数学相关作文

【篇一:期末考试的前一天】

2020年6月30日,是我最紧张的一天,因为明天就是我五年级的期末考试了。要知道,辛辛苦苦上一年的学为了什么?还不是为了最后这几张卷子的成绩吗?所以我要抓紧时间复习,迎接考试,争取考一个好成绩。

早上,我早早就起了床,这也是我长年坚持的习惯,晨读是必不可少的,正所谓“一日之计在于晨”。趁着早上的记性好,赶紧读作文,读得能背下来为止。

吃过早饭,就开始了我的复习之路。首先,是听写语文词语,一共有一百多个词组呢,我写得可累了,手写得酸疼呢!还有语文天地后面的名人名句和课文的自然段落。然后听写英语单词,背诵英语课文,英语小黑板的各种句子和时态真让我头疼。

时间过得好快呀!转眼就到中午了,爸爸妈妈为了鼓励我,特意为我做了好多好吃的,也算是一种安慰吧,我好开心呀!

下午,我又开始复习数学了,我背了一会儿数学概念,又把这一学期数学卷子的错题全部整理出来,一个一个分析错因并纠正了一遍。

天渐渐黑了下来,我要为明天的考试做准备:铅笔、钢笔、橡皮、尺子,样样俱全。这就是我期末考试的前一天,为了好成绩,加油!

【篇二:给自己的一封信】

甘若雨同学:

你好!

第一次给你写信,心里挺激动的,但是你的缺点真不少,所以别怪我开门见山就指责你。

你今年十二岁,胆子还是那么的小,即使在家里也很怕黑。晚上,妈妈叫你上楼收衣服,楼上灯坏了,黑,但是爸爸妈妈都在下面呢,楼下还有灯,为什么要怕呢?在上课时也是一样,你明明知道那题答案,却不敢举手,老是感觉手里有千斤重,答错了的话老师不会怪你的呀!上课有什么问题一定要积极思考,不然有问题答不出来,你是不是自己也感到自己的头脑“生锈”了?

你还有点懒惰。虽然你自己心里也承认了你是有点懒懒的,但是还有改不过来。举个例子吧,一天你在睡觉,想喝水了。自己又因为怕冷又不想起来。虽然脑子里想着的已经喝到水了,但是自己却根本一动都没动。你这懒惰的性格,真的应该改过来。星期六星期天在家,你总想着有什么空余的时间把作业做做,把课文预习一下,复习一下,但还是没什么用。一玩起来,就什么都忘记了,有时候作业也是很晚才写,真的要改改这个坏毛病!

最重要的,就是马虎!就拿生活上的事来说吧,你自己数数看,你有多少次把草稿本夹在作业里面“送”给数学老师?有多少次把铅笔盒落在家里,把书本落在家里?数数看,是不是自己的头脑都糊涂了?是不是自己都不记得了呢?那次把数学卷子夹在作业本里,搞得自己都担心死了,还以为弄掉了呢,真的要长点记性了!这次的期中考试,数学九十三分,语文九十二分。虽然都上了九十分,但是数学那七分,应该错吗?应用题的两分,是你不会写,可以理解一点。但是那填空题,五分呐!就这样子扣掉了,你竟然连单位的转化都写错了,为什么没有好好检查呢?你也觉得可惜,语文作文扣了两分,无法弥补,但是前面的六分又有哪个应该扣呢?你真的要好好反思了。

当然,时间一年一年的过去了,你也在一点点的进步,哪怕只是那么一小点点,你也会感到高兴,对吧?你前两天还主动自己上楼收衣裳,今天早上还自己一个人下楼买早点,这学期也没有很多丢东西的事了。但是,你不能就这样满足。世界上没有完美的人,谁都有缺点,但是每个人都在改正缺点。你不是一个很优秀的女孩,但也不是一个很糟糕的女孩。不要太在意别人对自己的看法,我们生下来就是要做好自己,改正自己的缺点,解放天性,相信自己也会很棒!

祝你开心快乐每一天!

甘若雨

201X年11月22日

【篇三:分数出来了】

今天微机课时,由于微机老师没来,我们就继续答题,答的是阅读题,是知识竞赛的题,谁想参加就站起来答题,其他人不用答题,我和武佳硕是看抢答的时候谁先举手。

正在我们答得热火朝天的时候,数学老师抱着一摊卷子进来了,一进门就说成绩出来了,我立刻紧张得全身发热,出了一身的汗,数学老师先念五十多分的人,田老师立刻就惊讶了,想不到会有五十分的,我专心的听着,然后念六十分,再是七十分,我紧张得出了一身的汗,以为自己考了七十多分,结果七十多分里没有我,我就想肯定在八十分里面,数学老师念了一会儿就念到了郭亚硕的分数,结果郭亚硕早站起来了,数学老师问我们,谁还像郭亚硕一样以为自己是八十分的站起来,我和许多人都站起来了,结果数学老师说:“别站了,你们都是九十多分的。”我立刻兴奋起来,没想到我考了九十多分,真是太不可思议了,幸亏田老师揍了我一顿,我才考这么好,我以后要继续努力。

今天真是太兴奋了,竟然考了九十多分,超过了强敌左万鑫。

【篇四:我的老师】

我的数学老师眼睛小小的,小到只是一条缝。嘴巴不大不小,可是讲课很有趣。你想了解幽默又多才多艺的老师吗?快和我一起看一看吧!

因为老师的眼睛小,所以闹出了不少笑话。有一次,上课的时候,教室里非常吵闹,这时,老师生气了,我一抬头,发现老师正在盯着我,那眼神像一把利剑一样,可怕极了。我害怕的心里砰砰跳,不知道我自己犯了什么错。正当我紧张的冒汗时,老师却突然大声喊到:“张小阳!站起来!”哈哈!老师,你以后要把眼睛睁的大一点呀!

老师讲课很有趣,遇到很难的题,她总是会用画画或者讲故事的方法帮我们理解。有一次我们学了一道很难的题,她讲了很多遍,可我们就是听不懂,老师就画了一下场景,讲了讲故事,然后我们就听懂了。

我的老师不止会数学,还会画画和讲故事,能把一个物体画的很生动,讲故事很有趣。有一次,下课的时候老师在黑板上画了一个苹果,是立体的,同学们还以为是真的苹果,上课的时候吓了一跳。

她也很关心学生,有一次,有两个同学打起架来,虽然老师不是班主任,但是她还是把他们叫到办公室,给他们讲道理。还有一次,有同学受伤了,那时,虽然她也生病了,但是她还是一步一步地把同学送到了医务室。

我喜欢这个万能老师。

【篇五:我行,你行吗?】

正值青春期的我们,好胜、争强的心理已经达到了顶峰,谁也不愿意输给别人。一句“我行,你行吗?”深深地影响了我。

“我行,你行吗?”这句话出自我同桌之口。我们俩平常是很要好的朋友,又是彼此之间最大的“敌人”,做什么事都要比对方好出一截。

有一天下午,他主动约我去骑自行车。我心里暗笑,还敢找我比赛,不自量力。我骑上自行车就来到了比赛场,并笑着对他说:“这可是你要比的,一会儿落你一圈时,可别说我欺负你。”果然,比赛开始不久,我就落了他好远,我在前边一边骑,一边喊:“嘿,我行,你行吗?”没想到他在后面回了一声:“行,你等着!”我心想,他还能追上我?可我低估他了,当我再回头看时,他竟然已经追到离我很近的距离。我惊讶地说:“可以啊!没想到啊!”“输谁也不能输你啊!”他的回答底气十足,然后又气喘吁吁地示弱,“歇会歇会,我冲太猛了,再教教我怎么能骑得像你一样快……”我耐心地把动作要领给他讲了一遍,经过不断地练习,他现在骑得也很快了。

在生活方面我俩是对手,在学习上我俩也是“打”得不可开交。

我承认,他的数学比我好,可我从不承认我会因此而放弃抵抗。还记得那道超纲题,就在所有同学都毫无头绪时,他做出来了。做完之后他笑着对我说:“我行,你行吗?”争强好胜的心理促使我再一次拿起笔,运转起了刚要放弃的大脑。重新读题,理清思路,认真演算……最后,我也成功地做出了这道题!看过我的计算方法后,他说:“你的确算对了,可你这种方法太麻烦,我给你讲讲我的方法……”我认真地听完他的方法,果然我的方法太过于麻烦,多了许多可以省略的步骤。就在我们俩以为这已经是最简单的方法之后,数学老师又讲出了一个更为简便的方法!我看着他说:“这回,咱俩都不行了。”起初,他还装出一副不服气的样子,看我一直瞅着他,也忍不住笑了出来。

“恰同学少年,风华正茂”,一句“我行,你行吗?”成了我人生道路上不可缺少的一句话。这句话深深地影响了我,也让我明白了做事不能轻言放弃,一句“我行,你行吗?”不知让我重拾了多少次信心。

我行,你行吗?

【篇六:我的数学老师】

她个高而瘦,一头顺滑的棕黄色短发扎在耳后,一双清澈明亮的眼睛,一笑就成两个弯弯的小月亮,显得特别温柔可亲。她就是我的数学老师——于老师。

可是很快,她就让我们改变了对她的印象。第二天数学课,于老师面若冰霜地走上讲台,从于老师的目光中射出一股杀气,这时只听老师厉声问道:“明哲同学!昨天的作业呢?你写了吗?”明哲吓了一大跳,他渐渐回过神儿来,吱吱呜呜的说:“我……我……写了,可是忘……忘……带了“”。“胡说!没带就是没写,你给我把昨天的笔记抄十遍!”于老师停顿了一会,严厉地对我们说:“看到了吗?以后不写、没带作业的就是这个下场!”我们早已吓得魂飞魄散,心惊肉跳了。

然而后来的一次考试又一次颠覆了我对她的印象。那次考试我没考好,于老师特意把我叫到办公室。一路上我忐忑不安地想象着于老师会如何批评我?没想到,于老师并没有发火,也没有批评我,而是像妈妈一样语重心长的教导我。过了一会,于老师又对我说:“好了,下次可不能这样了哦。”我点点头,于老师又耐心地给我分析起错题来,一遍又一遍,直到我会做弄懂为止。人们常说“一日为师终生为父”,这个课间于老师让我感受到了妈妈的温暖和慈爱,她的话深深地印在了我的脑海中,我以后要好好学习,不辜负老师对我的期望。

在以后的日子里,老师时而温柔时而严厉。我也在这位严师慈“母”的指导下,越来越喜欢数学这门课了,俗话说“严师出高徒”既然严师已有,那么我就争取和高徒看齐!

【篇七:成长的烦恼】

伴着成长的步伐,烦恼也随之而来,将青春笼罩上一层淡淡的忧郁色彩,使人时不时想说:我真的不愿意长大啊!

“你看看你,英语作业少写了一个单词;你看看你,语文考试考得这么烂,你是咋学的?你看看你,数学作业这么多都没做,你不是不会做,而是太懒了……”看,我妈妈又在使用她的绝招:“河东狮子吼”啦!再看看我们的周末作业:语文《作业本》第十课。十一课,《花开》P10-12,作文一篇。数学试卷一张,订正考试试卷。英语订正报纸X2,双语报B1,B2,B3版全部。历史《知识与能力训练》第5课和第6课全部。地理试卷一张。”唉!

“不行,马上就要月考了,还出去玩,你看看你,玩心那么重,你自己算算,你还有多少时间复习啊?快点,把历史再背三课,英语再听写两课,然后你就可以睡觉了……”把这些弄完,没有十二点,也该有十一点了。Oh my god!

“你看看你,数学考试才48分,你就考这点分数,你对不对得起你的老师啊?你对不对得起我为你交的那么多家教费,你还想要零花钱?你这个星期没零花钱了!你要是不想学你就直说!

我们渴望有闲暇躺在草地上,呼吸那混着泥土气息的空气;我们想在草地上奔跑;我们想和同学一起打篮球,滑滑板,骑单车……我们想过上无拘无束的生活。没有超限量的作业,没有布置作业的老师,学校没有考试,妈妈也不对我的试卷“河东狮子吼”……

【篇八:我的数学老师】

六年的小学时光转眼间就过去了,各位老师的尊尊教诲我都铭记在心。我们班有幽默风趣的语文老师,有循循善诱的数学老师,有和蔼可亲的英语老师……但其中我最喜欢的就是数学老师——史老师。

史老师有一头乌黑发亮的短发,他总是戴着一副黑框眼镜,眼镜下面是一双炯炯有神的大眼睛,一个高挺的鼻子,鼻子的下面是红唇白牙。史老师的五官组合看上去让人觉得格外的精神。

还记得史老师刚刚过来教我们,那时的我们还很年幼,整天仗着自己的年纪小跟史老师嬉皮笑脸的。但有一次考试,大部分同学的成绩都不是特别的理想,有些同学甚至粗心的连最简单的题目都出错,在我们以为史老师会向往常一样,随便说说就过去的时候,只见他眉头紧皱,重重地将课本砸向了讲台,很严肃的批评了我们,然后耐心的把每道题目都分析了一遍,那时我们才明白,史老师虽然平常像朋友一样与我们嬉笑打闹,但是在遇到学习上的问题时他也会变得严肃,认真起来。

记得有一次,我们正在学习分数的乘除法,老师讲课的声音铿锵有力,仿佛空谷里回荡着的布谷声。同学们的注意完全被吸引住了,随着他脸上的表情和黑板上的笔记的不断变化,同学们时而凝神深思;时而神采飞扬;时而频频点头;时而低头含笑。忽然,只听见我旁边的一名同学举起手来大声说道:“老师!”老师并没有因为那个同学的大声喊叫而责备他反而温和询问有什么事请。“史老师,那个小数怎么相乘,方法我还是没有理解?”那名同学挠挠了头发,不好意思说道。老师听完了同学的问题后耐心的教导着,那位同学听懂后非常的感谢老师,课后老师就将这个小数相乘的内容为我们做了相应的拓展。

最后,我想说的是:史老师,您就像是蜡烛一样,燃烧自己来照亮着我们。在您教导我们的这三年里有很多事情是难以忘怀的,史老师,谢谢您!

【篇九:难忘的那一刻】

每个人都应该有老师。我也不例外,我的这位好老师是一位数学老师。这位老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

我的数学老师是庄老师,是一位对学生负责到底的好老师。

有一次,庄老师在讲课我没认真听,结果做错了。老师手里的教棍“刷”的打下来,我的手心一阵一阵的疼起来。我望着老师那严肃的面孔,心想:我为什么不好好听课?我为什么要让老师操心?我不是一个合格的学生。这时,老师微笑着对我说“我就讲一些剩下的你自己想。你在老师的眼中,数学比较好,应该可以的。”

这时,庄老师又去辅导别的同学了。

下课后,别的老师都在宿舍里休息哦,庄老师却在为平时上课不认真听讲的同学讲题。我走向前去,发现庄老师的黑发里隐隐约约藏着一丝白发,那都是为我们染白的。

而且,庄老师还是教两个班的。

庄老师为我们付出了太多太多,把自己的青春(或是幸福)抛在脑后,一心一意里教我们知识。我为我有这样的好老师而感到骄傲!

【篇十:学习的滋味】

走在学习这条漫长的路上是什么滋味的呢?是酸?是甜?是苦?是辣?细细品味,好像都有。

“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃响刚响,数学老师就抱着一大叠试卷走进教室。我们意识到要考试了,于是拉开了桌子,接过试卷。老师说考试时间是两节课,我暗自心喜,对于数学一向充满信心的我,有什么好担心的!我拿起笔匆忙地写起来……发试卷了,看看试卷上一个个鲜红的“×”和可怜巴巴的分数,顿时,就像是一瓶柠檬汁浇到我的心上,酸溜溜的,让人难受。

“大家请用掌声欢迎我们这次期末考试进步八十名以上的同学。”看着老师满脸的微笑,同学们满是羡慕的眼神,我挺起胸膛,快步地走上讲台前,接过老师手里的奖状。脸上表情变化不大,心里却是美滋滋的,就像一罐蜂蜜倒进了嘴里,满心的甜润。看来前段时间的辛苦真是没有白费!我还要再努力,下次我还要站在这里。

好不容易“战斗”到放学,本以为可以松一口气了。语文老师走进教室,清清喉咙说:“今天回去完成语文练习册四页……”语文老师说完刚离开,数学老师进来了“同学们,今天讲的知识点还要再巩固一下,同学们回去把这几道题完成。”英语老师也登场了,“今天的英语作业是,完成一篇英语作文。”看着周围同学刚才还笑容满面,此刻却乌云密布的脸。唉!苦啊!

“哔……哔……”体育老师的哨子在操场上不断地响着。6月的天,火辣辣的太阳,炙烤着大地。我满头大汗,衣服也湿透了,拖着两条疲惫的腿在跑道上艰难地挪动着,已经第二圈了。哎!我实在跑不动啦!我想停下来,一看体育老师如同烈日一样的眼神,顿时打消了念头。顶着火辣辣的太阳,继续奔跑吧。

学习的路上酸甜苦辣,五味俱全,丰富多彩。可没有这丰富多彩的学习生涯,怎么会有未来丰富多彩的人生?

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