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暑假安排
发布时间: 2021-01-14 17:37
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【篇一:暑假安排】

今天,是升级考试的最后一天,是一个结束,也是一个新的开始。今天是放假的第一天,是这个暑假的开始,吸取上次寒假不预习和不复习的教训,我要为这暑假安排一下。

第一项就是阅读,通过昨天的语文考试,让我知道自己在阅读理解的方面有很大的欠缺,所以在这个假期要提升自己的阅读能力,正好谢老师在假期组织了一个“阅读百万字的挑战赛”,也是阅读课外书籍,这可真是一石二鸟,一箭双雕之计也。

第二项是字体方面,这次升级考试之后也让我认识到自己的字要有所提升了,因为每考完一场,最后一个同学收卷时,看着别人干净的卷面和整洁的字体,再看看自己的,真是不忍直视,每一次收卷我都会从心底里产生一丝丝的羡慕,所以这个假期我也要认真练笔,希望在初二刚开学时的书法比赛中获得一个好成绩。

第三项就是英语了,这可是重中之重,在英语考试时听力部分总是跟不上,阅读部分也有一些不懂,作文更是因为平时不积累课外单词而吃亏,这个假期我会把大量时间用在英语上,每天读记单词和一天一篇阅读题是不会少的,还有每天读一下英文报纸,积累一些课外词,当然,最重要的是定时复习和预习,这是英语中必不可少的。

这是三个最重要的方面,我还在其它的地方存在一些问题,不过我会慢慢改正自己的缺点,相信下一次会更好。

【篇二:时间安排的改变】

时间的安排很重要,如果没有时间的合理安排,生活就会没有规律,很乱,最近我的时间安排就有了改变。

因为年级越来越高,时间越来越紧,离小升初也只有一年多的时间了,所以如果还按照现在这样的时间安排来做,那是远远不行的。

每天放学回到家后,先歇一会儿,再玩半个小时的手机,再歇一会儿,最后才做作业。

这样三四年级还可以,但到了五六年级就不行了,因为一回家就玩手机,即使只玩半个小时,可玩了后做作业就不能集中精神了。就像那个星期一下午。

那天我回到家放下书包,就拿着手机开始玩了。玩了半个小时后,便开始写作业。可是自己心里想的根本不是什么作业,而是我刚刚玩的手机游戏——“我的世界”。

虽然不是停下笔想,但却是一边写一边想,总是想着游戏里面的城堡该如何建。作业是写完了,结果第二天,几乎一半以上的题目都错了。其实这些题目我都会做。

面对这样的作业,我想,五年级了,如果再不认真点学习,小升初考试怎么办?所以,我决心改变时间的安排:每天放学回家后,先休息一下,就开始作业,做完了以后,再让妈妈检查,全对了以后,再玩半个小时。

可刚执行几天后,又出现了问题:虽然做作业时认真了些,可心里还是想着游戏——写完作业后,建什么呢?大楼、学校、泳池?所以作业还是有些问题。

正在为自己做作业时还有些走神而烦恼时,妈妈似乎看出了我的心理:“要不每周周末玩两个小时吧!周一至周五就专心学习,周六、周日就放松放松!”妈妈这个建议顿时让我感到十分的适合自己:“谢谢妈妈!”我迅速地回到书屋,把新的时间安排写在一张小纸条上,再贴到书桌前面的墙上。

到了周一,我便开始执行。坚持了几周,发现效果还不错:放学一回到家,就立即做作业,心里也没有想着游戏,作业很快也就做完了,随后便复习一下当天所学的知识。

复习完后,再利用剩余的时间看看课外书。到了周末,就完全放松了,没怎么想着学习,几乎都在玩手机,或去景点、公园玩儿。

这个时间安排的改变也真大呀!但这也表示时间安排的重要,不然管它怎么安排。

【篇三:乡村里的暑假】

暑假里,我又回到了熟悉的故乡,在小小的村子里,我度过了轻松愉快的暑假,真好!

乡亲们熟悉的音容笑貌好亲切,热情的生活态度时时感染着我。这里连空气都是自由的,更何况没有背不完的单词,解不完的X+Y,更没有让人窒息的考试和排名,在这偏远幽静的小渔村里我还可以主宰自己的假期,倒有点像陶渊明远离官场“采菊东篱下,悠然见南山”的感觉。

村子里,夜的黑逐渐褪去,天边出现点乳白色,一声声鸡鸣划破天空及村子的宁静,小黄狗也跟着叫起来,各户的主妇纷纷早起去完全一天中最首要“任务”便是到村后去赶早市,晚了鱼肉便被抢光,一家老小的伙食难对付啊!接着各家大大小小都起来了,屋里外的灶炉都烧起来了,袅袅的炊烟带着木材的清香欢快地冲向村子的上空。大叔大伯们还没有来得及吃早饭就抬着锄头匆忙往地里赶,趁着清早的凉爽,趁着热浪还没上来。农车“三脚狗”也在奔忙。最让我欢喜的是卖“腌粉”的阿姨又来了,她推着拖板自行车一条条巷子地走过去,一边走一边吆喝“腌粉哦——腌粉”,只听吆喝,小朋友们就直流口水了。

母亲这时候在院子里忙来忙去,一会儿唠叨今天哪只鸡会下蛋,一会儿又唠叨圈里的猪太挑食等,还没唠完上一句,就扯开嗓门喊叫我注意看好灶炉的火,接着她又不厌其烦地“批评”我:“虽然放假了,但不能松懈,要自觉安排学习时间……”这时,我总借故“肚子饿了,先买腌粉吃”,于是逃之夭夭。直到母亲出门了,我才回来,懒懒地躺在早已吱呀的竹椅上看着电视,我想:我可不是偷懒,是在为下学期“养精蓄锐”。当然,我在自我安慰的同时也竖起耳朵,注意屋外的动静,一听到父母亲的脚步声,我马上扑上去关了电视,飞奔回房,坐在桌边装模作样地写写算算。这时候,他们总会偷偷地探进头来看我“认真”学习的样子,很满意地笑了,反正文化程度不高的他们也不知道我在写什么。而村子里的其他伙伴们在我的“言传身教”下也这个样。

午后的炙热渐渐减少,黄昏的凉意渐渐升起,我便约上伙伴们一起到村前的海边沙滩上嬉戏,拾贝壳,看落日慢慢沉向远方。曾经多少次,在学校里,我总是得意地向同学们吹嘘大海是多么的好玩,此时此刻我又走在大海边,沙滩上……

捏指一算,时间真如白驹过隙,暑假也快结束了,新的学期将开始,真有点舍不得自在的时光,但是我又不得不回到学校。唉,我想也该收收心了,所谓的“养精蓄锐”也足够了,应该整装待发,带着轻松的心情安排好新学期的计划,以乐观的态度、坚定的信心去挑战更精深的文言文,更难解的X+Y,更“变态”的化学反应……

【篇四:暑假来了】

“叮铃铃铃”下课的铃声响起了,同学们一窝蜂似的跑出教室。一边喊一边叫:“太好了,太好了”。这是怎么回事呢?

原来是一场紧张的考试结束了。同学们梦寐以求的暑假就要到来了。

虽然暑假来临了,可我在学习上也不能松懈。在快乐过暑假的同时,我也要合理安排我的学习。所以我就制作了这样的暑假计划表:

每天七点起床,早读半小时。然后读写英语单词,做老师布置的暑假作业,看看课外书……当然了,要合理安排时间,我也会偶尔偷会懒,哈哈。

对了,因为我平时上学没时间去看看爷爷奶奶。所以我就要多利用暑假的时间去多陪陪他们。

还有,我一直都想到大海边去玩。趁着暑假,叫爸爸妈妈带着我去。去海边游游泳,去看看海浪拍打在沙滩上时的情景,还可以捡一些贝壳……

因为我非常喜欢踢足球,所以我还要趁放假去练习一些足球球技。等开学就可以和小伙伴比赛。

同学们,你们是怎么安排你们的暑假生活呢?

【篇五:我的暑假生活】

学期结束了,暑假开始了,我也有许多暑假生活,我做了一张表格,让我来读给大家听一听吧!

安排1:前二十天完成所有暑假作业,包括:父母布置的,作文,日记……一天安排:上午做暑假作业,下午,看一会电视,去学游泳;一周安排:写日记三篇(一个月)。

安排2:为了自我保护,去学习跆拳道;为了防溺水,我已经学会了蛙泳,就去学自由泳(两个月)。

安排3:字写得不太好,要学习书法(一个月)。

安排4:去各地游玩(25天左右)。

安排5:电视“扶摇”正在浙江卫视如火如荼的播出,要看完。心情高兴,突然要把“叶萝莉精灵梦”这部梦幻的动画片看完,为了将来能赚到钱,就玩一些赚钱的小游戏(最后两个星期)。

安排6:复习四年级知识,为了不忘记上学期的知识(放暑假前的一个星期)。

安排7:看五年级上册的书本,并阅读书本:《城南旧事》《草房子》《小兵张嘎》(最后一个月)……

8安排:早睡早起(从暑假开始到结束)。

【篇六:暑假的安排】

一年一度的暑假终于来临,我期盼着我要去哪,就可以去哪儿。

我心里的打算是这样的,希望可以去外面的世界走一走,看一看,我最想去的地方是北京,因为那里有很多好玩的,很多好吃的。我最喜欢的是榴莲味的冰淇淋,我在新昌没有见过榴莲味的冰淇淋。

我还希望可以自己想做什么就做什么,这样的话,我就可以放轻松,就不要被妈妈锁在家里了。如果不听的话,妈妈就会打我,骂我。

我还想去旅游,我想起来了一个地方,那里风景优美,游人如织。我虽然不知道,那里叫什么名字,但那里风景很美丽。那里有大海、天空、沙子,还有玩具。

我希望今年的暑假,爸爸也可以带我去那里玩。

请大家给我一个答案,大家觉得合理吗?

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