教导相关作文

【篇一:我的数学老师】

六年的小学时光转眼间就过去了,各位老师的尊尊教诲我都铭记在心。我们班有幽默风趣的语文老师,有循循善诱的数学老师,有和蔼可亲的英语老师……但其中我最喜欢的就是数学老师——史老师。

史老师有一头乌黑发亮的短发,他总是戴着一副黑框眼镜,眼镜下面是一双炯炯有神的大眼睛,一个高挺的鼻子,鼻子的下面是红唇白牙。史老师的五官组合看上去让人觉得格外的精神。

还记得史老师刚刚过来教我们,那时的我们还很年幼,整天仗着自己的年纪小跟史老师嬉皮笑脸的。但有一次考试,大部分同学的成绩都不是特别的理想,有些同学甚至粗心的连最简单的题目都出错,在我们以为史老师会向往常一样,随便说说就过去的时候,只见他眉头紧皱,重重地将课本砸向了讲台,很严肃的批评了我们,然后耐心的把每道题目都分析了一遍,那时我们才明白,史老师虽然平常像朋友一样与我们嬉笑打闹,但是在遇到学习上的问题时他也会变得严肃,认真起来。

记得有一次,我们正在学习分数的乘除法,老师讲课的声音铿锵有力,仿佛空谷里回荡着的布谷声。同学们的注意完全被吸引住了,随着他脸上的表情和黑板上的笔记的不断变化,同学们时而凝神深思;时而神采飞扬;时而频频点头;时而低头含笑。忽然,只听见我旁边的一名同学举起手来大声说道:“老师!”老师并没有因为那个同学的大声喊叫而责备他反而温和询问有什么事请。“史老师,那个小数怎么相乘,方法我还是没有理解?”那名同学挠挠了头发,不好意思说道。老师听完了同学的问题后耐心的教导着,那位同学听懂后非常的感谢老师,课后老师就将这个小数相乘的内容为我们做了相应的拓展。

最后,我想说的是:史老师,您就像是蜡烛一样,燃烧自己来照亮着我们。在您教导我们的这三年里有很多事情是难以忘怀的,史老师,谢谢您!

【篇二:我的宋老师】

她,是我们四年级时的语文老师兼班主任。她,是我们五年级时的语文老师兼副班主任。她做事公平公正。有的人已经知道她是谁了。她扎个小马尾辫,戴着一副眼镜,看起来文质彬彬,说起话来严厉中带着关心,经常穿着一件黑白条纹的衣服,配一条长裤。每天面带笑容,工作认真负责,关爱学生们。她就是我的宋老师。

每一次宋老师执勤的时候,午休时,都会给我们补充各种“营养”。有语文高考卷,也有语文中考卷,还有六年级的试卷,我们写得真可谓是马不停蹄。不过,虽然写得累,但是我觉得这很值,因为这样能使我获得更多的、更好的知识。另外,老师还会给我们做《小古文阅读与训练》。不仅这样,老师还带我们一一讲解。她牺牲了自己的午休时间。

老师的辛苦我能理解,但有些男生却不自觉地要给宋老师增加负担。记得有一次男生课间打架,老师为了不耽误上课时间,但又不能不教导他们,所以只能再次牺牲自己的休息时间去教导那几个打架的男生,然后再去准备资料,准备试卷。老师这样敬业让我很敬佩,让我感动,同样我也很心疼老师。古人说得好:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这话正是描写老师的啊!

关于宋老师无私奉献精神的,还可以举个例子。暑假时,老师花了大量的时间为我们找到并分享了关于如何写好作文的视频,以及讲解成语的视频。宋老师也花费大量时间帮我们出高质量、高水平的卷子。晚上,宋老师和自己的女儿(她女儿也是小学语文老师)一起谈论工作,思考如何提高学生的语文学习。她虽然很累,但还是一直坚持着。老师推荐了很多书让我们阅读。这些书一定是老师花时间阅读过,精挑细选出来的。

宋老师为了我们花了不少精力,付出了不少汗水。我一定要好好学习,回报老师。宋老师是个好老师,我要在剩下的两年小学学习生活中,珍惜她对我们的关爱。十年树木百年树人,老师的教诲之恩,我终生难忘。

【篇三:漫画老师】

一年一度的教师节快到了,我有很多要感谢的老师,有善良温柔的数学李老师,有对我们耐心负责的英语田老师,有我的启蒙老师马老师,还有放弃休息时间给我们加课的舞蹈吴老师……教过我的老师有很多,但是我最喜欢的就是我们的班主任—语文吕老师了。

吕老师个子高高的,有点微胖,平时总是爱穿蓝色上衣,黑色下裤,看起来酷酷的!吕老师对我们很和善,判作业时一丝不苟,上课时滔滔不绝,我最想感谢的就是吕老师督促我们练字了!

有一次我看到吕老师正在写一首诗。吕老师拿着粉笔正在写“歌”这个字。“‘歌’字看起来很简单,但是它隐藏了许多不好写的地方,比如右边的横钩要有力量感……”吕老师一边写字一边说。写完后,吕老师还修改了好几遍才算满意。吕老师还教导我们写字不能半途而废,要不然练不出一笔好字。写字没有最好,你要和你以前的字进行比较,看看有没有进步。这样坚持下去,你就可以练出一笔较好的字迹了!

听了吕老师的指点后,我对写字有了一定的感悟。吕老师还教导我们要好好做人,要厚道、要善良、要宽容……做一个讲道德的好学生。吕老师不仅教了我们这些,还有画思维导图、如何写作、怎样理解文章……吕老师讲的知识数不胜数,让我们沉浸在知识的海洋中。

吕老师让我收获了许多知识,让我爱上语文,爱上习作,爱上读书。在教师节来临之际我想对您说:“谢谢您吕老师!您辛苦了!”

【篇四:老师的教导】

今天早晨,火烧云在天空中如挂画般排列着,风吹过树木,沙沙声吵醒了沉浸在睡梦中的我们,新一天军训需要我们去迎接和挑战。

我们吃过早饭后来到了操场。太阳在云层中散发出灿烂的光芒。又是千篇一律的军训,我们并没有吃过早饭后应该有的精气神,更没有一个童年孩子应有的活力,大家都无精打采,仿佛还没有从睡梦中醒来。看着我们一个个六神无主,教官老师特别紧张,不停的教导我们,我明显能感觉到“暴风雨”即将来临。也许是因为我们经历了两天的军训,同学们状态百出,打哈欠的、乱动的、讲话的。老师在旁边使出浑身解数招呼着我们,我相信老师已经筋疲力尽了。我们盘坐在地上,希望时间快点过去,好去吃午饭。

吃过午饭后,班主任王老师并没有像往常一样带我们去操场,而是让我们坐在教室里,王老师用“凶神恶煞”的眼神看着我们,让我们望而生畏。我无法想象迎接我们的将会是什么。就在这时,王老师点开了一个视频给我们看,这是一个关于衡水一中军训的视频,衡水一中的同学们踏着整齐的步伐,高低起伏,犹如一条条长龙、犹如一块块移动的方阵、犹如一副副美丽的图案。看到这一幕,我们都惊呆了。老师说“你们看看,这就是一所好学校的军训,你们看看自己,一盘散沙。如果你们连这么简单的事都无法做好,如何去迎接将来的学习和生活。扫一屋与扫天下,相信你们在小学读过这个故事,也相信你们领悟到了其中的道理”。

我们十分羞愧,大家都默不作声。老师问了我们一句:“能不能做好?”,同学们坚定的说“能”,这声自信的回答,传遍了整个校园,飞向了天空,在宇宙中回荡,在我心中回荡,在大家心中回荡。下午的军训,我们气宇轩昂、昂首阔步,没有一个人叫苦喊累,因为大家都已幡然醒悟,做好身边的每一件小事才能成就大事。

无论将来我们走到哪里,老师的教导会永远铭刻在我们心中。

【篇五:一路有您】

坐上“小电驴”,戴上帽子,扣紧衣领,陪妈妈签到完毕,正准备走,“叮铃铃……”回头一看,是您,我赶紧理了理衣服:

“老师好!”

“您好!”微笑荡漾在您的脸上,寒风似乎温暖了起来。

串串闪烁的尾灯下,“小电驴”朝家的方向驶去。突然,那清脆悦耳的铃声再次响起“叮铃铃……”我转过头,心中顿时又惊又喜,又是您!

“老师好!”

“您好!”您慈祥的目光透过眼镜片辐射过来,不像幼儿园老师,太甜;不像初中老师,太辣。不甜不辣,味道刚刚好。

路灯的光芒中,您白色的“美利达”很快便超过了我们的“小电驴”。路灯下,您的身影比白日里更加威武高大,寒风中,您俯下身子,车速越来越快,很快便汇进了车流中。轮轴和链条清脆悦耳的“吱吱”声像一首欢快的歌在耳边回荡。

福泰食府门前,红灯。又看到了您,我的小心脏不由得上蹿下跳,赶紧把红领巾摆正:“老师好!”

您慢慢转过头,“您好!”接着又转向妈妈:

“杜睿这学期进步非常大!”一只温暖的大手在我的帽子上抚了抚。

“是的,确实进步很大,都是您教导有方!”

“不不不,是杜睿自己努力,特别是这学期!”

路灯发出温暖的光芒,寒意被驱逐得一干二净,我把头伸出帽子凛冽的空气像清凉的饮料……

绿灯亮了,我和妈妈再一次被落在后面,您的身影在路灯下逐渐变小并模糊起来,只有背上那个鼓鼓的背包始终那么清晰,我知道,那里面装的应该是厚厚的周记本。

最后一个路口,人很多,妈妈挤到前面,我赶紧下车:“老师好!”

“又遇到了!”您的眼中放射出和蔼的光芒,我的小心脏跳动得更加剧烈——一路上碰见了四次,是偶然吗?

“杜睿……”正说着,绿灯亮了,您右脚一蹬,跨上自行车:“我有点事,改天再说,先走了。”说罢,您又一次拖着长长的背影驶过雪白的斑马线。

看着您的背影,我不禁感慨万分:尤老师,您陪伴我已经走过了两年半,在这900多天里,您表扬我,鼓励我,教导我,使我一天天向着更好的自己迈进。

感谢,一路有您!

【篇六:一次相逢一次暖】

在羽毛球的来回下,我望着他的脸,他正专心打着球,莫名地,我的心头有了一阵暖意。

似乎,每次与羽毛球相逢都有着一阵暖意吹拂着我的脸庞。

“哎,小李,小李教我打羽毛球行吗?”在我眼里,每次看见别人打羽毛球,我都很羡慕。“来吧”小李说道。于是小李拿起球拍给我示范了一遍,看着“球”弯曲的线条到了对面,小李笑了笑说:“你试一试。”我按照他的步骤打过去,尽管我多努力,但我都没有成功打过去,但小李很镇静,并没有放弃我这个学不会打球的孩子,而是耐心的教导我,经过四个小时的时间,才终于教会了我打羽毛球。

那时我觉得,能与小李相处,对我来说,是最开心的一刻。所以与羽毛球相逢,满是一片温暖。

光阴似箭,日月如梭,小李早已经搬家了,后来每次与别人打羽毛球时,都没有那一种温暖的感觉了。

在周末时,我拿着羽毛球拍走在公园的小路上,突然,我奇迹地看见了它——小李。他也拿着羽毛球拍子,我们一遇见就想当时打羽毛球时的影子,于是,我们拿起球拍,就打起羽毛球来。我们打了几个回合后,我们眼泪莫名地流了下来,放下球拍跑到跟前,紧紧地拥抱着。与羽毛球相逢,看着小李的脸,看着他那快乐的样子,我心里是那么温暖。

每一次与羽毛球相逢,都那么温暖,暖了我的内心。

【篇七:她变了】

妹妹今年五岁了,她乖巧懂事,惹人喜爱。几年前的她,可不是这样子的。

记得在她两岁的时候,她非常喜欢睡懒觉,有时候到了上午九点钟,一家人早饭都吃了,可她呢,还在床上翻来覆去,就是不起床,大人们好不容易给她穿上了衣服,可妹妹仍在床上滚来滚去。

吃午饭的时候,妹妹把勺子举过头顶,像孙悟空一样一把打在菜上,然后就是一阵狂搅,菜都搅到桌子上了,这时她却随口说一句:“我不吃了。”说着,只见她跳下椅子,在家中翻来翻去找零食吃,只一会儿功夫,零食袋子、碎末都弄了一地。

到了午睡时间,她一个人在大厅里玩积木,弄得“砰砰啪啪”作响,把正在睡觉的我们都吵醒了。

到了晚上睡觉的时候,她就更加调皮了,只要我们睡着了,她就想方设法地把我们弄醒——不是使劲扒开我们的眼睛,就是在被窝里一阵阵踢……

总之,有她的地方,家里就不得安宁!

前年,妹妹上幼儿园了,她就像变了一个人似的。一到早晨,她总是第一个起床,等待我们的醒来,还在旁边不停地提醒:“洗脸了吗?刷牙了吗?”到吃午饭的时间,她认认真真地吃起来,还时刻叮嘱我们:“吃饭不要挑食,不能说话啊!”我们睡午觉的时候,她也从来不打搅,乖乖地和我们一起睡;到了晚上,她更是把幼儿园里学来的故事讲给我们听,“哄”着我们睡觉呢!

每当我们开着玩笑问妹妹为什么这么听话时,她总是一本正经地告诉我们:“老师说了,上了幼儿园的孩子已经长大了,是家里最棒的呢!”

原来如此,妹妹的这些改变,都是老师教导有方啊。老师啊,您的教导不仅让妹妹学到了知识,更重要的是,妹妹养成了很多好习惯,谢谢您,老师!

妹妹变了,我们都非常喜欢她!

【篇八:我敬佩的一个人】

我最敬佩的一个人是我的语文老师——王老师。王老师个子中等,一头乌黑光亮的秀发披在肩上,柳叶弯眉下长着一双会发光的眼睛,小巧玲珑的鼻子下长着一张樱桃小嘴,笑起来嘴角微微上扬,美丽极了!

王老师讲课循循善诱,引人入胜。每次上她的课我都精神抖擞,专心致志,脖子伸得像被拎起的鹅。她上课的声音抑扬顿挫,婉转动听,仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。王老师有教无类,总是对那些没有信心的同学说:“努力是光,成功是影,没有光哪来影?不能灰心丧气,要扬起自信的风帆,相信你们一定会取得好成绩的!”

王老师常说:“先学做人,后做学问。”她教导我们要讲文明,懂礼貌,在家要孝敬父母长辈,到校要尊师爱幼。王老师常说:“保护环境,从我做起。”在王老师的教导下,同学们纷纷当起了环保小卫士,喊着“校园是我家,爱护靠大家”的口号,捡废纸,倒垃圾,共同营造一个健康、和谐、使人奋进的校园。

王老师就像一本作文书,好词好句信手拈来,当堂写作脱口而出,她让我们知道了写作文要联系生活,学会想象。在作文课上,王老师总是那么细致、认真、耐心地为我们讲解指导。她还找了很多优美的范文为我们朗读,看着老师那神采飞扬的眼眸,那优美的声音仿佛磁铁一样把我牢牢地吸住了,陶醉其中,乐趣无穷。

王老师,您的工作在今朝,却建设着祖国的明天,您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。您对待工作一丝不苟,对待学生无微不至,您为人师表的优秀品质怎能不令我敬佩呢?

【篇九:师恩难忘】

一湾溪流,激扬岁月的钟鸣;一波巨澜,昭示心灵的哨音;一杯清茶,斟酌际遇的变迁;一樽美酒,品味人世的离情。——题记

六年前,初次步入小学的大门,一切充满神秘、陌生,时间流逝,再次站在母校门口。内心澎湃,思绪万千。师恩,友情……一切都如一幅幅画卷在我眼前渐次铺展。一位位老师的音容笑貌就在我眼前浮现……

画卷一:书之趣。教导

又是一年读书节,浓厚的读书氛围,我不禁想起老师为了让我们读书循循善诱,“知识改变命运”的亲切教导。在书中我们找到了另一个世界,在古典中寻找心灵的慰藉。“关关雎鸠,在河之洲”、“呦呦鹿鸣,食之野萍”,“蒹葭苍苍,白露为霜”……。轻抚这些诗词,心灵与诗词自然结合,我从中体会到了诗词与美带来的巨大感动。

就这样,我喜欢上了“人间有味是清欢”的意境,想要成为“腹有诗书气自华”之人,喜欢上了在书香浸染、茶香缭绕、心香氤氲中获得心灵的净化与感悟……就这样老师改变了我的性格,老师改变了我的人生!

画卷二:文学美。信任

五年级时参加汉字听写大赛留给了我小学生活中美好的回忆。经过层层选拔,我开始了每天忙碌而有意义的学习旅程。

每天早晨,虽然寒风刺骨,可是我们却和老师风雨无阻,如约而至。忘不了老师的微笑,那微笑鼓励我一次次从失败中奋起,在挫折中懂得“我相信有一天,我流过的泪将变成花朵与花环,我遭受过的千百次遍体鳞伤,将使我一身灿烂。”就这样,每次比赛时我都从老师的微笑中寻找自信,不再慌张,不再慌乱,沉着应对。更忘不了取得胜利时,我们笑靥如花……

回顾这段学习旅程,我从中感受到了文学美,喜欢上了文学。更从一次次比赛中找回了自信,获得了自信,取得了信任……

“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”春天,我们将生机嗅满鼻息;“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”我们感受了夏的澎湃又不失婉约的俏皮;“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”秋色连波,我们读“却道天凉好个秋”;“遥知不是雪,为有暗香来”梅逊雪白、雪输梅香。六年的轮回,六年的师生情,便在此刻化作感激不尽……又一年,樱花落了……告别母校,难忘师恩,愿这感激之情能付樱花,随风在时光中舞出最美的蹁跹……——后记

【篇十:她变了】

妹妹今年五岁了,她乖巧懂事,惹人喜爱。几年前的她,可不是这样子的。

记得在她两岁的时候,她非常喜欢睡懒觉,有时候到了上午九点钟,一家人早饭都吃了,可她呢,还在床上翻来覆去,就是不起床,大人们好不容易给她穿上了衣服,可妹妹仍在床上滚来滚去。

吃午饭的时候,妹妹把勺子举过头顶,像孙悟空一样一把打在菜上,然后就是一阵狂搅,菜都搅到桌子上了,这时她却随口说一句:“我不吃了。”说着,只见她跳下椅子,在家中翻来翻去找零食吃,只一会儿功夫,零食袋子、碎末都弄了一地。

到了午睡时间,她一个人在大厅里玩积木,弄得“砰砰啪啪”作响,把正在睡觉的我们都吵醒了。

到了晚上睡觉的时候,她就更加调皮了,只要我们睡着了,她就想方设法地把我们弄醒——不是使劲扒开我们的眼睛,就是在被窝里一阵阵踢……

总之,有她的地方,家里就不得安宁!

前年,妹妹上幼儿园了,她就像变了一个人似的。一到早晨,她总是第一个起床,等待我们的醒来,还在旁边不停地提醒:“洗脸了吗?刷牙了吗?”到吃午饭的时间,她认认真真地吃起来,还时刻叮嘱我们:“吃饭不要挑食,不能说话啊!”我们睡午觉的时候,她也从来不打搅,乖乖地和我们一起睡;到了晚上,她更是把幼儿园里学来的故事讲给我们听,“哄”着我们睡觉呢!

每当我们开着玩笑问妹妹为什么这么听话时,她总是一本正经地告诉我们:“老师说了,上了幼儿园的孩子已经长大了,是家里最棒的呢!”

原来如此,妹妹的这些改变,都是老师教导有方啊。老师啊,您的教导不仅让妹妹学到了知识,更重要的是,妹妹养成了很多好习惯,谢谢您,老师!

妹妹变了,我们都非常喜欢她!

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