练琴相关作文

【篇一:我不后悔】

每个人都做过一些令自己十分后悔的事,相反,同样也有做令自己永远不后悔的事。而让我不后悔的事,就是学钢琴。尽管学钢琴之路曲曲折折、九转功成!但最终功夫不付有心人,在我的坚持下终于取得了圆满的好成绩。

那时我六岁,妈妈不知从哪儿弄来一个庞然大物,告诉我这是钢琴。不久,我便对这个会发出声音的大家伙产生了浓厚的兴趣,于是,我便从那时候学起了钢琴。每天除了学习就是练琴,靠我的努力,我考过了一级又一级,直到我考过五级后,老师直接让我练习八级的曲子,这对当时的我来说,是一个不小的挑战!我将面临每天的练琴时间比以前的多三至四倍,才能顺利完成更高级的考试。

我每天一遍又一遍地重复着、练习着这些困难的曲子,心中不由得埋怨起作者:这曲子是谁作的呀?也太难弹了!我越弹也恼火,于是,就把这怒气全部撒在了钢琴上。每弹错一个音,我便用手指使劲地戳那个琴键,遇到难弹的音,我便会狠狠地敲打琴键。后来,我甚至还对妈妈大声地叫喊“我再也不想学钢琴了,我讨厌钢琴”之类的话。

虽然这样,但后来在妈妈和老师的开导、劝说下,我又调整了心情重新学起了钢琴,并且越来越喜欢它了。每天放学回家做完作业就开始练琴。终于,我考过了八级。

但是,更加艰苦的日子来了!

为了在小学之间将十级全部考过,我不得不再跳一级考——考十级!那是我第一次感受到被钢琴“支配”的恐惧:一天除了上学和吃饭睡觉,其余时间我都在不停的弹琴!可是,更煎熬的日子还在后面,等到放了暑假,为了确保考级成功,我每天都要在琴行练琴十二个小时以上!

琴嘈杂的乐声,大人们说话的声音,外面街上喧闹的人群,令人烦躁的汽车轰鸣声,都在酸痛的指间与乐曲中流动。虽然学钢琴是这么苦、这么累!可是,我不后悔!

功夫不负有心人,付出总会有回报!

【篇二:坚持,我的年度关键词】

转眼间,2018年过去了,迎来了2019年。回首望去,在2018年,我经历了许多事情,感受了多样的心情,有失落、伤心、难过,也有开心、快乐和狂喜……而我的年度关键词就是坚持。

记得在2月份的时候,我便开始了针对钢琴九级的考级练习。一开始,我认为九级考级曲也没什么难的。可是,一拿到考级书,我一下子傻眼了:曲子这么长,速度要求这么高,怎么弹啊?

妈妈听到了我的抱怨,对我说:“之前还这么有自信,现在怎么就怕了?你之前考了这么多次,从二级考到了九级,现在就考不过了?”我只好耐着性子认真练习起来。

“魔鬼式训练”开始了。整个寒假里,我每天练两个小时,连大年初一也不歇息。可是,我的进步很小,弹错了又要被老师批评。终于,我受不了了,郑重地对妈妈说:“我今年不想考级了,我要等明年!”

妈妈听了我的话,有些失望地说:“你应该学会坚持。就这一点失败、挫折,就坚持不了了?你想,爱迪生发明电灯,经历了多少次失败?你才经历了几次?振作起来,继续练琴!”看到我脸上的犹豫,她又说:“这样吧,不管结果如何,只要你认真了,用心了,就是最棒的!过程最重要!”我心中悬着的石头终于落地了。

从此以后,我每天认真练琴,定下一个又一个小目标。从最简单的“不要弹错音”开始,接着到“速度加快”,最后到“各方面到位”。时间一点点地过去,到了暑假,我更是刻苦练习。我一直坚持着,手都弹破了。可这丝毫没有影响到我练琴的热情,我脑海中只有一个想法:我一定要考过九级!

终于,到了考级这一天,我信心满满地来到考级场地。终于,轮到我了。我从容不迫,弹出了优美的旋律,弹出了快乐的滋味。

考级过后,每天放学回家,第一件事就是打电话问妈妈考级情况。妈妈每次都说:“结果还没出来呢。”直到有一天,外婆告诉我说:“你通过了!”当时,我按捺不住激动的心情,高兴得一蹦三尺高。

我的年度关键词是坚持,它像春雨滋润了我的心田,在我迷茫的时候给我力量;我的年度关键词是坚持,它像春风一样吹走了我的烦恼,让我敢于面对挑战;我的年度关键词是坚持,它给我带来美妙的结果和快乐!

【篇三:我的自画像】

【篇一:我的自画像】

王子赫

我是一个聪明活泼的小男孩,今年十岁了,我有一个好听的名字,叫王子赫。

我有一头乌黑的头发。眉毛弯弯的,像两个弯弯的月牙,两只炯炯有神的眼睛好像能看穿人心似的。大鼻子下面有一张大馋嘴。

我是一个倔强的人,不干完规定的事绝不休息。我也是个急燥的人,一点小事就能发一节课的脾气,这可不好,我要赶紧改掉它。

我爱吃,我最爱吃的就是肉。平时爸妈做饭总是照顾我的口味,“嘿嘿,一见到肉就要口水直流了。”唉!谁叫我属虎,看到肉就嘴馋。

我也爱骑自行车,每天都骑着我心爱的自行车在院里转几圈。记得有一次我和小伙伴们举行了骑车比赛。我骑着我帅气的山地自行车,轻松骑了很远,可别的小朋友不甘示弱,加速赶上了我。我一看大事不妙,于是加快了骑车速度,总算把他们甩了老远,别的小朋友再也追不上了,我才放心。那次我得了冠军。骑车既锻炼了我的身体,又让我交了好多朋友,还让我掌握了一项生活技能。我真是非常喜欢骑车。

其实,我的兴趣很广泛,除了爱吃,骑车,我还喜欢下棋、弹琴、爬山等。

这就是我,希望你能喜欢我。

【篇二:我的自画像】

符栎彤

平凡的我,身高150厘米身材匀称。大眼睛、小嘴巴、柳叶眉、鼻子微微有点扁;皮肤白皙;一头乌黑亮丽的长发高高扎在脑后。脖子的左下角有一块灰棕色胎记。

我呢,是一个性格内向的人,不爱与家人诉说我的苦恼,也不爱和同学一起玩,下课就自己在座位上看书,有时和邻桌的同学聊聊天讲笑话。

我是一个不喜欢收拾东西的人,每次写完作业后书桌上总是乱七八糟的。总需要妈妈提醒,我才知道去收拾自己的书桌。每当我收拾东西的时候,都会找到我许久不见的文具。以后还是每天都要整理书桌和文具这样方便自己寻找东西,也能养成物品归位的好习惯。

我有一个天大的爱好,那就是我会拉小提琴。小提琴可是弦乐中最难学习的乐器。以前想学全是因为我的好奇心,看着别人拉小提琴觉得很好玩。后来在学习的过程中,每天练琴特别枯燥乏味,我甚至都有不想学的念头了。但是去年我在全国青少年展演中荣获银奖,使我对练习小提琴又增加了信心和自信。虽然练琴的过程是苦涩的、枯燥的、无趣的;可是,做任何事情都只有先全心全意的付出,才能收获满意的成绩。

我还喜欢画画,虽然画的不太生动,但也在美术课上得到了老师的夸赞。只要一有空我还会去打羽毛球,虽然不是专业的,也没有学习过只是平时自己娱乐但它是我最爱的体育运动。

这就是我,一个性格内向的我,一个多才多艺的我。

【篇四:练琴】

图书馆好像要举办一个活动,要演出,就在星期六下午一点左右。古筝老师抽了几个弹得比较好的人来排练,每天下午4点40就要到老师那里去,我们班上有我、周璐还有江至芸。

星期一下午,我兴奋地到了许老师那里,老师说表演的曲目是《渔舟唱晚》,我最不喜欢的曲子就是它了……什么,还要背!虽然这是我们的考级曲子,可是自从考级之后我就没有练过这个曲子了,还好,今天我能看谱子。十个人,琴不够,我以为后来的那个人要到老师那里去弹,我正窃喜着:谁这么倒霉,要到老师那里去弹,到老师那里去可不能看谱子哟!我正幸灾乐祸着呢,突然听到老师喊一个非常熟悉的名字:“陈楠,你到我这里来弹,某某某,你坐在陈楠的位子上吧。”老天爷,你一定要做的这么“绝情”吗?太欺负人了!

我拖着沉重的步子走到了老师的琴边,坐了下来,老师把谱子转了一个方向,她还要看,因为她要为我们打拍子。我开头还会弹,后来到了中间就记得上句就不知道下句记不记得起来了,不过还好,我跟上了。到了后面,我想不起来一句怎么弹了,怎么办,怎么办!如果一句跟不上,后面就都跟不上了,老师要是看到了的话还不得打我呀!我可是古筝优等生,怎么能被打呢?那岂不是坏了我的名声!后来我看老师正在看别的地方,我就偷偷地瞄了一眼谱子,继续弹了下去,我马上把眼睛回过来,生怕老师会看到,后面的很简单我记得,我就认认真真的弹,就装作什么事也没有发生过。我就这样在老师那里练了两遍才回来。

刚才的那一幕真的是“惊心动魄”呀!回到家以后,我都累死了,感觉骨头都要散架了,但是一刻都不能放松,我吃完饭后,就去写作业了。

【篇五:我喜欢小提琴】

每个人都有自己喜欢的乐器,我最喜欢小提琴。

我喜欢小提琴,因为每当看到电视节目里演奏小提琴,都是优美动听的曲子!所以我下定决心也要拉小提琴!

我喜欢小提琴,跟爸妈一说没想到他们答应给我在高邮乐博琴行报了名,第一次刘老师看到说你把琴姿势拿一下给我看,左手拿琴,右手拿弓刘老师说我很有天分!

老师,刚开始是教我怎么拉弓,拉音节,左手指法不准,右臂拉弓不自如,我拉出来的曲子很刺耳,像在拉大锯,而且每天练的很累,很枯燥,不能玩,想放弃!

我每天一遍遍的拉小提琴,妈妈在旁边当我的观众,不管拉的怎么样,妈妈都笑着鼓励我。但是我还是一次又一次的失败,哭了无数次,不是妈妈说失败是成功之母,有失败就有成功!不要放弃!

一份耕耘一份收获,我今年暑假二级顺利通过了,获得刘老师的肯定。我心里说不出高兴,继续努力练琴,更加喜欢小提琴!

功夫不负有心人。经过我长期的刻苦练琴,会拉几首简单的曲子了,我相信只要付出努力一定就会有所收获!

老师的教学是一对一的很有耐心。在乐博琴行,学琴的小朋友,考级都顺利通过了。说明老师的教学水平是一流的!我要刻苦学琴,不能老师的辛血白流。

我喜欢小提琴,每当我做好作业,我都会把老师教的曲子拉一遍!爸妈听到我拉的动听的曲子时,爸笑着说不管刮风下雨都坚持送我去离家四十几里的高邮乐博琴行,看到至今的我能拉几首曲子,爸妈从心里说不出的高兴!

我喜欢小提琴,每当我考试不理想时,就拉一会小提琴!能使我的心情愉快起来!

我喜欢小提琴,自从学了小提琴,上学一天疲惫的我,拉一会小提琴可以放松一下自己,心情也那么美好!等于是脑逸结!

【篇六:妈妈的爱】

人们常说,母爱如长江、如黄河。但只要留心一下,妈妈的爱就体现在身边小事中。

妈妈的爱,是早上那可口的早餐。每天早上妈妈总是急急忙忙地把我叫醒,趁我打瞌睡的当儿爬起来给我做早餐。记得有一次我吃完早餐抓起书包往外奔,嘴都没有顾上擦。又突然想起红领巾没拿,又转身去拿。我出来时妈妈突然把我截住,往我的嘴里塞了一块海参才放我走。我平时并不喜欢吃海参,但那一口我觉得十分香美可口。

这就是妈妈的爱。

妈妈的爱,是练琴时那严厉的提醒。每当我练琴时,妈妈都会在一旁手舞足蹈。不过这是她心情好的时候。一旦她心情不好,错一个音就会遭受一顿责骂,偶尔会来一串“竹签串肉”。但大部分时间她都还算温柔。最让我感动的是每周她都会不辞辛劳风雨无阻地送我去上钢琴课。经常我睡着了,她还在研究琴谱。现在我弹出的每一个音都藏着妈妈的爱。

这就是妈妈的爱。

妈妈的爱是可口的面包,是关心的叮咛,是宝贵的批评教育,从现在开始留心一下身边的小事,给妈妈一点爱吧。

【篇七:学弹钢琴】

记得上幼儿园时,妈妈就问了我一个问题:“你想学钢琴吗?”当时的我还对钢琴没有太大认知。可后来妈妈的一句话,让我毫不犹豫地答应了。

妈妈当时特别骄傲地说:“钢琴就是幼儿园里,老师每天用它来给你们带来好听的声音的那台大大的黑色木盒子呀。”“哦,原来是它!”我惊喜地回应到,“那我要学”。因为那可是我们幼儿园每个小朋友都想去玩的大玩具。

可惜,学钢琴并没有像玩玩具那样,给我带来最单纯的快乐,弹琴原来是如此的枯燥。妈妈总是强调练琴是需要坚持的,她总是催我去练琴。我也总是一脸不高兴地说“我不要”。可是我又有什么办法呢?我只能很不情愿地放下玩具,关了电视去练琴。“哇,我不练琴,我不要……”终于我崩溃地大哭了,我的泪珠一颗接着一颗滑过脸颊,那时的我是多么想再看一会动画片呀!可妈妈还是让我继续练琴,我委屈地边哭边练琴。可练着练着,我不再哭泣,琴声安抚我烦躁的心情,脸上的泪珠消失了。妈妈见我安静地练琴,也欣慰地笑了。

现在的我虽然不喜欢练琴,还是觉得练琴很枯燥,但我相信自己一定会越练越好,努力后总会有收获的。

【篇八:琴键上的手】

表演时,手在琴键上跳跃,那种感觉像只鸟儿被快乐地放飞。但是,当那双手在家里,在琴行里,一遍又一遍地练着基本功,一遍又一遍地重复着同一首曲子时,又是多么的痛苦和难受。

疫情期间,我每天都要练两个小时钢琴,有时候,情绪上来了,我就变得很不情愿。

还记得三、四年前,晚上练琴时,我经常会听见小区里传来小伙伴们玩耍的声音,每当这时,我就会不由自主地生气、烦恼、伤心。恨自己小时候想学钢琴;恨自己小时候不知道练琴有多枯燥,有多累,有多苦;恨自己总是弹不好曲子。那种复杂的心情,难受得想哭又哭不出来,我只好用双手表达——双手握成拳头,乱砸琴键,一会儿高音,一会儿低音,什么曲子都不像,听起来有些可怕,直到把自己的手折磨得酸疼酸疼的,弹不清音了,弹黑键时,任由琴键刮到自己的手指……

或许,这里面有悲伤,有愤怒,有烦恼,但又什么滋味都不是,只有一片空白,感觉双手失去了控制,要让这双充满愤怒的手把琴弄坏,把所有的情绪都发泄出来。但是,琴,我弄不坏,复杂的心情,还是重重地压在我的心里,特别特别的难受。

奇怪的是,每当曲子弹得很好的时候,在台上表演的时候,琴键上的手,变得灵活而快乐,弹出来的曲子,像高山上的小溪,汩汩地流了出来。

六一儿童节那天,我和两个学钢琴的朋友一起去吾悦广场玩,广场上有台三角钢琴。正好这天,我们三个早已把星海杯比赛和钢琴考级的曲子背得很熟了。我把手一放到琴键上,手就不由自主地弹了起来,我突然觉得,那一天又一天地苦练,那一遍又一遍地重复,是值得的,这比赛和表演时的表现,都是平时努力的结果。

【篇九:五年级作文我的心爱之物】

每个人都有自己的心爱之物,有的人喜欢玩具小熊,有的人喜欢养了三年的绿毛龟,有的人喜欢海滩上拾到的贝壳。还有的人喜欢妈妈给你织的围巾,而我却喜欢老北京的泥塑摆件“兔儿爷”。

“兔儿爷”是我在北京庙会上买的,那天庙会上人山人海,热闹极了,突然我眼前一亮,在一家店里我看到了许多可爱的“兔儿爷”,便央求爸爸妈妈给我买了一对,“兔儿爷”是兔子的头人的身体,整个是用陶泥捏成的,腰上还系着皮带,皮带中间还有一个大大的"福"字。

“兔儿爷”不仅样子好看,还给我带来了面对困难的勇气。记得有一次,我练琴怎么也练不好,想放弃的时候,一抬头便看到了“兔儿爷”,它像往常一样甜甜地朝着我笑,不过这微笑好像在对我说:“一个人遇到困难没关系,但不能被打败。人世间有那么多的困难和挫折,碰到了都不要轻易退缩,办法总比困难多,你一定会跨过去的。”看着“兔儿爷”,我又练了起来,一遍二遍……十遍二十遍,终于难弹的十六分音符被我一遍又一遍攻克下来了,抬头间又看到了“兔儿爷”,它依然笑眯眯地看着我,这回它笑得更甜了。

这就是我的心爱之物,它带给了我欢乐、带给了我勇气、带给了我自信,同时它也教会了我:面对困难不轻易放弃。我爱“兔儿爷”!

【篇十:我爱弹吉他】

我的课余生活丰富多彩,其中我最喜欢的就是弹吉他了。

当我第一次走进琴行,一眼就看见了满墙挂着的吉他。许多小朋友正在练琴,那清脆悦耳的声音深深的吸引了我,也坚定了我学吉他的信念。但学吉他的过程并没有我想象的那么简单。

刚开始练琴时,我挺认真。到后来,枯燥乏味的指法练习,让我的手指脱皮了,流血了。我很想放弃,但是老师鼓励我说:“刚开始手都会疼,要看你能不能克服困难,坚持下来。小男子汉,这点痛算什么!”老师的话给了我力量,在不断的努力之后,我学会了识谱,掌握了正确的拨弦方法。现在,我可以弹简单的乐曲了!

弹吉可以让我的手指和大脑更加灵活,也带给我无限的快乐。每当学习劳累的时候,我就拿起心爱的吉他弹一会儿,放松放松,他是我学习之余的一个“朋友”。我期待有一天,我也能像陆老师一样,随心所欲的弹奏我喜欢的歌曲,给大家带来美妙的音乐!

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