【篇一：为勇敢而欢呼】
有的人勇敢，但是却有一颗脆弱的心，不敢去面对；有的人胆小，但是内心却是强大的，她时刻鼓励着自己。而我就是夹在其中的双黄蛋。我既胆小，又有一颗脆弱的心，而我决定战胜我的胆小，变成一个勇敢的人。
那天，晴空万里，我和爸爸妈妈来到了迪士尼乐园。我直奔着旋转木马去，因为那个项目一点也不刺激，在马上晃悠悠的，仿佛骑在真的马上似的。可是，爸爸妈妈把我拉了过来，他们不让我玩旋转木马，说：“这都是四五岁孩子玩的，你都这么大了，还玩这个？”
他们把我拉到了一个看起来很神秘的房子前，我抬头一看，那牌子上竟然写着“飞跃地平线”五个大字，我眼睛瞪得圆溜溜，顿时感觉腿颤颤发抖，手里冒着冷汗，不由得往后退了几步，接着揉了揉眼睛生怕自己看错了，我又睁大眼睛仔细瞧了瞧，还真是“飞跃地平线”。我一动不动地站在那里，心想“难道我要飞离地球了吗？我要像航天员似的坐上火箭吗？”我跺了跺脚，斩钉截铁地喊：“我不要玩这个，我要去玩旋转木马。”可是不知不觉我竟然跟着爸爸妈妈排上了队，而且很快就要轮到我们了。现在，我不玩也得玩了，队伍排的那么长，我们想挤出去都费事，更何况，看着爸爸妈妈那兴奋的表情是非玩不可了。
正在我东张西望，准备寻找逃跑方向的时候，“丰祎然，快点，到我们了”我被这个声音惊吓到，“什么？”我被一把拉了进去，随着人流登上电梯来到一个小黑屋里。工作人员让我们坐上一个看着有点像缆车的座位上，我颤抖着问爸爸这是什么，爸爸诡笑着，还故装神秘地悄悄地告诉我，这是“飞离太空椅”。“难道我之前的设想是真的？我们真要飞离太空了，既然这样，索性就去太空看看吧。”这时，广播里传来“顾客们如果有恐高或是眩晕的可以在旁边等候。”我心想“太棒啦！”我激动地对妈妈说：“妈妈，我有恐高，让我先下去吧。”可是妈妈根本没有搭理我，而是又一遍的给我检查了椅子上的安全带，这拽拽，那拉拉。我看着妈妈的表情，猜想着她也害怕了吧？听工作人员介绍，从座位椅子到地下有20多米高，我眯着眼往下瞅瞅，天啊这简直就是一个黑洞啊？我心想，闭上眼睛或许会好一些吧。
这时，工作人员按下了开关，我的脚慢慢离开了地面，身体也开始晃动起来。哇！旁边的人都大叫起来，“什么情况？难道有伟大的奇观吗？”我把眼睛开了一条缝，看到了一只凶恶的老鹰直奔着我飞来，我赶紧闭上眼睛，心想自己拿着一把大刀，一下刺中老鹰，这才让我的心情平息了一会。我诧异着这帮人看到这么可怕的动物，居然还能笑起来？他们究竟带了怎样的神秘武器。这时，妈妈看着我还闭着眼睛，连忙拍拍我的肩，说：“宝贝，快睁开眼睛，看看这真的很漂亮呢！”我半信半疑地微微睁开了眼。“哇！真的好漂亮啊！”这时，在我的脚下还出现了喷泉，五颜六色，美丽极了。我顽皮的用脚去触碰了一下那飞溅出来的水滴，仿佛身临其境一般。可是不知不觉，这“遨游太空”的旅程就结束了。我真后悔没有睁开眼睛，错过了太多的美景和生动的场面。我终于明白了勇敢的重要性，没错，刚才的事情就说明勇敢是能在关键时刻站出来的勇士。
此刻，我看见一只勇敢的大雁飞过我的头顶，它领着群雁们远方飞去，我仿佛看到了它骄傲的脖颈和坚定的眼神。
【篇二：请为我欢呼】
去年暑假，妈妈让我学特长，我胸有成竹地说：“学游泳吧！”
妈妈带我去游泳馆报了名，我兴奋极了，真希望游泳培训班快点开课。终于盼到了那一天，我带着泳衣、泳帽，迫不及待地来到了游泳馆，心里充满了好奇而又有一些紧张。在更衣室换好泳衣，来到游泳池边，教练让我们排好队，先给我们介绍游泳的要领，接着让我们做热身操，教练很有节奏地喊着：一二三四五六七八，二二三四五六七八……我一边做着操一边搜寻着泳池的跳台、跳板和大大小小的水池，想像着自己马上能像小鱼一样在水中自由自在的游泳多美啊！
可是学游泳并不像我想的如此简单。游泳教练在我们下水前就告诉我们：初学游泳需要注意的事项和存在的危险，要学会憋气，要学会在水中怎样换气才不会呛水等。教练先让我们练习憋气，我们趴在水池边，把头伸进水里，脸朝下练习憋气。我好紧张啊，刚开始眼睛、鼻子、嘴巴一碰到水就赶紧抬起头来，原来把脸放进水里好难受啊。教练过来让我深吸一口气然后把头伸进水里，自己在心里默默地数数：一二三四……，终于经过反复练习，我憋气的时间越来越长。学会憋气后，教练就教我们蛙泳的基本功，“首先，将双手合并，从胸前往前伸展然后分开向后划，最后勾起脚尖双腿配合双手做分、合动作……”
下水游泳对我是很大的考验。几节基本课下来，教练让我们带上水袖下池游泳了。教练让我们双手扶岸用脚蹬水，并把学到的憋气和游泳基本动作在水中进行反复练习。开始我非常害怕，下水后才知道自己是有点惧水的。身体接触水后手忙脚乱，扑腾起的水花溅到脸上很不舒服，也不知喝了多少口水，但我毫不气馁坚持训练，心里想着游泳的要领，并不断给自己鼓劲、加油。随着时间推移，我学会了在水中的憋气和换气，也掌握了蛙泳的基本动作，水袖里的气体也在逐渐的减少。游泳结业考试到了，这一天泳池边上站满了家长，都期待着自己的孩子有好的表现。我很紧张，轮到我了，这可是我第一次不带水袖游泳啊。我跳下水，使劲仰着头，生怕水灌着我，然后按照蛙泳的基本动作使劲划着水。一米，两米，三米……很快我从游泳池的这边游到另一边，顺利得通过了考试。当游泳合格证发到我手里的时候，心里万分激动，别提有多高兴了！
我很棒吧！请为我欢呼！
【篇三：欠一个人勇敢】
站在青春里，眺望城市的喧嚣，我们的花季，欠一个勇敢，喊出我们的心声，我们的世界不该如此单调枯燥，勇敢的……
——题记
钢笔飞舞，在本子上不停地描画着。把头深埋在题海中，将自己封闭。鼻梁上的眼睛，不时的滑落，看着发着暖光黄色的台灯，嘴角微微上扬，何时的我们变得如此沉默，欠一个勇敢，说出真正属于我们的声音，活力和充满激情的声音。
我们奔跑在学习的路上，跑的让自己大汗淋漓，我们的骄傲在不停地奔跑中慢慢的消逝，眼睛的厚度不停地增加，脚步越来越沉，为什么我们不勇敢一些，停下来休息一下，欣赏着沿途的风景。对着天大声的喊出我们的心声：我要快乐，我要轻松，不要被学习淹没，我的未来属于我。我们就欠一个这样的一个勇敢。再勇敢一下，我们花季的心声就能让全世界听见；再勇敢一下，我们的花季充满欢声笑语；再勇敢一下，我们的花季从此美好，不变。
所有的人，都听一下我们花季的声音，安静而静谧，那欢笑，那自由哪去了。欠一个勇敢，我们的世界变的五彩缤纷，欢呼吧，我们的钢笔还在飞舞……
花季的心声，在世界的角落里，慢慢的轻轻的吟唱，你们都听见了吗？老师们，请认真的听这花季的声音是不是少了些什么，不要再让它沉寂，唤醒它，让它高昂的在这最美的世界，尽情的歌唱吧，尽情的欢呼吧，歌唱属于它的快乐，欢呼属于它的自由。
花季的声音，不是纯音乐，不会因为安静乖巧，而变得诗情画意，听吧，那是不可磨灭的声音。如果加上勇敢，再向前一步，音调就会欢快。我们不要做花季的小丑，跟不要每天背着前一天晚上准备好的台词，跟不要演着那个单调的舞台剧，我们花季应该是乐队，唱出我们自己的声音，舞动我们自己的舞蹈。
【篇四：为生命欢呼】
在一个阳光灿烂的中午，我吃完饭后从食堂里走出来。当我步行到桥上面的时候，我看见了很多人都趴在在桥的石头栏杆上向下望着，他们对着河面指指点点，大声谈论着什么。我非常好奇，于是上前去看个究竟。
人群里三层外三层的，我好不容易才挤到前面，只见有一只小小的动物沿着堤岸拼命在游着，想爬上来，可是水泥修葺的河堤又平又滑，它根本爬不上来。
听周围的老师、同学说，那是只刺猬。那我就更奇怪啦！按道理来说，刺猬不在水里生活的，它怎么在游泳？难道是它不小心掉进了水里？河岸用铁丝网遮挡，我们只能眼睁睁地看着它极力地在水面上挣扎，它用力摆动着它那短小的四肢，我感到一种生命的力量在河水上面流动，那样的强烈！那样的鲜明！那小小的躯体里包含着一种多么强的生命力啊！我被这只小小的刺猬深深地震撼了。
所幸后来，有两位老师从围墙外爬进了铁丝网，捞起了浑身湿淋淋的小刺猬。其他同学全都欢呼起来，我们为老师们的善良而欢呼，我们也为小刺猬不向命运屈服的精神而欢呼！