文具盒相关作文

【篇一:我的小书包】

我有一个和善的“好朋友”那就是我的小书包了。我记得它是我妈妈上二年级的时候送我的生日礼物,它陪伴了我一年,我有点儿脏了。它穿着一身紫色的连衣裙,瞧,它在跟我们挥手呢!有一只可爱的小兔子,有两个长长的耳朵,黑葡萄似的眼睛,圆圆的鼻子。顶上还有一个小徽章和一个蝴蝶结,好像它们在比赛呢!还有两个背带裤,软软的非常舒服。

我的“好朋友”一共有四个大肚子,第一个大肚子里有三个小口袋,第一个小口袋里是知识的天堂里面装的是卷子、练习本、书本……第二个小口袋是美食天堂里面装的是水果、餐具……第三个小口袋用处可不小就装了一样东西有水杯。接下来是第二个大肚子里面只装了湿巾和纸巾。第三个大肚子是笔的天下里面就装了文具盒,文具盒里有钢笔、铅笔、可擦笔、橡皮……第四个大肚子是体育的天堂有跳绳。

有一次,我的书包发了一次大洪水,“你都把我弄湿了,我都要冲毁了”小书包生气地说。

我的小书包虽然有点脏了,但是我还是很喜欢我的小书包,它陪伴我成长,陪伴我进步,陪伴我点点滴滴。

【篇二:钢笔的故事】

我今天在打扫卫生时,看到那个精美的盒子,我打开了,看到两只一模一样的钢笔,想起了三年前的发生的那件事……

那天,我和小红相约去超市买钢笔。我们每个人手里只有20块钱,到了超市,超市阿姨给我们推荐一支很漂亮的钢笔,我一眼看上了,可我们的钱只能买一只,这也是超市最后一支这样的笔了。小红大方地把她的钱借给我,让我买了,我很开心,带着钢笔回家了,这支钢笔很好用,我喜欢得不得了。

过了几天,小红来我家和我玩,之后,她就回去了,但我的那个钢笔忽然也不见了,我到处找都没有找到,就怀疑是小红偷走了,决定第二天去学校问问她。第二天,我问他为什么偷我的钢笔,她说:“没有啊。”“我不信,你打开文具盒给我看一看。”她打开文具盒,里面竟然有一只跟我一模一样的钢笔,我说:“果然是你偷的,我看错你了,你这个小偷!”她急得话都说不出来,最后她一边哭一边跑走了,我们的友谊,也就断裂了。

过了好多天,我上课打开文具盒,拿笔写字时候,发现了那支钢笔和一张字条,上面写着:吴心睿,我没有拿你的钢笔,这支是我爸爸给我买的,因为超市进货了,我就买了一只和你一样的。现在我马上搬家走了,我把钢笔送给你吧。再见!小红。看到字条,我心里久久不能平静。

一次,我打开好久没有玩过的玩具箱,发现我的钢笔静静地躺在玩具中间。我拿起钢笔,眼泪流了下来,都是我不好,我错怪好朋友啦!我准备跟她道歉,可是她已经走了,我真的好内疚。然后,我把两只一模一样的钢笔放在精美的盒子里,再也没有用过它。

【篇三:记一次游戏】

童年,是一方没有莠草、污秽的净土,是一片无遮无拦明朗的天空。童年里,一次游戏让我难以忘怀。

刚下课,我们几个“狐朋狗友”就聚在一起,开始“笔王争霸赛”。只见余林涛在文具盒里找了又找,翻了又翻,脸上还皱着眉。紧接着,她的嘴角微微扬起,手里拿着一支“黑大侠”,仿佛胜利就在手中。随后,我们通过“石头剪刀布”决定顺序,接着宣布规则:每位选手的笔一旦被“击打”在地,就算淘汰。这样,“笔王”就诞生了。看看最后的钟沁桦,只见她由晴转阴,原本的目光顿时变得异常严肃。

游戏正式开始了。

蔡歆逸是第一个幸运儿。瞧,她拿紧笔头,来了个一百八十度大旋转,向田宸夕发出“进攻”。只听“啪”得一声,田宸夕的笔就这样躺在了地上,她的心情就像离开水的鱼,一片干涸。接着,我用手指轻轻一弹,笔“咕噜咕噜”地滚到了一旁,成功"防守”。到余林涛了,她咬紧牙关,深呼一口气,瞄准着钟沁桦的“粉小妹”。结果,余林涛一不小心摸了个空,变成“粉小妹”的“猎物”了。只见她把手捏成拳头,手心直冒汗,心里好像有十五只吊桶七上八下,没有一个底;又好像躲了几只小兔子一样不平静。果然,余林涛的“黑大侠”下了战场,可没想到的是,蔡歆逸的笔也被淘汰了,真是一箭双雕,百发百中啊!最后,开始了我和钟沁桦的二人赛,眼看她的笔就要掉下去了,我一脸得意的样子,骄傲地说:“嘿嘿,我要当‘笔王’啦!”我拿出了杀手锏——神龙摆尾,不料一用力,把自己甩了下去,我痴呆呆地站着,心里空洞洞的,没办法,骄傲使人落后!

游戏结束了,在沮丧的同时,我慢慢懂得了“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的含义。

【篇四:特别的语文课】

今天,黄老师给我们上了一堂有趣而又特别的语文课——师生角色互换。起因是因为教室里不断的发出文具盒掉地、课桌移动的响声,老师为了熄灭那心中的小火苗,想出的一个好办法,于是便有了这一节角色互换的精彩课堂。

对于当小老师这件事我可不敢呀!我把头一底,心想:“千万不要叫我呀!不是我,不是我”。啊!幸好老师第一个叫的是个上课认真的女同学,她讲的有模有样,这让我增加了不少信心,我开始仔细观察她的一举一动,发现当小老师也没有我想象中的那么可怕,我开始有点跃跃欲试了,把手举的高高的,期待上台试一试。

紧接着老师请了一个“淘气鬼”同学来当第二个小老师,他可是在下面讲的不亦乐乎,可一上了讲台就哑口无言了,那紧张而又尴尬的模样,逗得同学们捧腹大笑。

“周同学,请你上来讲一讲。”正当大家笑的前俯后仰时,

在笑声中我听到了老师在叫我的名字,没错,是我要当小老师了。这让我既兴奋而又紧张,双腿也有些不听使唤的哆嗦起来,心中的小鼓也越打越响了,我闭上眼睛,吐了两口长长的气,心里默想:“底下都是大南瓜,大南瓜呀大南瓜。”我已经做好了十足的准备,上了台,我仔细回想着老师上课的情景,便惟妙惟肖的学着黄老师讲课的样子,生动的讲了起来。我真不敢相信,我居然迈出了这一大步,我终于成功的讲完了我的内容,同学们都为我鼓起了雷鸣般的掌声,老师给了我一个温暖的微笑,就像春日里的阳光一样照的我心里暖暖的。此刻我终于突破了自己,战胜了胆小的小恶魔,我也要为自己而鼓掌。

这节课如白驹过隙,很快就下课了。这是我人生中第一次当老师,非常有趣,同时也让我知道了当老师的不容易,我深深的体会到,当我讲课时,有个别同学不听我说话,我那时心里的难受和失落,就像我花了很多时间和精力拼好的一个乐高玩具,瞬间就被妹妹一下子毁掉时的那种心痛、生气和怒火。为了能让我们更好的掌握学习知识,老师要提前备很多的课;课堂上为了能让我们五十几同学都能听的很清楚,她需要用很大的声音讲课,嗓子一定非常的辛苦吧?所以我们以后上课一定要安静的认真的听讲,让老师可以小声点讲话,保护好嗓子;下课了,当我们在教室里嬉闹时,老师却在默默的为我们批改作业的同时,还要关心我们的安全问题,处理我们同学之间的一些小纠纷。

老师您辛苦了!请相信我们,一定会还您一个安静无敌的课堂!

【篇五:铅笔和钢笔的故事】

【铅笔和钢笔】

朱晨峻

小男孩的笔筒里有一支铅笔和一支钢笔。骄傲的铅笔常常奚落谦虚的钢笔,铅笔永远都认为自己完美无缺,却总是认为钢笔没有一个优点。

这一天,铅笔又要欺负钢笔了,“钢笔你敢与我比比谁写出来的字墨水更快干吗?”铅笔骄傲地问。“不敢,铅笔。”钢笔谦虚地回答。铅笔又嘲讽到:“我就知道你不敢,你可真是弱到极点了!”“我并不因为弱小。”钢笔大声争辩:“我们不是来攀比的,是来写字的。说到写字,我就没见过我写过比你差的字。再说……”“你立刻给我闭嘴!你竟然敢把我与你相提并论?你这个呆瓜!”铅笔火冒三丈地大吼到。钢笔见铅笔这个样子,便不再理会它。

过了一段时间,小男孩上三年级,就不用铅笔,改用钢笔写字了。而且,小男孩还把铅笔给扔一边,不再管它了。

【铅笔和钢笔】

陈铱苎

国王的笔罐里有两支笔,一支是钢笔,另一支是铅笔。人们经常用钢笔写字时,钢笔经常掉墨汁,弄得人们衣服脏兮兮,丑态百出。于是,骄傲自大的铅笔常常奚落它。因为铅笔是钢笔的唯一朋友,所以铅笔总是被人取笑。

“跟你在一起,真丢人。”铅笔生气地说。

“别人只是随便说说,没必要当真。”钢笔谦虚地说。

铅笔不再理会钢笔。

那一年发生了地震灾害,宫殿倒塌了。

经过漫长的岁月,有人到宫殿倒塌的地方考古,意外挖出那支钢笔,他们非常开心。他们小心翼翼地清理上面的灰土,发现它还是那样美观。钢笔开心地说:“谢谢你们,我的兄弟铅笔在我的旁边,请你救救它,它曾经是我的朋友,我不想失去它。”人们经过一番努力,终于找到了那支铅笔。铅笔激动地说:“谢谢大家。”“对不起钢笔,以前我对你不好,你还愿意救我!”铅笔转过身紧紧地抱住钢笔。“没事,你还在就行。”铅笔开心地说。

【铅笔和钢笔】

陈裕轩

小明的文具盒里有两支笔,一支是铅笔,另一支是钢笔。骄傲的钢笔看不起铅笔,常常奚落它。

“你敢跟我比书写吗?”钢笔骄傲地问。

“不敢,钢笔兄弟。”铅笔谦虚地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”钢笔说,带着更加轻蔑的语气。

有一天,钢笔说:“嗨!没用的铅笔。”铅笔说:“请问钢笔兄弟,我怎么没用了?”钢笔说:“你一用就会断,而我却不会断,你用不了几天就会越来越短,最后会被主人丢进垃圾桶,而我却不会被主人丢掉。”铅笔想了想接着说:“我们还是和睦相处吧,别吵了。”钢笔说:“总之,我就是要比你强。”

可不幸的是钢笔的墨水肚子破了,于是钢笔肚子里的墨水流了满文具盒,小主人看到这一幕十分恼火,一怒之下直接把钢笔丢进了垃圾桶里了。

这个故事告诉我们一个道理,不能只看到别人的短处,要善于发现别人的长处。尽可能取长补短,使自己变得更加优秀。

【铅笔和钢笔】

石芷菡

在很久很久以前有一个笔盒,里面装了一支铅笔和一支钢笔,钢笔不喜欢铅笔,常常奚落它。

一天,钢笔骄傲地问铅笔:“你敢碰我吗?”铅笔用谦虚的语气回答:“不敢,钢笔兄弟,你体格那么强壮,我可不想自讨苦吃!”钢笔带着更轻蔑的语气对铅笔说:“我就知道你不敢碰我,懦弱的东西!“我不敢碰你,可这并不代表我是懦弱的。我们生来就是用来写字的,不是用来互相碰撞的。如果论写字的话,我不见得比你差。”铅笔回答说。钢笔很气愤地说:“住嘴!你敢和我相提并论。你等着。过不了几天,你的笔芯就会被摔个粉碎,我却还完好无损的在这里,我什么都不怕。”

后来,铅笔越用越短,主人把它放到了笔筒里。此时的钢笔就在一旁嘲笑铅笔:“你看,被丢弃了吧,没用的家伙!”

时间过得很快,由于钢笔还要装墨水,使用率越来越低,主人把它丢到了垃圾桶,最后被埋进了一片废墟中。

【铅笔和钢笔】

雷慧妍

国王的书桌上有两支笔。一支是钢的,一支是木的。钢笔很坚硬,而铅笔一掰就断。骄傲自大的钢笔常常奚落铅笔。

“铅笔,你比我高大吗?”钢笔昂着头问。“我没你高大,钢笔。”铅笔谦虚地回答。“哼!我就知道你会这样说。”钢笔傲慢地笑了笑。但铅笔还是不服气地说:“我没有你这么高大上,但我们依然同样是笔呀!要不我们和睦相处吧!”

“住嘴!我这么高大上,竟能和你相提并论,不可能的事儿。”钢笔大声说,看起来火冒三丈的样子,可怕极了。“为什么这样说呢!我们都一样,何必这样。”铅笔一本正经地说。“别说了,迟早有一天你会被掰成两段的。”钢笔气愤地说道。

有一次,在国王写急报时听见一件坏消息,一气之下把钢笔摔到在地板上面,笔墨弄脏了地板。国王二话不说便把钢笔扔进了垃圾堆里,钢笔一直在喊救命。可铅笔却可以一而再,再而三地反复利用。那时,铅笔真想救被抛弃的钢笔,因为铅笔早把钢笔当成了自己的兄弟。

【铅笔和钢笔】

林粤明

文具盒里有一只铅笔和一支钢笔,钢笔看不起铅笔,常常笑话他。

一天,小主人从文具盒里拿起钢笔在他的书本上写字,钢笔仗着自己写出来的字好看就说:“铅笔兄弟,你写出来的字有比我写的字漂亮吗?”“没有。”铅笔谦虚地回答,“我就知道你写出来的字没有比我写的字漂亮,懦夫!”钢笔带着更加轻蔑的语气。“我确实不敢跟你比,但我并不是懦夫!”铅笔争辩说:“我们生来就是写字的,并不是来争论谁写的好看与不好看,说到写字,我也不比你差。”“闭嘴!”钢笔恼怒了。“何必这样呢?我们还是和睦相处吧!”铅笔再也不理会钢笔。

最后,钢笔一不小心被小主人给摔了一下坏了,把它丢在垃圾桶里。而铅笔还是躺在文具里安然无恙!

【铅笔和钢笔】

郝旭东

骄傲的钢笔看不起普通的铅笔,常常嘲笑它,说它很容易断,不耐用。

有一天,阳光明媚,一支铅笔在白纸上翩翩起舞,一支钢笔自信地走过来,傲慢地对着铅笔说:“你敢重重地踩下去吗?小铅笔。”铅笔谦虚地说:“我不敢,钢笔兄弟。”钢笔轻蔑地说:“就知道你不敢,懦弱的东西。”铅笔听了钢笔说的话停下脚步,争辨道:“我确实不敢重重地踩下去,但不是懦弱。”钢笔听了铅笔的话气得火冒三丈,大发雷霆地说:“你有什么资格跟我说这句话,你本来就很懦弱。”铅笔说:“何必这样呢?我们还是和睦相处吧!”“和你在一起,我感到很丢脸,你算什么东西。”钢笔不屑地说。

过了几天,钢笔一不心从书桌上掉了下来,爆墨了,从此,它就消失在了这个世界上。

读这个故事,我懂得了一个道理:尺有所短,寸有所长。每个人都有长处和短处,不能只看到别人的短处。要吸取别人的长处,不断补去自己的短处,这样才会成功。

【篇六:有你,真好】

“孤独”,一个很简单的词,这个词或多或少会承载一些东西,抹去它甚是不简单,可是抹去它也只在顷刻间。

能抹去我孤独的人,只有我的姐姐。

或许你们会讲:“哎?你没朋友吗?”

朋友,全班男生都是我哥们儿,可是能陪我一辈子的,或许只有她。

从我记事起,姐姐就一直在我身边陪我,她待我比待自己还好,有什么也和我分享。妈妈发来零食,她便会分出一些来对妈妈说:“给我弟吧。”当她有了零花钱她就会对妈妈说:“妈你要出去吧,用这些钱给我弟买个玩具吧。”

我那时不知这是“情分”,只以为姐姐伺候弟弟是“本分”。

可是有一天我做了一件我认为最过分的事。

那天我刚从幼儿园回来,姐姐比我早那么几分钟。当然在这段时间里她的作业早已写的一字不差了。她见我回来马上扔下已看了一半的电视剧,跑过来和我玩,我见姐姐跑过来便二话不说扔下书包对她说:“我们玩石头剪刀布吧,谁输了谁买辣条哦!”回忆起来吧,好像当时是姐姐故意输给我的,她好似能看透我的心,在我把手从身后伸出之前,便能知晓我要出的是什么。

和我玩了一阵子后,她的朋友来电,让姐姐陪她出去买份试题,这才停下来。我去找我的作业时,发现我刚刚那么一扔,把文具盒里面的铅笔都摔断了。

当时我便认为,要不是姐姐让我和她玩儿,我也不会把笔摔断。我要好好思索一下怎样才能捉弄她一番。

这时丑恶的想法在我心里发了芽。

“你干的吧?”妈妈凶得像只豹子。

“不是!”我很不屑一顾地看了看架子上已经支离破碎的摆件。

“这可是你姐姐攒了几个月零花钱买的啊!”妈妈更生气了。

“不是我。”我多少有了些愧疚。

“那还能有谁?昨天我把你送回家就走了,而你爸又不在家,你姐姐又不可能这么做。”“我……”

这时姐姐走了过来说:“妈,我弟估计不是故意的,你就原谅他吧。”

虽然姐姐极力反对,可是妈妈还是打了我一顿。

现在我多么想姐姐啊,那些年真是做了些对不起她的事。

我多希望姐姐现在能站在我面前啊,这样才好抹去我心中的那份孤独。

【篇七:那一次期末考试】

那是四年级下学期期末考试,我满以为能考一个满意成绩,愉快地度过暑假,但当成绩揭晓那一天,失望透顶。

数学倒数,语文和英语也惨不忍睹。

还记得那次期末考试前的那个星期日,我和妈妈去参加一场亲子活动。多云天气,太阳一会儿从云层中探出脑袋,一会儿又躲到云层后面偷懒,我和妈妈有说有笑从树荫下走过,谈论着即将来临的期末考试。

我和妈妈翻出了四年来的期末成绩,照着表格谈论分析着分数趋势。

不得不说,我的成绩确实就像妈妈说的那样,极其不稳定,望着折线统计图,上上下下,飘忽不定,我发现我一次考得好,一次考得差,而我上次才刚刚掉进万丈深渊,那么我这次一定能考好。因为想到了这个,我竟然有点儿沾沾自喜,还高兴地跟妈妈说了这个想法。当时,我高兴得又蹦又跳,对妈妈的提醒,一点儿也没听进去。

考试那天,我信心满满答完了考卷,也懒得检查,就趴在桌上将文具盒中的笔全部倒出来,不停地往上摞,搭建着各种造型。就在我满意地欣赏着自己的那座“通天塔”时,老师在讲台上说:第一排的同学,请收卷。

我满意地伸了个懒腰,整理好文具,便悠然自得地出去玩了。

暑假开始的那一天,老师发成绩了。当我满心欢喜搬张凳子坐在妈妈身边,急不可待地看着妈妈慢悠悠地打开手机,找到老师发来的短信。可当我看到短信内容时,我和妈妈都特别失望,因为我的数学一塌糊涂,不是一次好,一次坏的吗?

看着妈妈用责备的眼神望着我,我惭愧地低下了头。

这次考试真是一次残酷的教训,让我知道耍小聪明是永远无法成功的。我也后悔,没有好好珍惜答完题后那充足的检查时间,而去玩文具。妈妈知道我在考场上玩文具,告诫我说:“学习的时候要认真学习,尽快完成需要完成的任务;玩的时候就痛快地玩,不要一直挂念着学习。学习和玩要分清界限,不要学的时候偷偷玩,玩得时候又担心学习,那样,学也学不好,玩又玩不好,什么都做不好。”

我自己也悟出了一个道理:只有真正努力了,踏踏实实地学习了,才能有所收获;如果只是凭着运气应付,那么任何事情都做不好。

【篇八:爱唠叨的妈妈】

我妈妈什么都好,就是有一个坏毛病——爱唠叨。这不,又来了。

早上,“起床了,起床了!”妈妈一边叫,一边用手拍我的屁股。“好了,我这就起床。”我不耐烦地随口应道。“你看看,你看看现在都几点了,快要迟到了还不起床!”妈妈说。我拿起闹钟看了看,七点四十五。我急忙起来穿衣服,洗脸。

我的早饭是在外面吃的,一打开门,就听见妈妈一连串的发问:“红领巾戴好了吗?”“作业放进书包里了吗?”“文具盒收好了吗?”我敷衍地答道:“红领巾戴好了,作业放进书包里了……”

中午回家,妈妈第一件事就是让我背一首古诗,我撒娇道:“妈妈,我今天好累啊,我想休息一下。”妈妈和蔼地说:“好,休息一下。”过了一会儿,妈妈的唠叨声又在我的耳边响起:“快点去背古诗!如果现在不背那什么时候背?”我立马去背了一首王维的《相思》。妈妈紧皱的眉头这才舒展开来。

下午放学,是妈妈唠叨的“黄金时刻”,我一回到家,就听见妈妈的唠叨声:“儿子,在学校有没有被老师表扬啊?有没有被老师批评啊?”我说:“都没有。”妈妈说:“作业写完没有?”我说:“写完了。”这样的问答持续了很久,我才终于可以去睡觉了。

现在,我每天按时起床,按时睡觉,饭吃得香,学习大有进步,在学校经常受老师表扬……我知道,取得这些成绩,都是因为有这么一个爱唠叨的妈妈。

【篇九:一件令我愧疚的事】

记忆的长河就像一个五味瓶,里面装着酸、甜、苦、辣、咸。那一次我不小心打翻了这个瓶子,尝到了苦涩的味道。

我有一个特别特别漂亮的文具盒,里面装着各种好看的笔。每当看见漂亮的笔,我就会把它买下来放到里面。不管有什么烦心事,只要一看见它就会烟消云散。一天放学回家,我买了一只浅蓝色超级好看的玻璃笔,想放在文具盒里。可我打开抽屉找了一遍却没有找到文具盒,又找了一遍,还是没找到。我看着空空如也的抽屉,大脑一片空白,觉得周身的空气都凝固了,急得像热锅上的蚂蚁,找遍了房间的每一个角落,期盼着它或许藏在床下,或许藏在柜子下面的小角落里?可一切都是徒劳。难道它就这样不翼而飞了吗?不可能,我一定要找到它!

出乎意料的是,当我走到客厅时,发现妹妹在写作业,再仔细一看,她用的不是我的笔吗?旁边的不正是我的宝贝文具盒?我愤怒地跑到她身旁,抢走了文具盒和笔,还重重地打了她一下。她哭着说:“姐姐,你听我说。”我不由分说又打了她一下,大声嚷道:“说什么说,谁让你没经我的允许就碰我的笔了?”她说:“我用的是坏的那支笔,我又给你买了一支一模一样的。还是用我的压岁钱!前些天你不是说了有一支笔坏了,我只不过是没来得及把文具盒放进你的抽屉里,你就打我!”说完又大哭起来,我一下抱住妹妹说:“对不起,是我错怪你了。”妹妹却说:“没事的,姐姐,我原谅你。”看着懂事的妹妹,我感到深深的愧疚。

这件事虽然已经过去了很久。但现在想起来依然觉得那个时候的自己太冲动了!应该先问清楚再去判断对错。

【篇十:给班里小偷的一封信】

可恨的小偷,你不好!

这是我第一次给你写信,也是我第一次给小偷写信。我希望你听完这封信后,能够放弃“小偷”这个职业,从事好人的职业。

班里的小偷,记得有一次,我随便把二十元钱放在了文具盒里,然后就出去了。当时是下课时间,周围也有很多人,我感觉有很多人看见了我放钱的地方。等我出去回来时,打开文具盒发现我的二十元钱,只剩下十元了!我以为是我放在别的地方或是怎么弄丢了,便没怎么在意。

第二天,当我再次打开文具盒时,却发现剩下的十元钱也没了。那一刹那间,我明白了原来这个小偷第一次看见我有二十元钱,觉得全偷了不忍心,就只偷了十元。回家后,和别人说起时,那人便说他傻,为什么不全拿走。第二天来到学校时,就把剩下的十元钱给拿走了。哎,我不管那个小偷是怎么想的,总之,我是这么认为的。

前几天班里又发生了丢东西的案件,有人丢了五元、十元,还有二十元,有人糖丢了,有人别的东西丢了。难道这些都是巧合吗?绝对不可能。小偷,你说你偷钱就算了,你连糖都偷,这应该不至于吧!

班里的小偷,在此我想问你几个问题,难道你偷钱时良心就过得去吗?难道你手里握着别人父母辛辛苦苦挣来的血汗钱,去买零食或别的东西,你忍心吗?如果有一天你的东西也被别人偷了,你会好受吗?希望你不要再执迷不悟了。

也许带许多钱是我们的错,如果我们少带钱或不带钱,你就不会有这种念头。但相比之下,还是你的错误更大。正如老师说的:“如果你三年的初中生活练的是盗窃,那你未来会是什么样子?”我觉得如果你三年时光只学会了偷东西,那你以后更会偷东西,那么,你就等着去大牢里啃窝窝头吧!

班里的小偷,希望你能改行,做一个好人。希望你能反思一下你的所作所为,换位思考一下,希望你能够想象一下你未来的道路会是怎么样的。

班里的小偷,希望你能够记住这样一句话:好人一生平安,坏人会遭天遣。

小偷,如果你当着大家的面说出你干过的事,并向大家道歉,大家会忘记以前你干过的一些事情,并重新和你做朋友,做同学。

班里的小偷,你能相信我说的话吗?

关于我们联系我们发布规则
©Copyright 2014-2023 疾风作文网 www.jfzuowen.com, All Rights Reserved 渝ICP备19014138号-1