比赛相关作文

【篇一:难忘的咏唱比赛】

4月8日,一个阳光明媚的日子。这天不但天气好,我的心情也好的不得了。因为,今天是举行经典诗词咏唱比赛的日子。

上午,我们班上了一节语文课后,便拖开桌子,空开足够宽敞的地方,为我们下午的比赛做最后的彩排。时间伴随着我们优美的音律悄悄溜走,我回到家中等待着下午的到来。

我们盼星星盼月亮终于把这个神圣的时刻给盼来啦。来到学校,我们发现同学们一个个都神采奕奕,笑容满面,明显已经为比赛做好了充足的准备。老师带我们找到了自己的位置,我看着自己手中的向日葵,发现它似乎也在笑,我想,它在笑什么呢?难道它知道比赛的结果吗?还是它觉得今天是个好日子呢?突然,一个尖锐的声音把我从幻想中拉了出来,班长拉着嗓子说道:“我们是第一个出场,大家做好上场的准备。”一句话还没说完,全班人便立刻沸腾了,大家都在议论是谁抽的,竟然手气这么好,我们自从上了六年级,每次比赛都是第一个出场,我不禁在心里暗暗祈祷,希望不要出什么差错。

轮到我们上场了,不知为何,我心里竟莫名奇妙的有点小激动。我站在台上,望着台下人山人海的情景,竟一点儿也不紧张。我们站在台上做着自己练了好久的动作,表演中竟没有出一点差错。表演完后,台下立刻响起排山倒海般的掌声。

我们回到位置上欣赏着其它班级的表演,台下的掌声此起彼伏,从不间断。终于,最激动人心的时刻了,主持人开始公布这次比赛的成绩。我们班得了一等奖,同学们个个都手舞足蹈,我不禁感叹道:这些天的努力,没有白费呀!

这真是一次难忘的咏唱比赛啊!

【篇二:难忘的一件事600初中】

在我的记忆沙滩上,许多记忆沙粒被海水带走,但唯有那一块坚硬的石头,屹立在那里。海水无数次向它发起猛烈的攻势,它却没有丝毫的动摇。

那是一个阳光明媚的午后,我摘下耳机,站起身来,扭头向窗外望去,只见外面晴空万里,艳阳高照。“正是一个打篮球的好天气。”我自言自语道,并取出篮球,带上钥匙,飞也似的向球场,好似有着“家园卫士”BUFF在身,不过三分钟的光景,我就赶到了隔壁球场。随后,我接二连三地呼叫朋友们下来打球,没一会儿,基本上就有十来个人了。

我们分为两队,一队名为“德玛西亚”,一队名为“艾欧尼亚”,一位打篮球非常好的叔叔做裁判。

比赛开始,首先,我方涵涵率先进一球,为我方赢得二分。随后,我接到了球,欲要上篮之际,老猴子挡在了我的面前。可我一点也不慌张,一个轻松的后转身绕开了他,然后顺利三步上篮,又得二分。一不留神,老猴子抢到了球,标了一个三分,唉,就差一点。敌方崔崔抢下了球,再次掷出。可惜他篮下貌似不怎么好,歪了几度。敌方董方卓又一次抢下了球,向上投去。只见球绕着篮框转呀,转呀,突然,球停住了。就在那一刹那,时间仿静止了,全部人都屏住呼吸,盯着那个球。一下子,球掉了出来。我方长抒了一口气,敌方却气得直跺脚,恨不得把球给扔了……

比赛继续,我方发球,马马接到球后一路飞奔,跳起来一个扣篮,得了两分。此时,我们是六比零的大优势,我方打算继续扩大优势,如同滚雪球一般接二连三地进球。就在我们到达十六分时,情况发生了转变:老猴子断到了球,精准地标了进去。随后,才不到五分钟的时间,比分已追至十六比十,局势渐渐变得不容乐观,只剩最后一分钟,比分是二十二比二十。在这生死关头,谁也不敢松一口气,比分紧紧地咬在一起,一不留神就有可能被反超。最后十秒,老猴子竟拿到了球,已经举起球要标了,涵涵却冲了过去,给他盖了顶“大帽子”。我们赢了!大家欢呼雀跃,有说有笑地回家了。失败的一方,却好似什么也没有发生,同样开开心心地回去了。

这场比赛差点被反超,使我难忘,我永远也忘不了这场令人难忘的比赛!

【篇三:掰手腕游戏】

在一次作文课上,我们举行了一次别开生面的掰手腕游戏。

掰手腕的游戏规则是:参加游戏的一共有三组。两人一组,隔桌相对而坐,伸出右手,肘部放在桌面上,不能离开课桌,两手掌相对反握,两臂垂直交叉。裁判下令后再发力,俩人不能站起来,先把对方的手压倒在桌面上的为赢。

随着我们紧张的心理,“手心手背心肝宝贝”刚喊完,我就高兴地欢呼起来:“万岁!”因为我的对手是明明,他虽然看起来身强体壮,但力气不是很大,我想他根本不是我的对手。

我们摩拳擦掌,随着裁判一声号令,第一局比赛开始了,我们都憋足了劲,僵持了一会儿难分上下。

突然我把手稍微放松了一下,还没等明明反应过来,我又忽然猛地一发力,一下子就把明明的手结结实实地摁在桌子上,就这样我轻松地取得了胜利。

明明一边晃着手,一边委屈地喊着:“疼,好疼啊!”看着他一副无奈和不甘心的表情,我却一幅洋洋得意的样子,心想:我真的有那么大力气吗?

第二局,老师宣布:这局我也参加比赛,小裴和威威比,我和欧阳比。”看着威威瘦小单薄的样子,我心里窃喜:他一定不是我的个儿,如果老师再把欧阳给“搞定”,估计我就能稳操胜券了。

我怀着激动的心情,自信满满地紧紧握住威威干瘪的手,好像老鹰捉小鸡的感觉。威威好像被我的气势给镇住了,手心也直冒汗。

比赛继续进行,威威率先用力,局势开始向威威倾斜,竟把我的手快摁倒了桌子上。

我开始如梦方醒,深吸一口气开始反击,威威也开始绷紧肌肉,两腮也开始鼓起来,做最后的挣扎,但也无济于事,没坚持一会儿也成了我的手下败将。

这时,老师和欧阳的比赛也结束了,没能如我所愿,欧阳用蛮力战胜了老师,最后的对决就只能是我和欧阳了。

这时,我和欧阳都消耗的快没力气了,欧阳不仅个子比我高,身形也比我壮,当我握到他的手时,感觉欧阳确实实力不凡,想战胜他应该没那么容易。

同学们都围拢过来,随着老师“预备,开始”的口令响起,我和欧阳同时发力,我也不敢有丝毫懈怠。

大家都屏住呼吸,我身上开始不断地冒虚汗,肌肉开始绷的更紧,牙齿紧紧咬住嘴唇;欧阳紧锁着双眉,脸也变得越来越红,仿佛空气都要凝固了。

这时,耳边传来了同学们的呐喊声:“小裴加油!欧阳加油……”助威声此起彼伏。渐渐地,我的体力开始透支,有些快撑不住了,欧阳呢,手也开始颤抖。

这时,我开始了最后的反击,把吃奶的力气集中到一起,随着“啊”的一声大叫,瞬间把欧阳的胳膊撂倒,手按在了桌子上,同学门响起了热烈的掌声,欧阳走过来给了我一个热情的拥抱。

这个小游戏在友好的气氛中结束了。它不仅让我们收获了快乐,欧阳的拥抱也让我想起了比赛的意义:那就是“友谊第一,比赛第二!”

【篇四:共享快乐】

看!教室里一个个欢声笑语的同学正在听课;看!操场上一个个健步如飞的孩子正在欢乐;看!一只只小鸟在蓝天中快活的歌唱……是啊,快乐时时刻刻都在我们身旁。

有一节体育课,我们班的四大高手正在打篮球,他们分别是:我(没错,主角自带光环)、同学甲、同学乙以及同学丙。首先,我们进行分组,我跟同学丙分到了一起,于是我们便正式开始比赛。一开始,是同学丙拿球,只见他“健步如飞”,带着球向内线跑去,虽然他是个“小肥蛋”,但他还是非常灵活的。到了篮筐底下,他做了个假动作,把篮球传给了我,于是便到了我的“自秀主场”。一个个假动作把对手晃晕了,通过一系列的上篮和投篮得分。(算了,不吹我了)再看看同学甲和同学乙,他们俩的配合非常好,一个跑到这里传球,一个又在那儿接,当他们领先我们一分的时候,同学丙一个漂亮的转身接上篮,结束了比赛。

这场比赛虽然他们输了,但我们的脸上都露出了欢乐的笑容。从这场比赛中我也懂得了一个道理:配合最关键!

来吧,跟我一起向他人传递快乐吧!快乐能使所有人忘掉忧愁。

【篇五:一次跑步比赛】

这天,我们四年级组有八名男同学要参加全校跑步比赛,我们班是我和张忠政。

我们要跑八百米远的路程,大家有些紧张,忐忑地等待着比赛开始。只见体育老师一手拿着口哨,一手拿着小国旗。“嘟——”哨声响起,比赛开始了。刚开始,我们大家个个跑得像猎豹一样快。可才跑了200米,有的同学就脸色惨白,离开跑道,放弃了比赛,有的同学在跑道上慢慢走着。跑了一圈之后,几乎就只有我和两个人坚持下来。就在这一刹那,我想起了跑步的要领,跑步时不用嘴呼气。就这样,我一口气拿下了第一名。

因为有两个组,我是第一个组的第一名,还要等第二个组跑完才知道最终结果。老师扶着我慢慢走着,我觉得呼吸困难,还有一点想吐却吐不出来的滋味。不过,这并不影响我看第二组的比赛。

第二组和之前一样,只不过是多了一组啦啦队。从比赛就开始大喊加油加油。听了啦啦队的加油声,第二组像是发了疯一样猛冲。尽管他们跑得脸色已经发白,可还是像刚开始跑一样毫不松懈。跑完后,他们都已经吐了。啦啦队还在为第二组的欢呼。

比赛一结束就开始统计成绩,每个人都怀着紧张的心情等着最终成绩出来。

十分钟以后,老师开始公布成绩。第一名不是我,第二名也不是我。就在我觉得没有希望的时候,老师说出了:“第三名,张景然!”听到了自己的名字之后,我开心地跳了起来。

【篇六:拔河比赛】

一年一度的运动会来临了,同学们个个兴高采烈,大家都抱着必胜的信心参加了自己最擅长的运动项目。在老师的指挥下,我们排着整齐的队伍,浩浩荡荡地走向操场,同学们一个个摩拳擦掌,时刻准备着上场。

同学们最最期待的就是拔河比赛了,“千呼万唤始出来”,终于轮到了拔河比赛,我们班对战的三零三班。每班各出三十名队员。男生女生各十五名,我们班的“实力担当”,孟钰昆可是必不可少啊,在裁判老师喊道:“请三零三班和三零四班队员上场。”孟钰昆慢悠悠地走向绳尾,只见他把绳子往自己腰上一绑,双手紧紧地握住绳子。可别小瞧我们班这位平时说话轻声细语的同学,他可是有着120斤的体重,在拔河比赛中可是起着“定海神针”般的大作用呢!一声哨响,同学们个个涨红了脸,憋足了劲儿,双脚用力抵住地,双手紧紧握着粗粗的绳子,拼命往后拉,绑在麻绳上的红领巾就像一只红蝴蝶,一会儿移到东,一会儿移到西。我们班级的啦啦队也在大声喊道:“加油!加油!”慢慢的“红蝴蝶”向三零三班的阵地移去,我们班的队员也不甘示弱个个瞪着眼,使出九牛二虎之力一鼓作气,红领巾终于向我方移来。随着哨声响起“赢了!赢了!我们赢了!”同学们全都一蹦三尺高,有的高兴地互相击掌;有的欢呼雀跃;有的同学甚至拥抱在一起。

决定胜负的第二局比赛更加扣人心弦,一开始我班的同学齐心协力凝成一股绳,一张张小脸涨得通红,一张张小嘴闭得紧紧的,一双双小脚紧紧挨在一起,身体紧紧地贴住绳子,拼命向后拉,加油声此起彼伏,终于皇天不负苦心人,我们班又取得了第二局的胜利,在同学们的不懈努力下,我们班级取得三年级第一名的好成绩。

从这场扣人心弦的拔河比赛中。我们懂得了,做什么事都要齐心协力,团结一致,才能取得胜利!

【篇七:照片背后的故事】

这是一张不平凡的照片,我们班笑容满面,其中一人高举奖杯,这是为什么呢?一起去瞧瞧!

这是一次非凡的篮球比赛,消息一公布后,我高兴得一蹦三尺高。因为我们班是极具实力的“种子选手”,我真想早点比赛,早点来夺取奖杯,可是,对手的实力也不一般,尤其是五班,个个人高马大,威武强悍。

到了预赛那一天,八个班分为AB两小组,小组前二名分别晋级决赛,我们和五班分到了一起,我心想:是时候来点真正的较量了。

比赛正式开始,我方班员一拿到球就往敌方禁区冲撞,再以迅雷不及掩耳之势投篮,球进了!我方以2比0领先对方。我拿到球后并没有着急突破,而是在3分线外果断出手,球又进了。我方以5比0领先对方。但是,五班也不是吃素的,他们也投进了几个球,而我们始终紧咬比分。在关键的最后一刻,我开始运球,接着突然加速,杀到篮下上蓝,没进,然而胜利的天秤倾向了我们这里,我又拿到了球,又投了一次,球进了,我们以16比14险胜五班。最终,我班、五班、七班和三班晋级决赛。

到了决赛我班和五班又碰着了,这场比赛,谁赢谁就是冠军,我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

比赛开始了,五班加强了防守,让我们无法进球。比分十分焦灼,随着时间的流逝,我们的比分变成了14比14,咦,上一场比赛我们是以16比14击败对方,那么这一次,难道要历史重演了吗?果不其然,我面对防守队员,迎面就是一个骑马跳投,球进了,我们沉浸在一片欢呼之中。

这一刻,我们拍下了这张照片,这是多么辉煌,而又多么珍贵的时刻啊!

【篇八:短跑比赛】

在一个阳光明媚的下午,我们学校四年级举行了一次短跑比赛。我们班一致决定让王钰蒙“应战”,因为她是我们班短跑最快的了。

很快,第一局开始了,这时裁判员左手举着小红旗,右手拿着发令枪。操场上人山人海,观众们就像拉拉队一样迫不及待的在为我们班加油。

“砰”的一声枪响,所有的短跑运动员使劲儿地向前跑,我激动极了,就像是我在跑一样,这时我定睛一看:“短跑小将”怎么在第三名,我忍不住大喊了一声:“王钰蒙,加油!你要坚持!”此时啦啦队的队员更是大声的喊出了:“加油!加油!”的口号,王钰蒙好像听到了我们的加油声和欢呼声,她放快了速度像猛虎一样向前冲,很快我们的“短跑小将”像离弦之箭一样冲到了第二名。

可是眼看第一名要到终点了,王钰蒙还离第一名差一点,我的心似乎都要跳出来了,我用尽最大的力气喊出了:“王钰蒙,你要加油,你是我们班的骄傲!”王钰蒙像燃烧了烈火一般飞快的冲刺了过去,她一举成为了第一名,但是她没有放慢脚步,继续努力的向前冲,最终第一个冲破了红线。

我们班全班同学一起呐喊:“王钰蒙,你真棒!”我们高兴极了,经过这次的比赛我懂得了一个道理:只要努力坚持就是胜利。

【篇九:校园足球赛】

终于,在我们的苦苦等待之下,迎来了第一场足球赛。对手是令人闻风丧胆的四(18)班。我们对18班怀有一丝恐惧,但好奇心胜过了恐惧,谁都想见见真正的比赛。

足球小子们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。18班的对手们也做完了准备活动,这就意味着比赛即将开始。

只听“”滴”的一声,裁判吹哨了。大家的心情无比激动,18班的8号像一只发疯的老虎,突然带球飞奔过来,妄图一脚射门,不料被我挡住,传给了我们的前锋,前锋飞快地跑了起来,但对方的后防线被10号挡住,压根儿过不去。说时迟,那时快,10号一个大脚开过了半场,球到了17号脚下。天哪!17号可真胖呀!他奔跑是脸上的肉一抖一抖,有趣极了。但他是个“灵活的胖子”,刹那间绕过了我们的前锋,准备射门。我鼓起勇气,在球射进门前将它挡了下来。但因为8号又冲了过来,我只好将它踢出界外。不过很快,17号就上演了“帽子戏法”连进3球,8号也进了一球。下半场我被换下,换上了一名前锋,但效果并不好,又被踢进了两球。

“滴滴”,裁判的哨声再次响起,比赛结束了。虽然最后我们输了,但在这场比赛中,我也知道了输赢并不重要,重要的是知道自己的弱点与不足之处,然后改正,争取下次不会再犯,之后,我们的球技定会“更上一层楼”!

【篇十:我的小手写话一年级】

我们平时是用嘴说话的,不过我们的小手也会说话,那你们知道我们的小手会怎样说说话吗?

那我就给大家介绍种“手语”吧!

第一个手语是发生在比赛上,当你赢了,就会用食指和中指变成了一个“v”字形,好像在说:“我胜利了!”

第二个手语是“嘘”,发生在吵闹的教室里。当老师想说:“安静”的时候,它会用一个食指顶着自己的另外一只手掌心,就好像在说:“上课了,不要吵了。”

第三个手语是“鼓掌”,发生在比赛上。当你比赛的成绩很好的时候,就会说:“不错。”这个手语是这样做:双手的手指头合拢,然后一起拍。好像在说:“很棒,加油!”

最后一个手语是“挥手”,发生在你和你的朋友即将告别的时候。这个动作是这样做的:你要把你的胳膊伸出来,甩动起来,好像在说:“再见,小伙伴,下次再来玩。”

我们的手还能做出好多手语,比如:“招手”、“停止”、“点赞”。我们的小手真能干!

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