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人才是怎样炼成的
发布时间: 2021-07-20 21:27
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【篇一:人才是怎样炼成的】

一个人从一个懵懂的孩童成长到顶天立地的栋梁之才,这一路的教育的重要性不言而喻。而父母老师都是孩子重要的领路人,所以人才能否炼成,与父母老师的恪尽职守有着密不可分的关系。

每当一个生命降临于世,其父母有义务将其抚养成人。这个“人”有着多重的含义。父母不仅要养活孩子到十八岁,同时这十八年里,对孩子的教育也是不能少的。在这十八年里,孩子们要从父母那里学到在社会中生存的方法和经验,同时也要学到积极乐观的生活态度。如此身为父母才是合格的。倘若父母不养不教或只养不教,都会对孩子的未来产生巨大的影响。我认为懵懂的孩童如同一张白纸,但社会是黑白相间的,如果放任其自由生长父母不介入的话,这张白纸会被染上墨汁,会变得凌乱不堪。父母的教育则是帮助孩子孩子拥有分辨黑白的能力,拥有整理色调的能力。一个有非观念,会灵活调整自身面对生活的人,是成为一个合格人才的基础。而这个夯实基础的人,是父母。“养不教,父之过”正是如此。

如果说父母教育孩子如何生活,老师则教授孩子宝贵的知识。我们在学校学习知识,是几千年人类流传下的对世界的看法,对自我价值的看法。这些珍宝是由不得开玩笑的。所以为师,要严格,严厉,要慎重传承这些知识到下一辈身上。而孩子在接受父母的基础教育之后,需要了解这个世界,需要学会交流,需要确定自己在社会中的价值。如同拥有一颗躯干的树渴望繁茂的枝芽。如若想种下一颗美观,高大的树木,时常需要园丁的修剪。我们可能会为一颗小树下被剪下的堆得密密麻麻的树枝而悲伤,熟不知,这样的“残忍”“严格”是为了小树能长得更高大。为师者,要严格,才能洗涤孩子脑中错误的知识看法,只有修剪掉这些多余的“树枝”,才能传承更纯净的更有价值的知识。倘若放任小树的成长,使其枝条扭曲,不仅对不住含辛茹苦的父母,更是对自己职业的失职。‘“教不严,师之惰”大概如此。

人才,不一定是某领域的精英,人才是能创造价值的人类。人才要有自己的思想,会分辨黑白,要对世界有一定的认识,要对知识有渴求,敬畏之心。这些或许是一个孩子无法从自身经历中感悟出的。所以人才的炼成,免不了每一位父母老师的努力。我相信,如果每个父母能做到养且教,每个老师教且严,中国未来一定人才济济!

【篇二:逆境中出人才】

俗话说:棍棒底下出孝子,打是亲骂是爱。只字片语,却道出了人生的哲理,这便是:“境中出人才。”

曾经听过这样一个故事:一个人得到了一个蝴蝶茧,当他看到蝴蝶在茧里痛苦挣扎,于心不忍想帮它一把,将茧口剪大,放其出来,谁曾想蝴蝶刚一出来就死了。有时好心和爱意也会断送了它的性命,这比使其在茧里痛苦挣扎,饱受磨砺更为残忍。

同样的道理,青蛙在烫水之中,有着强烈的求生欲,为了生存,一跃而出,逃过一劫。而将其置于温水之中慢慢加热,青蛙在“温泉水浴”之中便会失去求生的本能,最终一命呜呼。这也说明了一点;在顺境中贪图享乐,无疑是自取灭亡,历代许多君王还不是因为贪图美色,误国误民,才失去天下的吗?对他人的过分溺爱或是总想着为其提供优越的物质条件,反而会酿成大错,贻害无穷。这些其实都是“好心用错了地方”,不妨换一种方式去表达自己对他人的关爱。

逆境中出人才,顺境有事会埋没人才。为其营造出一种“逆境”,使他在逆境中磨练出坚强的意志,不断成长,最终走向成才之路。

古之圣人亦有逆境出人才者:盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》……其皆出于逆境也,司马迁受宫刑而作《史记》,其亦出于此也。

没有苏轼的贬谪,何有在赤壁矶长吟“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的豪情壮志;

没有李白的赐金还乡,何有“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的狂言傲骨;

没有陶渊明的归隐田园,何有“登东皋而舒啸,临清流而赋诗”的旷达胸襟;

没有李清照与爱夫别离的伤感,何有“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”的无限惆怅。

逆境成就了许许多多的文人大家,作为一个凡人何乐不为呢?

在生活中,也会有许许多多的不如意,人生路上还有无数个艰难险阻,在等着我们去勇敢面对,毅然与之挑战。你就是人生舞台上的“角斗士”。成败关键在于你能否变压力为动力,把握机遇迎接挑战,披荆斩棘,轻装上阵,在人生路上奋然前行。

“逆境中出人才”,试着做一头身处逆境却又精明睿智,充满信心的驴子吧,最终的胜利一定属于你!

【篇三:逆境出人才】

“平静无澜的湖面练不出精悍的水手,安宁舒适的环境造不出时代的伟人!”哲人如是说。古往今来,多少英才被淹没在安逸的暖褓里,却有多少能人崛起于艰难困苦中!

人生风雨兼程,逆境出人才!

亲和的风,温细的雨,无波无澜的海洋安静祥和。能看得见舟航与风雨拼抗的毅力?能练就风雨无阻的远航万里的船舟?当然不能!只有在波澜汹涌的时刻,才能遇见船舟的真正实力与抵波浪风雨的力量!安逸的环境是造不出真正的人才!想愁似“一江春水向东流”的南唐后主李煜,只会悲戚空吟“剪不断,理还乱”的愁绪,哪会使能才兼备的治理国家之栋梁?他的人生,因沉浸在酒色的安逸中,而注定脱节君主的宝座,成不了安邦兴国之才!

逆境出人才。

想同为君主的越王勾践,卧薪尝胆的励志故事人尽皆知。面对国破家亡的惨境,他忍耐,他奋斗,终于凭着与逆境奋争的执著后迎来了胜利的曙光。他,才是一代枭雄!卧薪尝胆,迎难而上,他才是他人生中的英才!李白一代诗仙,却屡遭贬谪,“天生我材必有用,千金散尽还复来”是他面对逆境时的勇气,“长舟破浪会有时,直挂云帆济沧海”是他面临挑战时的自信。纵使人生十有八九不如意,处处是逆境,但只要有面对逆境的勇气,有面对挑战的自信豁达,迎难而上,驾勇气之舟,扬自信之帆,你就是自己的生命里的主宰!

逆境出人才。

苹果创始人——乔布斯,生平三遇大失败,却不从轻易言败。逆境是成就他非凡人生的资本,是创造一个伟大苹果时代的马达。即使病魔交缠于身,他也咬紧牙关,积极创新,与病魔抗争的顽强,与生命逆境对抗的勇气,成了他绝妙灵感产生的助听器。风雨兼程的人生才最尽完美,逆境才能更突显生命的价值,人生的意义。

逆境出人才。

【篇四:逆境出人才】

读了《生于忧患,死于安乐》后,我对一句话尤为深刻:“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。”想想确实这样,一个成功的人如果没有和他势力相当的对手来向破他前进,则很快就会停歇不前,所以才有因忧患而得以进步,沉迷安乐了而停歇不止。搜易,一个人只有在逆境中才能迸发出超远。自身机能的本领,只有逆境才能成就人才。

古往今来,有许多名人都是经过逆境奋进成功的。

在美国,有一个叫雷克罗克的人,他出生时,恰巧错过了西部淘金这个发大财的时代。1931年又因美国经济大萧条时期囊中羞涩而和大学无缘。后来开展房地产却因第二次世界大战房价直转直下,结果“竹篮打水一场空”。就这样,几十年来的低估,逆境、不行一直伴随着雷克罗克,命运无情的捉弄着他,56岁,他到一家餐厅学习做牛肉馅饼合炸薯条,对于一个年过半百的人来说,其中的艰辛可想而知。后来,这家餐馆转让,并将照片改为“麦当劳”,现在他的分店遍布世界,年收入高达几亿美元。莎士比亚说过:“患难可以试验一个人的品德,非常的境遇可以显示出非常的气节。”雷克罗克是个时运不济的人,可他没有怨天尤人,而是执着追求,更加突出了他气节的高尚。所以说,逆境成就人才。

宋代文人苏洵两次考场失利,失利后刻苦自学,成为“唐宋八大家之一”;著名医学家李时珍三次裸考,决心从医,27年精心专研,参考了800多种医术,写下了《本草纲目》;剧作家曹禺三次裸考后积极参加戏剧活动,写出了《霞雨》《日出》等作品;清代文学家蒲松龄四次落榜后深入民间采访,写出了《聊斋志异;司马迁伸手攻心,猛兽打入,定国磨难,写完了《世纪》……所以“自古英雄多磨难”说的也正是这样。一个人只有在逆境中保守苦难,一次次失败,并树立志向和目标走出逆境,最终才能成长。太安逸的生活,反而会让人不思进取,贪图享受,最后一事无成!

所以,当你身处逆境时,不要气馁,相信你会重生的!

【篇五:我们都是人才】

现在是科学技术迅猛发展的时代,也是人才辈出的时代。“人才”成了现在经济发展,科学进步最重要的资源。然而,这个华丽的字眼,却让多少人迷失了目标,失去自己的斗志。

为什么?因为他们认为自己不行!青年人们趴下的,抬起头,看看这个世界,坚强的站起来;倒下的,拂去身上的尘土,自信的站起来,大声地说:我能行!

纵观教育,现在同学们的成绩分数差距越来越大。成绩优秀的同学,力争上游,成绩越来越拔尖。但是,后进生们眼看着别人的进步却只有伏桌而睡。可能很多家长都不明白这种事情其中的缘由,原因是这些孩子放弃了自己。孩子们站起来,大声地说:“我也能进步”。

人,在这个世界上要活得真实,活得精彩。其实每个人的一生都是一部小说,小说有开端,发展,高潮,结局。从你一来到这个世界,你就为自己的作品写下了开篇之笔。你成长的过程就是你发展的阶段。可是,有些人却在这个转折期里犹豫了,倘若你在这里草草收兵,你的人生将平淡无奇;倘若你坚强地走出这个危险期,你的人生将无限精彩,你的结局将会是一个圆满的句号。

我愿每个青年人都成为一个神话,牢记“天生我材必有用”即使我们不能成为一个“人才”,但是相信我们的才能,走自己最真实的路,用自己的双手为自己开创一片属于自己的蓝天。

“人才”,“人才”。不要被这样的宇眼迷惑自己,每个人都有与别人与众不同的地方,这种不同在很多方面,重要的是你能否发现自己的长处。相信自己,找到了这个长处,发挥了这个长处,这就是胜利的筹码,因为我们都是人才!

【篇六:军训日记——团结在一起的人才是最美丽的】

军训在我们的期盼中开始了,在新生动员会上,教官们那整齐的脚步、那洪亮的声音、那飒爽的英姿都深深地印在了我的脑海里。它们似乎在告诉我:团结在一起的人才是最美丽的!

随后,我们便一军姿的学习开始了今天的军训。“脚跟靠拢,脚尖张开成60°夹角,膝盖并拢,不能留有一点缝隙……”教官句句精细的描述,让我真正了解到了军姿是多么的严整,同时也感受到了他们曾经受到的苦与累。

刚把军姿训练的差不多了,又多了个小碎步。当时在我看来,那就是一个简单的跺脚。可当我们全班同学认真快速地做着这个“跺脚”运动时,脚下传来的声音却出乎意料的大。这时的我,才最深刻的明白团结对于我们的意义。

团结的力量是巨大的。虽然在现今是个充满竞争的社会,但团结却仍是不可缺少的。特别是对于我们学生来说,在求知的路途上就需要同学之间的团结,来对付大家遇到的各种困难与挫折,齐心协力从自己或他人的困难中学习、吸取经验。

“赢得胜利的方法是团结,而并非竞争。”其实这次军训,我们不仅仅要锻炼自己的体质和意志力、端正学习态度、培养良好的习惯,还要培养我们的团队意识,增强我们的集体荣誉感。一个班只有团结在一起,才能叫做一个班。我们必须知道,有些事物会比自己的个人利益更重要,就如班级的荣誉。我们应该以自己最大的努力去维护它、给它增光添彩……

该唱学的军歌了,我张大喉咙,大声地唱着这耳熟能详的歌——《团结就是力量》。看着大家如此卖力地唱着,相信我们班一定能成为一个团结的大家庭!

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