精彩相关作文

【篇一:记一次精彩的合唱比赛】

盼望着,盼望着,期待已久的合唱比赛终于盼来了。

参加合唱比赛的有和蔼的蓝校长、优雅的颜校长、团委曹书记、少先大队高老师,还有阵容庞大的专业评审团,更有五年级全体师生。来到会议厅,最引人注目的就是中间的舞台了,舞台下面整齐地摆放着一排鲜花,左边是一架白色的三角钢琴,右边则放着古色古香的古筝,后面是两幅巨型海报,在灯光的照耀下,舞台显得十分漂亮。

第一个表演的是三班。瞧!他们排着整齐的队伍来了,听着他们动情的歌声,我还有点儿担心呢,能不能赢过三班呢?他们唱得这么好呢!

第二个是我们班。我随着队伍走上了舞台。赵奕翔熟悉的前奏响起,谢嘉诚的指挥也开始了。我们唱的第一首歌是《游击队歌》,“我们都是神枪手,每一颗子弹消灭一个敌人……”我随着谢嘉诚的指挥与同学们一起大声地唱。之后便是《相思》。李佳灿优雅绵长的古筝响起了,我与其他三个伴舞的同学来到了前面,随着音乐跳起了舞,“低头,抬头,出手……”我悄悄地念着,看着下面黑压压的观众,经常上舞台的我也不禁担心起来,万一做错了怎么办?万一没跟上节拍怎么办?终于唱完了,我长长地吁了一口气,淹没在潮水般的掌声中。

当最后一个班唱完,“朝阳好声音,唱响中国梦”五年级的初赛落下了帷幕。

【篇二:课间十分钟的精彩】

临近下课,全班人蓄势待发着。“叮叮叮”下课了,上一刻还非常安静的班里瞬间变成了“武林”,各路人士大显身手,那静的、动的、跑的、跳的全都有,就让我来现场解说吧。

你看那静的,熟练的低下头,从课桌里抽出一本厚书,翻开正看到的一页,又时不时向左右看那些边奔跑边大叫的人是否来吵她。很快,不远处跑来了一位,只见看书的同学,快速反应,往左一躲,这下可好了,她躲过去了,那个被抓的人可就慌了,见走不过去,只好施展武功——飞檐走壁。只是一个精准的跳跃,跨过了椅子,后面追赶的人,看着要追的,用眼神诉说着这可难不倒我。也是那么一跃“飞”了过去,此时两个人展开了“跨栏赛”。

说着跑的和静的,又可以看见许多动的。同学们三五成群聚在一起,调动全身的武力集中在口中,与其他的同派同学进行切磋,看自己又是否有了长进。

班上最“疯”的也就是跳的了,整个力气没地使,怎么办,有些人靠在白墙上玩起了一种用身子挤人的游戏,甲方有一个重量级选手,而两方竟不相上下。还有些人坐在椅子上与另一个同学玩扳手腕,扳的是青筋暴起。还有些人认为自己“皮糙肉厚”,挑个空地与另一个人打架,而且不分上下,旁边聚了一群人,有帮甲方的,有帮乙方的,大声喊着“打他!”最后的人在玩教室里的电脑,可刚打开,就上课了。

【篇三:生命因无私而精彩】

“同学们,听仔细,过马路,要注意,不要匆忙跑过去,安全第一要牢记……”我们的交通指挥员来了——高老伯。

他长着一双大眼睛,穿着一件红色的衣服,戴着一顶红色的帽子,手里拿着一面红色的旗子。

无论烈日炎炎,刮风下雨,他都为我们指挥着交通。

有一次,我上学的时候快迟到了,可是,马路上车子一辆又一辆穿行而过,我在马路边上急得像热锅上的蚂蚁——团团转,我想从车子的缝隙穿过去,“三、二、一,冲呀!”我瞧准了两辆车间隔较大的空隙冲了出去,这时后面的那辆车突然往前驶过来……在这千钧一发的时刻,高老伯用那面鲜红的旗子拦住了那辆冲我飞驰而来的车子。我深深地被高老伯感动了,心想:“是他救了我的小生命啊!”

还有一次,我问老师:“高老伯辛辛苦苦的在工作,一个月工资多少呀?”老师的回答让我大吃一惊,那就是:“高老伯他没有什么工资呀!”“没有工资!”我简直不敢相信,他这样几十年如一日,坚守在学校门口的马路上,那抹红色身影,风吹日晒,在同学们上下学的时候总是准时的出现,居然是无私的奉献!

在这几件事情里,高老伯告诉了我一个道理:生命因无私而精彩!

【篇四:精彩瞬间】

13、14岁是一个活泼而又美丽的年龄,那么多活泼快乐的我们聚集在一起,组成了一个小的集体——111班,我们又会擦出怎样的火花呢?三个镜头为你展示不一样的班级。

镜头一:课余生活

下课铃缓缓响起,老师的一句“下课”,全班瞬间沸腾起来,篮球爱好者刘芝彤带着一群男生奔向了外面,背诵英语的同学迅速跑上了四楼,某些爱惹是生非的同学不知死活的又去挑逗女生,安静的同学趴在座位上补觉,酷爱读书的同学坐在座位上争分夺秒地背书,一瞬间教室充满了欢声笑语,每一张笑脸宛如一朵朵玫瑰缓缓绽放。

镜头二:课堂插曲

终于,讲台上的那位小老师讲完了,同学们早早的就把数学作业给收拾了,拿出了自己的音乐稿,更有同学迫不及待地盯着门,希望老师快一点来,突然一声“起立”如炸雷般在耳边响起,同学们齐刷刷的说:“老——师——好!”正在修门的闫松涛却来了一句:“哪来的老师了?竟瞎叫唤!”转头一看,年轻又漂亮的音乐老师正站在门口盯着他笑,全班顿时哄堂大笑,闫松涛胖嘟嘟的身体抖了三抖,然后一边笑一边又溜回来座位,还不忘接受全班同学那充满“爱意”的目光…

镜头三:师生和睦

要说什么课使我们最头疼?当然是数学课了,一上数学课脑袋就不能停,这不,我们亲爱的数学老师又带着数学题缓缓走进了教室,也许上了几节课上累了,老师让我们来讲,从第一排开始,一条龙往下传,解答问题的声音传入耳朵,全班静静倾听着解题思路,阳光洒满了教室,一股温馨的味道和知识的气味填充着整个教室,这一幕温馨而美丽。

这个班级有着各种各样的故事,每天与老师的斗智斗勇的事情数不胜数,岂是短短三个镜头就能说完的?岁月美好,愿这个班级里的每一份子都可以不负昭华,让青春的活力在自己手中如一朵朵花缓缓绽放。

【篇五:走进书海走向精彩演讲稿】

亲爱的同学们:

大家好!

今天我们班会主题是“阅读”,我相信,这次班会课后,同学们也能成为一个对阅读如饥似渴的少年。

书籍如一位知己,在你难过时陪伴着你;书籍如一眼清泉,每一刻都为你解渴;书籍更是一盏明灯,无声无息地照亮着你前行的路。即使你一贫如洗,也没有任何力量能阻挡你在书的王国遨游的脚步。

我们为什么要阅读呢?每读一本书,都能知道作者在那个年代的回忆和体验,而我们读书就是与作者的一次对话,多对几次话或许你就能领悟那时的风情韵味,这不是多活了几度光阴吗?你读不同的书,就会学到不同的人对不同事物的不同看法,让我们看事情不再是单一的角度。尤其我们学生正处于学习阶段,大量阅读能让我们开阔视野,增长知识。

而阅读的好处又有哪些呢?阅读经典和杰作,在故事和语言间得到与世俗不一样的气息,优雅的心情和感觉在这时也滋生出来,一起增长的还有智慧和见解。慢慢的,阅读使你有了格调,有了不平庸的视野。

“一日无书,百事荒芜。”陈寿说。

“读书破万卷,下笔如有神。”杜甫说。

“让我们一起走入浩瀚的书海,让阅读丰富我们的童年吧。”我说。

我的发言到此结束,谢谢大家!

【篇六:精彩的文艺汇演】

在灯光聚集的南塘戏台上,迎来了我们第二届南塘文化节“塘河悦声”文艺汇演。

南塘——美在夜晚,亮在景色,闪烁的星星铺在星空,细碎的月光洒在星空,格外耀眼!整个南塘灯火闪耀,一红一黄的灯光全都打在戏台上,大家也都把目光移到了戏台上,这正是管乐团的成员们正在合奏《号角与胜利》!

这次演出有“舞林大会”,也有独唱与京剧,都是别出一格的精彩!

一支优美的独舞在我心中留下了深刻的印象。表演者身着韩服,捧着一个绣着鲜花的水罐,宛如一个端庄的仙女。她睁大了双眼,微微笑着,摊开双手,随风旋转。跳着跳着,顺手抽来水罐,顶在头上,踮起双脚,绕着舞台,慢慢平稳地转动起来。她不慌不忙地放下水罐来个空中跳跃,紧接着迅速做了一个身体360°旋转。大家意犹未尽,挥舞着手中的荧光条,不停叫好!

我们班的群舞也跟独舞不相上下,大家个个穿着古装,带着古典风的发饰,缓慢、优美的舞姿,让观众眼前一亮!

“欢迎独唱《自古英雄出少年》!”

一位身披汉服,穿着布鞋的同学大步走上台,先边吟诵边挥着手,十分有气势。他微皱着眉头,努着眼睛,豪迈地歌声响彻云霄!观众的鼓掌声配着歌声完美地融为一体。

天也欲欲沉睡,观众也越散越少,夜晚送来了表演的帘幕,当诗情画意的南塘遇上文艺悦声凑成了一个天衣无缝的“塘河之夜”!

【篇七:精彩课间十分钟】

“5、4、3、2、1……”看着那正慢慢移动着的钟表,我在心中默念起来,希望下课的铃声能够快点儿响起来。“叮——,叮——”钟声终于响了起来。

铃声响起之际,班上那几个调皮的男生,便不顾老师还在讲台上讲课,就迅速地从座位上跳起来,想要去别班拉拢人一起打篮球。篮球场上的状况可谓是十分激烈。那篮球一会儿落到张三手中,一会儿便又被李四趁其不意给抢了过去。可李四刚嘚瑟不久,便又被王五耍了手段绊了他一脚,球便从他手中溜走了。王五刚想去接球,球却早已经在溜走的时候被另一个人接走了,然后就是朝着球网一投,投进了……在操场上踢毽子比赛的激烈程度也不弱于篮球场上多少。毽子本班只有三个,所以同学们不能同时玩,一旦毽子落下便会有好几个同学争先恐后的去抢,毕竟你玩的多,踢的毽子的个数也多。因此,我们便可以看到踢毽子同学的嘴角总是不禁地上扬起来,再加上踢毽子的动作,总是这儿跳一下,那儿跳一下,这样子看起来滑稽极了。再看那“小树林”里,你总能看到好几个同学在那追追打打的。一会儿是你追我,一会儿是我追你;一会儿绕着这边跑,一会儿朝着那边追,一旦被追着了,就等于是要面临着那“九死一生”的被“暴打”的情势。那被打者也是非常的作死,被打的时候嘴里说着:“我不和你们玩了,再也不玩了。”可刚被打完的后一秒,便露出凶狠狠的模样,好像是在说:“刚才你们谁打了我,等着。”而后便立马追着跑了过去,竟是一副要报仇的样子……可是才刚追了过去,上课铃便响了起来。

这课间的十分钟可真是精彩啊!

【篇八:精彩的比赛】

“加油,加油!”拉拉队正在为跑道上的运动员助着威,运动员们摩拳擦掌,等待着裁判的一声令下。原来我们正在举行年级跑步比赛啊。那一刻,南京奥体中心体育场内人声鼎沸,50米,60米,200米,400米的比赛正如火如荼的举行着。八位女选手站在红色跑道上,有的紧盯前方,跳跃着活动筋骨;有的站在雪白的起跑线后,弯着腰、屈着脚,紧锁双眉;有的干脆来个大劈叉,展示自己大长腿。

“各就位,预报,跑!”裁判一声令下,400米跑道上,同学们像离弦的箭一样,一起飞奔了出去。起初她们你追我赶,谁也没有领先。但是过了一个弯道,穿白衣服女的选手格外耀眼,这是我们班的小夏,她已经把其他对手远远甩在身后。再看跑在最前面的小夏,她目视前方,双手前后摆动,足下生风拼命地往前跑去,毫无悬念,小夏第一个冲过了终点。其他同学也不甘示弱,使出自己的最后一丝力气,竭尽全力冲向了终点。是呀,得不了金牌,得个银牌也是好的呀!

轮到男生组了,我走向跑道。随着发令枪响,我脚往后一蹬,身子向前一窜,像一匹脱缰的野马一般向前奔去。尽管我拼命向前跑去,但怎奈学校里高手如林,许多人都是长跑健将冲到我前面。就在我要放弃时,我听到了同学老师的加油声:“小谢,加油;小谢,加油!”“不能放弃。”他们在鼓励着我。我的双脚像打了鸡血一般往前冲出去,双腿不由自主加快了频率,一下子超越了好几位对手。在终点线前,我挤进了前三名的行列。

赛场上,运动员还在奔跑,精彩的比赛还在继续。我随着音乐的节奏,跳上领奖台。虽然获得的不是金牌而是一枚铜牌,但这块铜牌告诉我,只有不放弃、坚持到底,终会收获意外的惊喜。

【篇九:精彩的开幕式】

春暖花开的季节,我校迎来了2017年春季田径运动会,最令我难以忘怀的是那隆重而又精彩的开幕式了。

开幕式开始了,操场周围人山人海,有的拍照、有的录像、还有的在欢呼;操场上更是热闹非凡,五彩斑斓,每个班级都带着不一样的花环、帽子,手里拿着形态各异的花束和风车,远远望去,就像是一片花的海洋。首先进场的是六年级的国旗队,紧接着是他们的方正队和花环队,他们的步伐雄健有力。就这样六年级结束,五年级接着……终于到我们三年级了,在雄壮的《运动员进行曲》陪伴下,我们迈着整齐的步伐,在老师的带领下来到了操场上。

胡一涵举着班牌,写着“力争上游,非比寻常,九班最强”的口号牌被袁振晨和戴子杰高高地举着,这响亮的口号正是我们三(9)班精神的写照。我们全班同学头戴粉紫色的帽子,手举五彩风车,矫健地行走在操场上,突然发现袁振晨妈妈正拿着相机给我们留下这美好的一瞬间。操场四周的啦啦队也挥舞着彩色的绸带,欢迎我们的到来。我们站在指定位置,继续观看别的班级入场,突然眼前一亮,哇,好威武啊!他们穿着整齐的军装,手上还端着枪,英姿飒爽。

时间过得真快,开幕式接近尾声了,高年级的大哥哥大姐姐们挥舞着旗子,此时,操场上空飞满了气球,这些气球就像是一只只飞舞的蝴蝶,带着我们的祝福和希望飞向远方。最后校长给我们做了热情洋溢的讲话,随着讲话的结束开幕式也结束了,我们恋恋不舍地回到了班上。

【篇十:慢下来的精彩】

琴键被按下的时间间隔越来越短。

“咚!”一个突兀的杂音冲破原本也不怎么优美的旋律,在我脑中横冲直撞。

我深吸一口气,强压下心头的怒火,把这一首曲子从头来过,只是速度相比之前又翻了一倍。伴随着越来越快的指尖而来的,是越来越频繁的出错。

终于,在弹错了第六个音后,我狠狠地在琴键上一拍,发出巨大的声响,就差没把琴谱再扔到地上去了。

一首曲子,一个小时下来了,也没见有任何好转,还不如说是越来越糟了。

本在书房里处理文件的妈妈闻声赶来,听起来是尽量把音调放低地问道:“怎么了?这么生气。”

我把胳膊支在琴键上,撑着下巴,蠢蠢欲动的手很想把琴谱揉成一团:“我弹不好。”

“没事的。”妈妈很快回答,“别那么急,放慢一点再弹一遍。”

我没好气地“嗯”了一声。

几秒钟的寂静过后,妈妈又开口:“再弹一遍吧,放慢一点,妈妈不会害你的。”

我没回应,看着我妈又走回书房,这才慢吞吞地重新坐直了身体。

做了个深呼吸,长长地吐出一口气。我把琴谱又摆正,在心中默默地放慢了节奏,把旋律回想了一遍,按下第一个音,然后几乎是惯性地,旋律从我指尖流泻出来。

这一次的弹奏依旧谈不上完美,甚至还有一些磕磕绊绊,但是因为节奏的放慢,这首曲子竟也被我弹出了点意味来。虽然没有原曲那种丰收的喜悦,却仍带有田间的岁月静好,与窗外的蝉鸣声缠成一片,又伴着阳光一同洒在琴键上。

一曲终了,回味着那旋律,竟如同听他人演奏一样有些意犹未尽地感觉。

一只手轻轻搭上我的肩头,我浑身一颤,连忙回头。妈妈不知何时已经站在了我身后,眼中满是赞许,笑吟吟地说道:“是吧,虽然我不会弹钢琴,但这点我还是知道的。做任何事情都不能心急,慢慢来,总会成功的。”

我笑了,重重点了点头。

这是两三年前的事了,那首曲子的具体弹法我早已忘记,而刻在我心中的,是自从那时慢下来后,我指尖绽放出的精彩。

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