立纸上,一条条伸展着臂膀,在刺骨的寒风中高举着,如此坚强,如此壮美。题完了字,梅画图便完成了。我笑着,梅的花苞也向我笑着。

如今,我坚持国画已过了六载,这国粹,也如那梅花一般,深深地在我的心底扎根。画中的梅还很青涩,刚刚长出了发苞,我却能从这花苞中感受到生命的刚强。它仰着头,在我心中挺立着,等待着绽放。

指间跃动的画笔,是我终身的信仰,笔尖涌现的花苞,是等待绽放的辉煌,而我的一年又一年的追求,是我绽放的源泉。

我等待在国画上绽放异彩。

【篇九:我的第一个才艺班——国画班】

我一直都很想学国画,妈妈从向思曼妈妈那里知道向思曼在乐坊学国画。我和妈妈就说好周末到乐坊那里去了解一下。

于是,我们今天下午就去乐坊找学国画的地方,终于我们在三楼找到了能学国画的“艺风国学馆”。在那里,接待的老师就安排我进行试听了。在教室里,任课老师给我穿上了围裙,穿好围裙以后,我忍不住问老师:“老师,我今天画什么呀?”老师回答道:“很简单的,就是西瓜和草莓。”老师先教我画瓜瓤,她拿了一小盘红色的颜料,中间的颜料略淡,边缘的颜料是深红色的。老师先用毛笔蘸了很多中间的红色颜料,从笔尖到笔根都蘸满了颜料,又在盘子的沿上刮掉了多余的颜料,再往笔尖上蘸了一点深红色的颜料,最后老师把毛笔斜着在宣纸上画了一下,就画出了一块鲜红的瓜瓤。接着,老师就让我照着她的样子在后面画了两块瓜瓤。画完瓜瓤以后,老师又教我学画瓜皮,她拿了另一支毛笔,又拿了一个边缘上有蓝色和黄色颜料的小盘子,让我在小盘子里调出绿色。我就拿起毛笔,蘸上蓝色和黄色的颜料,把它们放在盘子的中间,又往盘子中间浇了一点水,最后用毛笔把这两种颜料给搅匀,绿色就调出来了,真有趣啊!老师又拿起毛笔,蘸了绿色的颜料,贴着瓜瓤轻轻画了一下,瓜皮就画好了。我照着老师的样子又画了一块西瓜,两块水灵灵的西瓜就出现啦!

接着,老师就教我画草莓,我们先从画果肉开始,老师拿了之前画过红色的那支毛笔,蘸了红色的颜料,在纸上略微用力地点了三个大的斜点,这三个点靠得很紧,三个点的尖也是在一起的,果肉就画好了。然后,我们再画草莓的叶子,老师拿了那支画过绿色的毛笔,蘸上了绿色,在草莓果肉的尾部上点了两点,这两点都是尖朝外的,也是斜的。接着,老师在两片叶子的连接处画了一根略有弯曲的杆子,草莓的叶子也完成了。于是,我就照着老师的样子开始一个个地画了。谁知我画第一个草莓的时侯,由于颜料蘸得太多,草莓果肉最尖的部位都变得有点圆了,所以这个草莓显得有点胖。后面几个草莓我就画得好一点了,但最后一个草莓就又显得圆乎乎了,这次不仅因为我颜料蘸得太多,还因为我把三个点画得有点过于分开了,让它显得又矮又胖。看来,画草莓虽然不是很难,但是也要多多注意哦!

最后我们在西瓜瓤上画了几粒西瓜籽,又在草莓上点了一些小黄点,这幅作品就完成了。不过呢,还漏了一点,是什么呢?就是名字。我用了一支较细的毛笔,蘸上墨汁,把我的名字竖着写在了画的左上方,但我写“陈”字的时侯不是很顺利,在写竖钩的时侯,笔偏了一点,竖的那一笔就有点糊了,也没有办法补救了。写后两个字的时侯,我就特别小心,就没有发生这样的情况。这幅作品就真正的大功告成啦!

我试听结束后,妈妈问我感觉怎么样,我觉得很好。于是,妈妈问我是否要报名,如果要的话就一定要坚持下去的。我想了想,下定了决心,就回答:“我要学的,我一定可以学好的!”然后我们就当场报名了,下周六就开始正式上课啦!

【篇十:滕岭写生】

这个周末又到了我梦寐以求的写生时间。我们这次写生的地点是滕岭。滕岭因为独具特色的石头老房子,成了我们写生的主要基地。

一大早,我收拾完毕哼着小曲儿走出家门,到县医院门口和老师同学们一起乘坐公交车出发。到达目的地后,我们沿着小路步行进村,路两边是一片片整整齐齐的农田。放眼望去,金灿灿的油菜花,绿油油的麦苗,偶尔几株粉红色的桃花,映衬着棕灰色的石头岭背景,构成了一幅美丽的山水画。

进到村里,我们在小广场边上的一个小院子前坐了下来。这座小院里有三座石头墙瓦房,房顶已长出了毛茸茸的青苔,连院墙也是石头一层层垒成的。瓦房是怎么建的,怎么去画房顶,怎么去画院子,老师认真地一一讲解,再给我们做示范。

接下来该是我们大显身手的时候了。我拿出了绘画工具,先将画册打开,把毛笔蘸饱了墨水。这是我们第一次用毛笔作画,因此有些太认真的女生不敢在本子上画,怕画错了无法消除,可我总想试一试。我先仔细观察景物特点,然后用笔轻轻地在本子上开始勾画。刚开始我也不够自信,手一直发抖。当我完成了一棵树的主干的时候,老师不知什么时候站在了我身后。他拍着我肩膀高兴地说:“第一次用毛笔速写,效果还不错!”并连连夸赞我有胆识。我越画越大胆,越画越有灵感。在我的带动下,那些不敢画的朋友,也陆陆续续开始动笔了。当然,我的经验没有老师丰富,在这棵树上我花费了许多时间,也没有搞明白怎么画才能将它表达得非常完美。于是我就请教老师,老师拿着毛笔在他的纸上给我做了示范。毛笔在老师的手里像一只自由自在飞翔的小鸟一样非常流畅,令我非常羡慕。在老师的指导下,我比较顺利地完成了自己的画作。

时间慢慢过去了,同学们也渐渐画完了。老师要我们的画放在一起进行评比。许多同学都夸赞我的画画的不错,老师也拿我的画做范本给大家讲解。我别提多高兴!在这一次写生中,我明白了:只有大胆动手,大胆动脑,才可以学有所得。

这次写生将成为我学习绘画的新起点!

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