【篇一：体育课】

今天早上，我欢天喜地地来到学校。“呸！呸！”准确地说，应该是我睡眼朦胧地来到学校才对。我把放在书包里的东西，像上课一样，都拿了出来，放到桌子里就出门了。结果到学校一看，书包竟然是空的！——我勒个去！

守着一个空空的书包，我心里甭提有多“美滋滋”的了。一看课程表，妈妈呀！今天第四节课怎么又是体育课啊？各位客官，为什么我会讨厌体育课呢？别着急，接着往下看，你就知道了。

上次在体育课上跳了几千个蛙跳后，我就落下一个腿疼的老毛病，还吐了一千年的老血。这件事一直让我耿耿于怀：我亲爱的、挚爱的体育老师，您至于吗？我不过就是忘了带毽子嘛。自那以后，我时常想起亚历山大大帝曾经说过的那句临终遗憾：“我死之后，在我的棺木两侧各开一个孔，让我的双手伸出棺外，以示后人：我虽终生征战，但仍将两手空空而去。”

开始上课了，第一节是语文。语文老师在课堂上宣布：“今天讲习题。”然后，她就开始唔哩哇啦地讲了起来，……（此处直接省略5000个字）

第二节课上数学。数学老师来了，第一件事就是收作业。于是到我的时候，作业没了。就像爱因斯坦跟波尔等人争论量子力学的描述一样，我也和课代表争论了起来，但你们是知道的，到最后爱因斯坦还是失败了。我“光荣”地被老师痛批了一堂课，但“牺牲我一个，幸福千万家”：我悲壮的遭遇给全班同学无偿地带去了一个道理：不写数学作业会死的很惨。

第三节课，我直接没上，因为数学老师像捏着一个死耗子似的，既想把我捏死在他的手心里，又怕弄脏了他那高贵的手，把我提溜着去了他办公室。还好，接受教育总比学英语要轻松多了！

第四节课就是体育课了。我和同学们来到了操场上。我心想：“Everyone thinks it is fun。 Not me。”体育老师来了，问：“大家都带毽子了吗？”“天哪！老师，你可知道今天我可是把书包里的内容物全都放进了家中的书桌里之后才来的，还谈什么毽子？”我的脑袋就像抹了黄油的滑轮一样，飞快地旋转着。“没带的出去蛙跳！”老师一声令下，我又被领进了“牢房”里，开始了无数次要我老命的蛙跳……

这让我想起徐明老师在讲解抗日战争时期，中国与日本东西作战的情形——“以空间换时间”——只要我一圈一圈不停地跳下去，狭小的牢房也会变成大牢房，说不定还可以弄个三室两厅出来呢！我拼命地跳着……跳着……像香肠一样的嘴唇不停地上下翻飞着，敲打着我帅气的大门牙——“”响！

“报告，老师！赵浩宇用小石头打我脑袋！”这时一个同学突然说道！

天地良心，做蛙跳的时候，我怎么可能那么不认真呢？再说，我身边也没有个小石头啊！“不好！”我突然感觉到牙齿漏风，用手一摸——天哪！我的香肠嘴唇竟然不知道什么时候把我一颗美丽的大门牙给拍飞了！

“报告，老师！那不是小石头，而是我的门牙！”我可不想吃这哑巴亏，直接用手把两片香肠嘴唇撕开了给老师看！你猜怎么着？老师奖励我说：“下节课继续跳！”

不过这次，我并没有像上次一样晕死过去，因为通过不厌其烦地锻炼，我发现自己已经像金鹰小说中的欧阳锋一样，练成蛤蟆功了！有点武林至尊的感觉。

什么时候华山论剑呢？——我感觉自己有点期待了！

【篇二：星云演示仪】

今天，我非常的激动，因为黄老师要给暑假作业完成好的同学发奖品，其中就有我。叫到我的时候我就随便拿了一个奖品。

回到家我赶快把作业做完，然后拿起奖品一看我叫到：“这是，这是，这是一个星云演示仪而且还是限量版的，没想到随便一拿，也能拿到这么好的奖品！多亏我这双幸运之手呀！”这时我情不自禁的抱着奖品在床上又蹦又跳。于是我快速的打开包装开始拼装。就在快要拼完时，我发现居然少了两个模块，心想：“好可惜，就差一点点就可以完成了的，现在怎么办？难道就这样报废了吗？我好不甘心啊！”

第二天，我来到学校闷闷不乐的，因为星云演示仪少了两个零件，想到这里我长长的叹口气，安慰自己说：“反正只是一个演示仪而已，也许下次会抽到更好的奖品呢！”哎~我慢吞吞地收起了书包，这时，我看见书包里有一快零件，一看这不就是我少的那块零件吗？我又喜又悲，喜的是找到了一块零件，悲的是还有一块没找到呀！突然，我想起来了，玩具汽车的零件可以代替吗？后来，我用废弃的玩具汽车的零件让星云演示仪完美的组装成功。所以，当我以后再遇到问题都应该解决它，不是想都不想就直接放弃。

【篇三：冬日里的一把火】

温暖是生活的调味品，生活中缺少不了温暖，需要我们用心地去体味……

去年冬天的一天早上，我掀起窗帘一看，嗬，好大的雪。我赶紧吃完早饭，照例到公共站点等车。我缩着脖子跺着脚，急得像热锅上的蚂蚁。

车终于来了，车门开了，我的头“嗡”的一下，车上挤满了人，我的脑海里只有“别迟到”三个字，不管三七二十一，我一下子挤了上去。可是，我的书包竟然被卡在了门外。司机大声说：“车上的人太多，请下去一个人。”此时，车上所有的人立刻把目光转向我，那些眼神，好像在说：“你离得最近，你下去吧。”可是不行，我要是下去了，一定会迟到的。我困窘地站在那里，感觉时间好像凝固了一样，泪水在眼眶里打转。

这时，站在我旁边的老爷爷仿佛看出了我的心思，对司机说：“我没有什么事，我等下一辆吧。”老爷爷用力扭动了一下身子，从我旁边挤了过去，我的书包终于能拿进来了，司机叔叔马上开动了车子。

我顺着车窗向外望去，老爷爷弱小的身影，在寒风中瑟缩着，他的背有些驼，头发花白，在雪地里一个人站着。我的眼睛湿润了，顿时，一股暖流涌上我的心田，多么善良多么慈祥的老爷爷呀！

虽然陌生，虽然是一个小小的举动，但却像冬日里的一把火，温暖了我的心。外面的风仍在刮，雪还在下，我却感不到一丝凉意……

【篇四：一件烦心事】

这个烦心事呀，也是前几天才有的。那天，我在家里面玩耍的时候，看到隐藏在衣架后面的电子秤，想要称称自己有多重，刚站上去，我便惊掉了下巴，天哪，我有96斤！再这样发展下去，我长大真的太胖了，腿支撑不住上身怎么办，我不停的往可怕的地方想，可我不死心，天真地认为会有奇迹发生。我不停地脱衣服，直到脱到只剩下一件睡衣，体重却只少了两斤！

这个烦心事就像一根刺一样，深深地扎在了我的心里，又像孙悟空的金箍棒一样，深深地插在了我的心海里，只有体重的下降才能把它拔出来。我忽然想起来寒假时爸爸妈妈经常对我说的话：“你是不是长胖了呀，少吃一点。”当时我觉得听得耳朵老茧都快起了，左耳听右耳出、可现在我却懊悔不已，要是有一个时光倒流的机器可以回到寒假，我一定少吃点！

“看来我得少吃点。”我不情愿地嘟囔着。心里依然想着胖了以后所有衣服都穿不上怎么办呢？想着想着我不由得打了个寒颤。其他烦心事可以睁一只眼闭一只眼让它过去，可是这件烦心事必须要较真，我的心里想着。我看看自己如熊猫一样的腰，就算熊猫是国宝，我也不想成为一个胖子。

爸爸妈妈说让我少吃，可是我的嘴巴就是管不住一看到满桌的美食口水就流了三千丈，他们让我运动跳绳、打羽毛球，可是运动也好辛苦啊！我才运动五分钟就不想再动了！哎，难怪我这么胖，原来是我又懒又贪吃啊。

放学回来，放下书包，刚想拿一点东西吃，我就想到了那电子秤手脚想背麻痹了一样动不了了，默默背起书包走到书房，心里呀，却像有千万条毛毛虫爬呀，爬呀，就像被春风吹了一样，心里很痒，就是要长出嫩芽一样。这种面对美食却不能吃的感觉真难受！哎，都是体重惹得祸。

但愿我可以变瘦一点，变瘦一点，如果太瘦的话不能实现，只要不会穿不下衣服就可以了。希望这件烦心事可以快快过去，这样我就不会那么难受了。所以只能加油，加油……

【篇五：我的一天】

夜灯熄了，我躺在床上，了无睡意，一天发生的事情像微风一样轻轻地掠过我的脑海……

静谧的清晨，闹钟一如既往唱起了欢快的歌儿，尽心尽责地唤醒了沉睡中的我。昨晚作业完成太晚睡得太迟，今早我实在不想起床。“唉，又是星期四！”我揉着惺忪的睡眼，一边坐起一边抱怨着：“今天要是星期天该多好啊！”

然而，这个“假命题”是不成立的，即使再幻想，学还是要上的，我急匆匆地吃过早饭，背上书包，踏上了上学的道路。星期四对我来说是十分不友好的一天。我扪心自问：为什么不喜欢星期四呢？原因很简单——自认“政史白痴”的我，不擅长的政史课都集中在这一天，并且还连着两节语文课，要记整整一天的知识点，算得上是心力交瘁啊！步入校园，我似乎感觉到背上的书包都沉重了好几倍，压得我喘不过气来。

终于到了上课时间，所谓“文科的一天”开始了。语文课时我还是状态满满，但到了后来，状态数值有所下降，等到历史课时，我的状态几乎下降为零了，课上能记的都已经尽我所能地去记了，而剩下的，只能放学回家处理消化了，我无奈地摇摇头，沮丧地想：今晚任务好重，作业又要拖拉了……

伴随着放学铃声的响起，同学们像出笼的鸟儿一样飞出了教室。我和同班的子砚一起漫步在校园的小径上，边走边谈，不知不觉就出了校门，我看向路边，咦，奇怪！爸爸今天为什么没来接我呢？难道爸爸有事来迟了？或者爸爸忘记来接我放学了？子砚被家长接走了，我看着她的身影，独自在风中呆呆地站着。忽然，我心中升起了一个念头，趁着等爸爸的时间，何不背点历史呢？想到就做，我找了个较大的石墩、拿出历史书默背起了知识要点。太阳逐渐红着脸跌到晚霞里去了，我的心情也莫名变得愉快了。不知过了多久，终于，爸爸踏着黄昏、嘴角挂着微笑来接我了。原来爸爸今天没有来迟，他一直悄悄躲在角落观察我，还偷偷拍了几张照片！回到家，吃过晚饭后，我抓紧时间完成了作业，没有拖拉，今天的学习任务轻轻松松圆满完成了，好开心！

今天是个与众不同的星期四，我想，其实只要学会合理安排时间，合理利用时间，文科的学习也没有那么可怕。想到这里，心里美滋滋的，我轻轻地闭上眼，带着微笑进入了甜美的梦乡！

【篇六：真的不一样】

我又一次踏上了回家的路，那么熟悉，却又那么陌生，很不一样。

当看到青梅成熟，无人采摘，心里总觉得惋惜，这么多落在地上，渐渐腐烂。

我站在一旁看着心却飘向远方。回想过去小时候，还未读书，没有作业课本，喜欢去山上捡树枝，去赶鸡鸭，玩水捡柴，每天重复这几件事，乐此不疲。后来去上学了，最快乐的事便是放学后去山上采摘青梅来泡酒。

几个小伙伴约好，一放学拿起书包就往山上跑。一定要在山腰摘，因为山底下的果树结出的果子早就被收完了，剩下的全是又轻又涩的，不好泡酒。到了半山腰，几个人看准一棵树，最高的一个负责爬上树，其余几个人在底下等着。我是里边最高的那个人，自然就负责爬树，我一只脚登上一根分枝，双手并用抱住树干，另外一只脚踩着另外一根分枝，慢慢地爬上树枝头，踩着中间的岔口，稳住身子，开始摘树上的青梅。底下的人坐在下面，拿着书包随时准备接青梅。我挑着个大的，有点青色的摘。爸爸曾说这样的青梅，用来泡酒刚刚好。我在每个树枝摘十多个青梅，就下来了。底下的小伙伴也接了满满一书包。每个人都出自己书包的三分之一给爬树的我，这是规矩。然后我们就高高兴兴地跑回家，把青梅洗净，个个饱满光滑，鲜翠欲滴。一部分去核，扔进酒坛子；另一部分则加糖，放进罐子，做梅子干，当时就馋着这梅子干。

可现在到了城里读书，许久才回一次老家，回一次，老家就变一点。曾经的小孩，都被接出去城市读书了。山上的青梅，以前要争着抢摘的，现在到处都是，却几乎无人采摘。年轻人和小孩都出去了，只剩下几户老人还在酿着青梅酒，做着梅子干。那曾经浓郁的青梅味也逐渐淡了，消散了，不见了。

那曾经的村子真的不一样了，变了，变得我不认识了。那曾经的小路真的不一样了，那么熟悉却又那么陌生。

【篇七：望子成龙】

人们常说，儿童是可爱的天使，可天使的脸上充满了对学习的担心和烦闷，早已不见无忧无虑的笑容了；人们常说，儿童是祖国的花朵，可花朵没了玩耍和自由的滋润，不再娇艳灿烂了；人们常说，儿童是充满活力的小树苗，可小树苗被学习压得喘不过气来，不知还能不能长成参天大树……

很多家长，嘴上说孩子健康快乐最重要，可实际上，他们最想要的是自己的孩子是最优秀的，自己的孩子是被别人羡慕的。这是我看了《童年》这幅漫画后的真是感受。画面中的男孩骨瘦如柴，瘦到人们都能清清楚楚地看到他的骨架了。瘦瘦的脸苍白苍白的，架着一副厚重的深度眼镜。看他，背上是满满一书包的各种书本练习，如一座大山压弯了他瘦弱的腰，他只能弓着背撑住书包，用一只手帮忙顶住书包，活像一只小龙虾，真担心一个风吹就会让他支撑不住摔倒下去。再看他的手上拿着什么？原来是一份阶段测试卷。看着看着，他的脸越来越凝重了，一丝绝望透过冰凉的眼镜，投射到试卷上，口中念念有词，似乎在责怪自己的粗心，责怪自己的失败。是他真的考很差吗？不是的，是因为他的小失误没达到他爸爸妈妈的要求，没保住了第一名的宝座。我知道他的心情一定不轻松，他多么希望爸爸妈妈看了成绩后给予他的是一个拥抱，一句安慰，而不是无休止的责备。

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着童年……”一曲旋律优美，节奏欢快的《童年》耳边想起。这才是美好的童年，让人留恋的童年。我们的童年里除了学习，应该还有玩耍和快乐。我就不明白了，大人们也是从儿童长大的，他们怎么就一点儿都不理解我们呢？他们怎么不知道我们学习累了，也想看会儿电视听会儿音乐放松放松？他们怎么不知道我们不知道我们周末也想约几个好朋友出去走一走，聊一聊？他们怎么不知道高强度的学习，让我们的眼睛近视加深了，快乐变少了。

爸爸妈妈，我知道你们所做的一切都是为了我们好。可是，不顾我们的想法的望子成龙、望女成凤会把我们压得喘不过气来的。请你们的眼里不要只有成绩，给我们更加宽松的学习氛围，让我们的童年多一份自由，多一份轻松，多一份快乐吧！

【篇八：极速蜗牛】

在神秘的森林里的一棵茂密的大树下的一片翠绿的叶子上有一只蜗牛。它走得太慢，所以没人愿意跟它玩儿。它一直有一个能跑快的愿望。

在一个电闪雷鸣的雨夜，它知道应该赶紧离开大树底下，可是它紧走慢走，还是晚了一步，轰的一声巨响，一道闪电击中了它。等它醒来时，发现自己竟然梦想成真了，它变成了极速蜗牛！

它迫不及待地想试一试它的新能力。它是这样的打算的：从森林的一头走到另一头，让所有动物都知道自己再也不是以前的老慢蜗牛了。它得意洋洋地出发了。

走着走着，它看到小熊坐在草地上大哭。蜗牛上前问：“小熊，你怎么了？”

“我书包忘记带了，快上课了，现在回去拿也来不及了。今天是老虎老师的课，我最怕它了！呜呜——呜呜——”小熊一边哭，一边说。

“我去帮你拿吧，你先往学校走吧，保准你今天不会被批评！”蜗牛拍着胸脯保证。

小熊不哭了，它奇怪地看着蜗牛，那眼神好像在说“不可能吧~”蜗牛知道说再多也无济于事，只好神气地抖一抖触角，“嗖”的一声，飞速地跑起来了。事实胜于一万句解释。小熊惊得目瞪口呆。

果然，小熊到学校时，蜗牛已经拿着书包在等它了。小熊高兴得一把抱住蜗牛，还发誓，要永远和蜗牛做朋友。蜗牛也开心极了，在梦里都笑出了声。对，你没看错，这是蜗牛做的美梦，蜗牛在大树下睡觉时，树上的果子正好掉下来，发出咚的声响，对蜗牛来说，这是轰的一声巨响……

【篇九：成长的烦恼】

【篇一：成长的烦恼】

孟书瑶

人人都有成长的烦恼，大家知道我近期成长的烦恼是什么呢？那就是只能写作业不能玩。

今天是周五，放学后我飞快地跑回了家，放下书包，抱起足球，三步并作两步地刚冲出家门。“回来！孟书瑶，先去写作业！”妈妈大声地喊住了我。我慢吞吞地退了回来，双腿像灌了铅似的一步一挪地走进了书房，一屁股重重地坐在了椅子上，拿起了重若千斤的笔。我心里一直在想，“快点完成到楼下去玩……”。可是写作业速度越来越慢，写的字也越来越难看，有些笔画很乱，有些东倒西歪，甚至连我也看不懂写得什么。特别是当窗外传来小伙伴们玩耍和嬉笑的声音，就更让我感觉心乱如麻。于是我站了起来，趴在了书房的窗台上，看到楼下有好多小朋友在玩，有的骑自行车，有的踢足球，有的跳绳，还有的在放风筝，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。

过了一会儿，耳边传来了妈妈的声音：“快点写哦！”于是，我连忙回到写字台前，继续苦闷地写起了作业，好不容易才写完了一条，我放下笔，伸了伸懒腰，趴在了桌子上。这时，妈妈走了进来，看了看我的作业，瞪大了眼睛，怒吼道：“多长时间了？怎么才写了一条？字还写得这么难看！”委屈、愤怒、羞愧，一股脑儿涌了上来，“哇”的一声，我哭了。

只能写作业不能玩，这真是一个成长的烦恼啊！

【篇二：成长的烦恼】

朱哲钰

自从上了小学，我成长的烦恼也就随之而来了。

想当初，在幼儿园时，我和小朋友们快乐得像小天使，每天无忧无虑。早晨到了幼儿园，我们吃完早饭就开始在教室里玩玩具，有的在搭积木，有的在下飞行棋，还有的在画画，玩得不亦乐乎。待老师一说“收”，我们就飞快地坐在小椅子上，听老师讲故事。午睡后，老师又带领我们到操场做游戏，小朋友们你追我赶，放飞自我。

上了小学，我本以为和幼儿园差不多，或许更有趣。可是当我们在教室叽叽喳喳大声喧哗时，班主任走了进来，看到教室的一幕，怒吼一声：“谁再讲话，就站到教室门口去。”同学们听了，都被老师吓住了，整个教室变得鸦雀无声。自此以后再也没有像幼儿园那种天真无邪、银铃般的笑声了。特别是到了二年级时，我们的书包变成了又大又重的大书包，书架上的书堆积得像小山一样高，每天的功课做也做不完。每当我做完学校的作业，打开Ipad刚想玩一下游戏，老妈就飞快地跑过来，说：“奥数做完了么？学而思的单词背了吗？”也真是奇怪，老妈是有透视眼，还是按了摄像头？她怎么知道我在玩游戏？没办法，我只能老老实实地再去背单词。特别是在考试前，我的日子就更难过了，语文字词默写五遍，文章读两遍，英语单词默写六遍，所有的数学习题再重新做一遍，一直折腾到深夜十一二点。想着隔壁邻居家的小孩，每天晚上和爸爸妈妈在楼下玩游戏，回来听妈妈讲故事，我真是羡慕啊。

这就是我成长的烦恼，作为一个小学生的烦恼。

【篇三：成长的烦恼】

卢瑾焱

我长大了，成长的烦恼也更多了。

每次听到一年级小朋友唱“小小年纪，很少烦恼，真是乐陶陶……“时，心里总是酸溜溜的。每次放学回家，书包就张开大嘴，吐出小山似的作业。那时，我不敢去玩游戏，看书，只能让我的钢笔在书本上飞快地飞舞，生怕到夜深人静也完不成。每到学校，永远都是上课、考试……就这样，桌子成了我们日夜拼搏的“战场“，作业成了我们的“敌人“。每次复习临考时，我望着一大堆的作业，心想：先复习哪一门课？是数学？是语文？还是英语？每次考试，有做不出来的习题时，卷子就像是一张怪兽的脸，狰狞地嘲笑我：“做不出来吧！“卷子发下来时，只要语文分低于85分，数学、英语低于95分时，就会惨遭老师、爸爸、妈妈的“暴风雨“。

在童年，星期六，每天永远是快乐的，而长大后只要不是节日，就要被放在家里，“攻击“一座座作业“堡垒“。如果不完成，就又会遭到父母的怒吼。

我真想对父母说：“我已经长大了，有什么想法，请不要干涉。我也不是做事没谱的人，受了你们这么大的刺激，我的心被乌云遮住了，以前发自内心的笑也不见了。请给我一个自由的空间，好吗？“

唉，真希望我成长的烦恼能少点。

【篇十：一次误解】

也许如果没有那次误解，我们就不会成为朋友吧。我想，我应该感谢那次的误解。

六月的一天早上，只有那点点的夏风飞来飞去。马路上，充满了汽车的喧闹声和行人的混杂声。唉！上学！由于我的家离学校比较近，所以一般我步行上学。

我走在上学的路上，看那些车辆来来往往，鸟儿在枝头上叽叽喳喳地叫着，好不热闹！快到学校时，我不由得加快了脚步，心想：美丽的“笔”我来啦！那笔由于有光而且还能转动，所以没几天便成了我们班的“网红笔”了。想到这些，我便急急忙忙上气不接下气跑到了学校旁边的超市。“阿姨我要那能转的笔”。阿姨一听要能转的笔，马上就想了起来，略带十分得意的笑容对我说：“小朋友啊，你来的可及时了，就剩一支了，卖给你吧！”我听她这么一说，就有点儿得意了。

走到学校，我快步向教室的方向走去。快到教室大约还有五六步吧，我不由得放慢了脚步，把笔转在指尖，挺着胸、昂着头洋洋自得的样子。一位眼尖的同学马上就发现了，“哎呦呦！这不是那个网红笔吗”？他这么一叫，果然有不少同学不由自主地向我望过来。我得意地把只剩一支拉长了说：“没——错儿，但只——剩——一支——了。”不一会儿有不少同学双手合十，眼睛里含着请求的目光对我说：“求求你了，可以让我玩一下吗？”我拉长了一下声音说：“当——然——可以。”正在我眯了眯眼，哼着不成曲的调子，得意忘形之时，突然，一个什么东西猛的向我砸来，我“哎呦”了一声，睁开眼看见小亮挥着拳头，眼里含着眼泪向我望来。我大声叫了一句“你有病吧”！这下他更怒了，向我猛地扑过来。不一会儿我俩便打成了一团。不知哪个同学喊了一声“老师来了”。我正想松开，但他抓着我不放，我只好又和他打了起来。老师喝了一声“住手”！但他还不放手。当老师来到了我俩身边时，他才松手。他哭了起来，老师问我俩怎么回事，他哭着说“他拿了我的笔，我买时，那里只剩最后一支了”。我说“不可能，明明是我的笔，我买时那里也只剩最后一支了”。我这么一说，有不少同学为我作证。但老师，看他也不像撒谎的样子，便只说了一句“你俩，放学留下”。

中午放学正准备回家吃饭，我想到老师让我留下时，心中便多了一份怒火，我正在收拾书包，他也在收拾书包。过了大概五分钟，我正想去老师办公室负荆请罪时，他叫住了我，我很不乐意的说了一句“怎么还想打呀”？他表现出愧疚的样子对我说，“对对，对不起呀，我错怪你了，我的笔其实在我书包的小包里”。我看见他诚恳的样子，便说了一句“没事”。我话音刚落，老师就一面进屋一面生气地说：“你俩。干嘛呢？”还没有等我开口，他先抢着说了：“老师，对不起，是我错怪他了。”，老师问了问我们情况后便说一句，“下次注意”。我和他一起笑着，便下了楼。

我一想，不对呀，便对他说：“你为什么不翻翻你的书包啊？”他说那位阿姨告诉我“这是最后一支了”；顿时我恍然大悟，原来是百货老板的一种促销总手段啊！

之后的每一天，我和他在一起的时光很充足，我想应该感谢这次的误解吧。