生命相关作文

【篇一:生命之水】

火辣辣的太阳炙烤着大地,同样也晒在我们这些游学君子的身上,一路上,我们汗流浃背,步履蹒跚,小草蔫了,庄稼也耷拉着头,仿佛在向我们述说着干旱难耐的酷暑。路上,碰见了一位老奶奶,她的车后面放着几桶水,她竟然是从家里拉水到地里去浇西瓜苗,哇,那么多的瓜苗,得来来回回拉多少回水呀!这时,乔老师给我们说,今年天旱,原本村里有一条小河,可以用来浇地,但现在已经干涸了,我们这次游学就是去探寻水源。

走了很长的一段路,见到了一股清澈的小溪流,口干舌燥的我们,一听老师说这水是干净的,可以少喝点,大家就争先恐后地试喝,我捧了一口水喝了,好甘甜啊,满满的大自然的味道,可惜,水流量太小了,在进村之前就干涸了,不能用来浇灌田里的庄稼,但这次探寻水源之旅让我思考了很多……

记得有一天,在下课后,有几个同学把水管开得大大的,清水哗哗的流淌着,可他们几个竟然是在打水仗,我见到情形,就毫不客气地上去制止了他们,并且,赶紧把水龙头关掉,我想,如果能让他们看到拉水浇地的老奶奶是多么辛苦,他们就会知道浪费水就等于浪费生命,就会知道水对于我们来说是多么的宝贵。

想想,汶川地震时有多少人就是因为缺少那宝贵的一口水而失去生命的啊,水,是生命的源泉,是人们生存的保障,世界上的水越来越少,节约用水应该是我们每一个人的责任,如果我们每一个人都能节约每一滴水,我们的地球家园将会变得更加美好,水,无论对于人类、植物和动物都是生命之水,它不仅能够发电,还能够调节我们的生态和气候,哺育世间万物,但,因为人类的破坏,浪费和污染,使我们生活在这个缺水的年代,所以,老师教育我们要节约用水,不要乱扔生活垃圾,爱护环境,无痕山林,爱护大自然,保护水资源!

是啊,不要让我们的眼泪成为地球上最后一滴水!

【篇二:阅读之旅】

“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡……”一口稚嫩纯净的声音,一个扎着小辫的女孩,正捧着一本唐诗集,摇头晃脑、兴趣盎然地诵读。《唐诗三百首》就是我与挚友的第一次相遇。它让我第一次品尝到阅读的乐趣,并深深为它的魅力所折服,一字一句,开启了一生的阅读之旅。

稍长大些,我开始沉醉于童话世界,那个有着善良公主和邪恶女巫的王国,那个令我做梦都向往的地方。《格林童话》《伊索寓言》《一千零一夜》都是我最珍贵的回忆,引人入胜的情节总是牢牢地勾住我的心,我感悟到世间的真善美,懂得了许多看似简单实则受益终生的道理,不知不觉在心里播下了爱的种子。

书一天天地读,生活一天天地过,在茫茫书海的不断探索中,我遇见了许多,收获了许多值得珍藏于心的财富。

阅读,给我带来乐趣。我会为一个故事跌宕起伏、险象环生的情节而久久沉醉其中,急不可耐地想知晓主人公的命运走向;我会为主人公的一举一动而牵肠挂肚,去身临其境地感受他的喜怒与哀乐、纠结与彷徨;我会在许许多多的人物形象上捕捉到自己的影子,感悟不同生命之间的交织碰撞……

阅读,给我带来知识。打开一本书,似是打开了通往另一个世界的大门,我恣意穿梭于时空隧道之间。读历史,我询问秦始皇他如何吞并六国、一统天下;和汉武帝讨论后代外戚宦官政权交替的问题;采访唐玄宗他如何看待安史之乱……读地理,我漂移于南北两极之间,一睹“海洋之舟”企鹅和“极地之王”北极熊的风采;我去到撒哈拉沙漠,看到另一番塞外奇景;我来到东非大裂谷,感受地球最深的伤痛……

阅读,给我带来成长。读《简·爱》,我感悟到人生的平仄曲折,也知道每个灵魂都是平等的,都有其芬芳与美丽;读《定风波》,我看到了阴晴不定的生活,也悟出了“寒不冻心跳,风不散笑容”的内涵;读《查令十字街84号》,我见证了飞越大西洋的纸间情缘,被这“天涯若比邻”的友情深深打动……

每每遇到关键抉择、踌躇不前时;每每陷入痛苦惆怅、无力前进时;每每遭受挫折磨难、似有退缩时……书,总是最好的答案。木心先生曾经说过:“凡是令我倾心的书,都分辨不清是我在理解它呢,还是它在理解我呢。”没错,翻开书籍,总有一股力量轻柔地揭开内心深处的面纱,抚摸着一些难以言表的伤疤、治愈着一些深入骨髓的伤痛,好似与母亲的促膝长谈温润了黯淡的内心。

读未见书,如得良友;读已见书,似逢故人。阅读,使我获得一种生命宽广的愉悦感,使凝视着一片广袤无边的净土。阅读之旅,是成长之旅,亦是人生之旅、生命之旅。漫漫长路,背一包行囊,捧一册书卷,向着充满荆棘和鲜花的未来前行吧!

【篇三:生命的力量】

窗台前的蓝莲花开花了,一根长长的枝条从身体最中心抽出,上面长满了花朵,如同一串五彩的鞭炮,在窗前轻轻摇摆着。它的花瓣外部是天蓝色的,里面一层由红色渐变成了黄色,像在美丽的身体外罩了两件漂亮的外衣。在这红、黄与蓝相交之间,还有一些蓝色的小凸起,那是一个个小花苞。这一长串“小鞭炮”在我的窗台前笑着、闹着,让窗台充满了生机。

它在窗台前这样快乐,仿佛忘记了它几个月前经历的那次灾难。

那是一个天气十分恶劣的夜晚,风在空中呼呼地刮过,乌云渐渐地笼罩了大地,风越刮越猛,转眼间成了一声声怒吼,雨也紧随着这一声声怒吼跳到了地面上,而身体有些畸形的蓝莲花却因为我们的疏忽独自站在了窗外,那时的蓝莲花长得不太好,它的上半部分非常“肥胖”,而下半部分就略显瘦弱了,这导致它像一个不倒翁,时常摇摇晃晃,站的不稳。等到第二天狂风呼啸的夜晚过去,我打开窗户,看到它已经断了,只有底部还在盆里,其他部分都奄奄一息地断在了一旁。

我将它重新栽在盆里,希望它能复活。我知道,这是不太可能的事,它连根都断了,怎么可能复活呢?

可渐渐地,它竟然慢慢恢复了,而且越长越健壮,越长越美丽,它在窗台前昂首挺胸地站着,仿佛像一个骄傲的勇士,向所有人展示着生命的力量。

过了几个月,它开花了,那一朵朵美丽的小花,欢乐地挺在枝头,伴着它们的欢声笑语,它们仿佛也在诉说,诉说着生命的力量,让人不由得对这一株小小的生命肃然起敬。

窗台前的蓝莲花依旧扬着它美丽的笑脸,对着世界欢乐地笑着。

【篇四:生命】

生命是什么?我小时候总觉得这个问题离我很遥远。随着年龄的增长,我明白了生命是无比宝贵的,而且每个人的生命只有一次,失去了就不可能再回来。

我家有株仙人掌,有一次我们要出去半个月,回来之后,发现阳台上的花草已经奄奄一息,只有那棵不起眼的仙人掌仍然那么青翠。仙人掌让我见识了生命是多么顽强。

有着顽强生命力的不止仙人掌。有一天,我看到一条新闻:在湖南,有个叫米米的小女孩,因为一场意外的车祸,她失去了双腿。不仅如此,因为行动不便,她没法再去她热爱的课堂了。虽然如此,但她并没有意志消沉,反而还在家里坚持自学。因为家里贫穷,她不想拖累家人,于是,每天她都来到街头去唱歌卖艺补贴家用。现在时间已经过去了5年,米米的生活状况已经改善了许多,而且她已自学完了高中的全部课程。这就是生命的奇迹。

生命如此宝贵,很多人珍惜它,但也有一些人并不这么认为,整天无所事事,浪费生命。现在很多孩子经常泡在网吧,甚至还沾染上了,这些人是对自己生命的不负责任。

生命是伟大的,生命是宝贵的,让我们一起珍惜生命,珍惜时间吧!

【篇五:读《一只小鸡去天国》有感】

一只刚满月的小鸡,死神居然来找它了,它非常害怕,但是没有一点儿的力气反抗。在死神另外有事情,离开时,一分钟,两分钟……小公鸡心想:自己还有很多遗憾,很多梦想没有完成,趁着现在的时间赶快完成。于是,小公鸡尝到了没有成熟的葡萄;走进了神秘的山洞;尝了一滴泉水;向一只小母鸡勇敢的表达了爱意;亲吻了妈妈;向为自己背黑锅的姐姐道歉;并向妈妈道歉并承认了错误……

最后,小公鸡在美好的梦境中飞向了美丽的天堂。

看着故事中在生命最后一秒仍不肯放弃梦想的小公鸡,它面临死神的到来,依然坚强的面对,始终不放弃。而我呢?舞蹈让我练横叉加砖时,老师要求是两腿要一条线,我的膝盖没有贴进去,我轻往里压一下,呀!好痛呀!感觉脚都不是我的了,于是,我想到放弃。舞蹈老师又没在我面前,妈又不懂,拍照的时候再贴进去,偷一下懒。这时,故事中的小公鸡出现在我的脑海里,对我说:“可不能放弃哦,我在生命的最后一刻都完成了自己的梦想,你还有这么长的时光,你一定要加油!努力呀!”听了小鸡的话,我咬了咬牙,把膝盖使劲往里贴,虽然我痛的汗水都出来了,但是,我贴进去了。

是呀!小公鸡在生命的最后一刻,仍然不放弃自己的梦想,努力去完成,那我们又有什么资格放弃这么美好的时光呢?所以我们要珍惜每一分每一秒,做有意义的事情。我们也要向小公鸡学习,勇敢的做自己想做的事情,美好、幸福的生活着,无论遇到多大的困难,都不要放弃、退缩,要大胆的尝试。

我们要珍惜现在的时间,我们要勇敢的做自己想做的事情,我们无论遇到多大的困难,都不要放弃。我们……

【篇六:读聂弗梅瓦基及雷锋话有感】

天生娇纵蛮横的我,过惯了衣来伸手,饭来张口的生活,于是在我模糊的意识中渐渐产生了一种“人人为我”的思想。从不知何谓“奉献”二字的我茫茫然的跟着时间旋转,于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去……

直到有一天,我在友人的书中读懂了这样两句话:“蠕虫这么长,人生却这么短!”、“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”。那刻,我的思想,我的灵魂都为之一震,它让我懂得了人生的价值,我的心里充满着无知清醒后的欣喜,同时不免有几许惭愧,似乎有一阵暖风拂过我的心田……

“蠕虫这么长,人生却这么短”。是啊,奋斗是永无止境的,而生命却是有限的,怎样才能让有限的生命碰撞出闪亮的火花?聂弗梅瓦基的话给了我最有力的回答。我懂得了在生命的火花迸落之中会有一种叫做珍惜时间、善待生命的东西让生命如烟火般美好动人。

“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。正如把有限的生命投入到生命的长河中才能永恒。雷锋正是用行动实现了人生的价值,最终达到了永恒。兴许有的人听到了为人民服务,会咧一咧嘴,冷笑一句:“真可谓滑天下之大稽。”这类人的人生方向盘是一切为了自己,因此可以用“荒废”二字形容,这样的人生如一盘散沙。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”是的,感谢雷锋,感谢聂弗梅瓦基,他们的话让我真正懂得了“人生的价值不在于世界给予了什么,而在于我到底为世界做出了什么?

高举“为人民服务”的鲜红旗帜,让它如暖风般吹遍祖国的每一个角落,温暖每一颗心灵。

朋友,准备好了吗?让我们的人生从此因为“奉献”而变得绚丽多姿。

暖风,我的心田突然拂过一阵暖风……

【篇七:万物的味道】

花儿芬芳,小草清新,世间万物都有它自己的味道。静静地散发自己的香气,是它们最大的乐趣。

当你走在一条幽静的小路上时,你有没有仔细观察过你的周围呢?也许,在你身旁的带刺的灌木丛里,一株小花正悄悄地绽放,散发着自己的芳香,同时也盼着,盼着有人能发现它。花儿是有生命的,它希望被赞扬。

当你漫步在大草原,你的目光是总追逐着那一匹匹矫健的马还是那一头头膘肥体壮的牛?那请闭上眼睛,深吸一口气,草原清新的味道沁人心底——那是被你踏在脚下的小草的气味啊,它们数量众多,奉献也大,同时不被人在意。草儿也有生命,它希望被欣赏。

下雨时,空气是清新的味道:井里的水,是甘甜的味道;雪花飘飘,那是清冷的味道。但是,人们不珍惜水啊。洗手后不关的水笼头,没喝完就扔掉的瓶子,明明可以反复利用却被倒掉的甘露,那是水在哭泣。水也有生命,它希望被珍惜。

风儿给炎炎酷暑带来清凉的味道,它渴望人们说一句“今天的风真舒服啊。”却总是等到了“今天天气真凉快啊。”它默默忍耐,委屈。暴风、飓风、台风,成了它唯一受人关注的方法。台风过去了,天下起了雨,雨里有股酸酸的味道。

你何曾闻过万物的味道呢?那些被忽视的风景,他们都有属于自己独特的味道,他们也都渴望你目光的流连。也许就在你心底,一朵小花正在绽放,散发着它独特的味道。

【篇八:生命之叶】

在老贝尔曼的画室里有着许许多多的作品,但这些都不是他所说的杰作,他的那些画都落满了灰尘,而在画室中间的画架和画布更是落满了灰尘。他凝视着在这凄风苦雨中那一株古老的常春藤叶。“你在想一些什么?贝尔曼,你怎么可以和楼上的琼珊一样,不把生命当回事呢?”但老贝尔曼还是注视着风雨中那最后一片常春藤叶。

突然,一道闪电从天而降,老贝尔曼看清了最后一片藤叶厌倦的往下飘,往下飘……忽然一阵风把它吹到了别处。

“它往下飘就往下飘吧,和我又有什么关系呢?”虽然这么说,但是身体却“不由自主”地动了起来,他点燃了一个灯笼,又拿了几支画笔和黄色和绿色的颜料就出去了,也来不急穿雨具,就进入了风雨中。他又从别处挪来的梯子,在6米多高的地方作画,可想而知是多么的困难。在第一次爬到时候,一只画笔和调色盘掉了下来,他只好把灯笼挂在树上,摸黑下去重新和颜料,经过了不知多少次才把这最后一片常春藤叶画好,这片叶子傲然地挂在6米多高的藤枝上。

就在要庆祝成功时,老画家贝尔曼摔了下去,这一摔,可摔的不轻,他躺在地上大口大口地喘着气,慢慢地爬起来回到了家。

也就是因为这片常春藤叶使这位年轻的艺术家拥有了活下去的希望,老画家见贝尔曼他虽然在艺术界是一位失意的画家,但他在临终前创作了一幅杰作——最后的常春藤叶,这一片叶子代表了生命,也代表了希望。

贝尔曼是一位伟大的画家,他的杰作---生命之叶,给人带来了无限的希望。

【篇九:我心中的未来世界】

上个星期,语文老师给我们布置了一道作文题:我心中的未来世界。放学回到家,我冥思苦想,未来世界是好是坏,到底是什么样的景象啊?我实在是想不出来,就像一亿多年前白垩纪的主宰——恐龙,它们会预测到自己就要灭亡,而取代它们主宰世界地位的是一亿年后的人类吗?我越想越迷茫,脑袋里一片空白,竟然一头趴在桌上睡着了……

我做了一个梦,仿佛进入了天堂。“天啊!这是哪儿啊!”我惊叹到。

这里的环境十分优美,人们欢聚在一个地球村,每个人都生活的很安详。物质非常的丰富,所有的资源都免费共享。最让我惊奇的是:除了美味佳肴,还有一种高能量的食品,吃了以后可以几天到几十天不用吃饭,和平常一样,不误事,解决了人们不再为吃饭而烦恼的问题。

衣服是用软质的高科技复合材料做成的,可以根据阳光和气温来改变颜色和调节温度。

房子是高科技的复合材料建造而成,既轻便又耐用,可以自动调温,玻璃可以把电视、电脑、游戏机等电子设备统统代替,每个家都有一个高智能的机器人,它可以为人们做许多事。

每个家都一台万能车,既能上天又能下海,你需要什么,这台车就可以为你准备你需要的东西,车辆的能源是无污染的高能量晶体。交通出行有非常发达的海陆空及地下多层次、广覆盖的立体交通网络,不用为出行而忧虑。

只要有一张大数据的身份证,就可以游遍整个世界,享受全球的资源,这张身份证也是万能卡。

地球不再是唯一拥有生命的星球,在太空,还有许多星球上面居住者生命,地球人可以随意乘坐时光列车车来访问这些星球,就像串门儿一样简单,这些星球更宜居。

高科技和外来生命与人类的结合,是人类的寿命可以达到千年、万年,人类变成了更高级的生物,成了整个世界的主宰,是整个宇宙更加和平……

“张耀东!这孩子怎么写作业还睡觉了呢!”爸爸拍了拍我的肩头。我被惊醒了,原来是一场梦啊,梦里的未来世界竟是这么的奇妙!

【篇十:校园四季畅想曲】

校园里,有生机勃勃的春天、骄阳似火的夏天、果实累累的秋天和冰天雪地的冬天,它们各具不同的色彩,不同的性格,却一样地美丽迷人。

春——生命的开始

当大树抽出第一个新芽,校园里再次充满欢声笑语时,这便预示着春即将到来。她走到哪里,哪里就会有新的生命绽放。新叶如同一群顽皮可爱的娃娃,挤在枝头,争先恐后地接受着阳光的抚摸和雨水的浇灌。花儿也都羞涩地展开了芳香扑鼻的花瓣,开满枝头。泥土里,种子同孩子们的梦想一起萌芽。

夏——生命的巅峰

夏天的到来,使植物开始更加疯狂的生长,绿色,生命的气息无处不在。那棵生长在石缝里的“石抱树”,也已经是“翠叶满树”了。我想,一定是对生的渴望使它顽强地生长在石缝里了。而在我教室门口的小池塘(很浅,不过才浸到脚腕)里,生活着一群身份不明的小蝌蚪,很多,大概有几万只。然而,干燥的夏日使池塘渐渐干涸,生机勃勃的池塘转眼成了墓场。不过,还有一群活力十足的孩子在绿树成荫的校园里穿梭,把清脆天真的笑声撒在每一个灰暗的角落。

秋——生命的衰落

“咔嚓!咔嚓!”孩子们轻快的步伐踩在黄色的落叶上,发出脆脆的声响。无论走到哪里,都金灿灿的,整个校园仿佛被金黄色所淹没。可谁又知道,在这果实累累的季节背后,藏着掩饰不住的凋零,藏着生命无可奈何的衰落。

冬——生命的结束

一场冬雪淹没了一切。教室前的园子只剩下一片耀眼的白,曾经的生机勃勃如同一场梦,转眼便逝去,操场上,如木偶般没有生命的假草盖上了雪白的“棉被”。一下课,孩子们便冲到操场上,你追我赶的打雪仗,做游戏,在雪上留下一个个快乐的脚印。然而到了寒假,这里便荒无一人,那样的苍白……

校园里的四季,就是这样的五彩缤纷。不论是春、夏、秋或冬,都能给我们带来欢乐。

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