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阅读名著使人进步
发布时间: 2021-10-13 10:35
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【篇一:阅读名著使人进步】

阅读名著是青少年成长中必不可少的;阅读名著是成功路上的助功品;阅读名著是人类进步的源泉。

阅读名著是成长的动力。15岁是一个美好的年纪,我们开始踏入高中的校园,看着琳琅满目的小草与树木,看着高三学子勤奋苦读的身影,我想高中注定不平凡。当我踏入学校图书馆的大门时,我看到那勤奋的学长学姐都在埋头苦读,看到图书馆里一排排的书架上摆满了一本本书,我不知道先从哪一本书下手,当我拿起曹雪芹的《红楼梦》时,我一点一点的阅读着,想到曹雪芹花了十年的时间来著作《红楼梦》时,我便想着挖掘更多的故事。

从《红楼梦》开始,使我有了阅读的动力,让我明白曹雪芹的坚持。因为阅读名著,使我一点一滴的成长。

阅读名著使人进步。16岁是一个茁壮成长的年纪,看着每个同学下课时间都捧起书来,看着班级图书角的书本逐渐增多,看着读书笔记换了一本又一本,而我也在不断进步,一年的时间,我读了大量的书籍。从古诗男子司马光的努力学习做官到如今对我们青少年寄予厚望。让我明白时代在进步。所谓“世界还是那个世界,中国已经不是原来的中国”。到今天每个人都已经不是原来的自己,而我懂得了古时有一神童,名曰方仲永,上天赋予他过目不忘、出口成章的天赋,而他父亲便从此用来当做赚钱的工具,不让他去学堂,让我知道即使有过人的天赋,不努力学习,最终也会化为零。

因为阅读名著才能使我进步。

阅读名著是成功的助功品。17岁是一个心之向往的年纪,我们向往着远方,我们看到成功人士的事迹,我们向往着走向他们,如今,许许多多的新时代正在像我们走来,这些都是经过前人的不断努力贡献,所谓阅读,让我们懂得了新时代,让我们不属于落后的行列。每一位成功人士的背后都是不断的大量阅读名著,莫言,首位获得诺贝尔文学奖的人,因为动乱,他被迫辍学。此后,又经过长期不断努力,珍惜学习机会,最终诺贝尔文学奖向他抛出了橄榄枝。

因为阅读名著才能使每一位前辈成功。

阅读名著是我们成长过程中必不可少的。人类之所以进步,是因为阅读名著;前辈之所以成功,是因为阅读名著;中国之所以不是原来的那个中国,是因为中国人阅读名著。

【篇二:名著伴我成长】

从小到大,我最爱阅读。从妈妈讲的故事,到自己看那一本本画满了画、写满了字的故事书开始,我就对“书”情有独钟。不少名著我都看得津津有味,如:《钢铁是怎样炼成的》、《朝花夕拾》、《爱的教育》……其中,鲁迅先生的《朝花夕拾》更令我回味无穷!

细读着鲁迅先生的《朝花夕拾·百草园到三味书屋》,这其中美好的回忆、可恶的封建私塾教育;这其中美得如一幅幅画家笔下的画似的百草园,与令人窒息的牢狱般的“三味书屋”;都让人身临其境!

“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。”儿童时期的鲁迅眼中的百草园如此美妙,那无限的趣味在心中徘徊。当我读着这篇文章,正如读着鲁迅先生心中那颗热爱自然、向往自然的心。仿佛,身临其境般与他一同在百草园中玩耍,自由快活的气氛充满了整个百草园,就连油蛉、蟋蟀们也在低唱、弹琴。

“我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为他是渊博的宿儒,绝不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。”先生是绝对知识权威的地位。但是,在我们今天说私塾教育对学生的好奇心是由扼杀性质的,这是封建教育滞后的一方面。鲁迅自小就被先生把自己的好奇心阻绝了。可想而知,在他心中必定呼唤着:这种可恶的封建私塾教育等于在扼杀下一代的知识繁衍,让我们用最好的教育来教育我们的下一代,让这种荒唐的私塾教育成为我们的过去吧!

阅读《朝花夕拾·百草园到三味书屋》令人感到亲切与愤愤不平,体会到鲁迅先生的热爱自然、向往自由的情感。名著伴随我成长,每阅读一篇名著,对我来说都是一种艺术的享受,一种思想的熏陶。同时,名著也是指引我在人生道路上不断前进的一缕金色的阳光!

【篇三:读自己的名著】

我,一个小小的我,一个大大的我,一个就要满16岁的我;名著,一本厚厚的书,一本薄薄的书,一本本叫我至今难忘的好书——这样般配,这样和谐。这令我一直都很感谢上苍,大概就是它,注定了我与书不解之缘吧。

最近,一个人独处的时候常常想想过去,才发现与名著相识已有许多年,尽管一起走过的路并不都坦坦荡荡,但我与名著之间的渗透却正在逐日加深。

还记得我最初捧起书阅读的阶段,我还不认识”名著”这两个字。那时,书对于我,范围是狭到极点了——-小人书,就是学名为”连环画”的那些小册子,我从那一幅幅不算精美,但足以吊小孩胃口的画面中认识了三毛——一个贫苦而不乏童趣的小男汉,又认识了海的女儿——一个美丽善良的海底公主,认识了黑猫警长——一个机智而勇敢的神探。就这样,小人书为我描述着无数绚丽多彩的梦。若以吸引人阅读的能力来判断,小人书,当之无愧是我那时心中唯一的名著。

到现在,我进入了初中。我兴奋于自己的成长,更惊喜于读书的自由。于是,我像一匹松开缰绳的桀骛不驯的小马肆无忌惮地奔跑着。我览到了水草丰美的绿地和联绵的山岭,它们蕴含着丰富的哲理,令我神往。我初一时最爱读《爱的教育》,初二时我最爱读《鹿鼎记》,到了初三,我最推崇的竟然是《读者》!我喜欢读《读者》的感觉,手捧着散发着淡淡墨香的《读者》,被她那汇集着古今中外人类思想的甘露滋润着,启迪着,被她那蕴藏在普通人心底的爱与善良温暖着,感动着。《读者》像润物细雨,拂面春风,为我们抚平愁绪,让我们身心愉悦。书籍是我思想不断变化,成熟的见证者。《读者》无疑成了我心中的名著!

书,可以论古昔,可以辩来者,可以陶冶你的性情,也可以启发你的思索。名著作为书这个集合中一个元素,重要的不是别人怎么品味它,评论它,而是你对它的观感,你与它的沟通。只要它激起了你身体中某个细胞的共鸣,那么它,就是你的名著。

人生旅途中,尽管荆棘丛生,但有了书的引领,我们就充满了信心。

读自己的名著,走自己的人生之路!

【篇四:名著不老】

黄庭坚曾说过:三日不读书,便觉面目可憎。的确,阅读是一个人提高修养、增长知识、开阔眼界的捷径。今天,我们也来谈“阅读”。

书就像晴朗冬夜里密密麻麻的繁星,璀璨而夺目。它们有彩虹的七色光彩,但不会转瞬即逝;它们有盛放花朵的缤纷艳丽,但永远不会枯败凋零;它们还有孩子纯真的笑脸,同样的美好,但永不老去。

写到这儿,抬头看见书桌上的一排散发着墨香的名著。那么你想过吗?为什么名著受到那么多人的欢迎,又凭什么一直流传不老呢?

何谓名著?其实它们就是那星空中最闪亮的星。它们曾被多少代人的手抚摸,它们又影响了多少代人?名著从那个地方传到这里,从那个时代传到现在。它们跨越了大洋,跨越了时空,到这里来再一遍遍洗涤我们的灵魂。

或许你曾经是块布满棱角的石头,但是在名著中,你就像被放在了缓缓流淌的清澈溪水里,在一次次地冲刷后日久天长。你会发现,你变了,或许几近透明,变成一个再也没有棱角的光滑鹅卵石了。所以在书改变我们的心灵时,我们不是在读一本书,而是在读作者的灵魂,在读自己的灵魂。每本书中都有一个“世界”,当我们的灵魂真正融入书中时,你的心就和作者的心贴在一起,书中描绘的一切情景都仿佛身临其境。

我们说,“阅读”是一个动词,而“书”可是一个名词。纵使书再好,但如果不去阅读,它就形同虚设,对你不会有任何影响。因为名著被世代人所认可,而且尽管经过岁月磨炼,它依然熠熠生辉,可称作是书中的精品。它淋漓尽致地表现了作者的情感,它就是作者对世界的诠释。所以,名著是人们广泛接受而且十分喜爱的书籍类别。

从名著书页中散发出的墨香,将永远留存、永远悠长、永远不老!

【篇五:阅读名著】

在茫茫人生中,人们做过很多事,也肯定读过不少书。我就读过一些,我觉得最具有影响力,印象最深刻的是名著。阅读名著,就像品味一瓶珍藏的美酒,要细细地品,才能知晓作者的用意。

“尘海苍茫沈百感”

“鲁迅的文章,是需要细读的。”这是很多书中说过的,鲁迅先生的文章也确实需要细读。《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集,是鲁迅从生活回忆中选取的若干有意义的片段。给我印象最深的是长妈妈,她一脚踏死隐鼠的事让我记忆犹新。长妈妈给“我”买《山海经》的事,表现出她的细心与爱心。《朝花夕拾》中,讽刺的文字不少,而且有些地方,讽刺的更加隐秘,要细细品味,才能领悟。

永远的洋车夫

老舍,中国现代文学史上的著名作家,他的《骆驼祥子》写的是老北京洋车夫祥子的故事。我记得最清楚的一段是祥子买第一辆车的时候,他卖了三年的苦力,终于买到了一辆属于自己的车,高兴地不得了。通读全文,我领会到了老舍给我们的启示,你是否也能读出来呢?

他们胜了世界

罗曼·罗兰的《名人传》充满了艺术,带给大家启迪。《贝多芬传》让我们知道了贝多芬不为人知的一面,《米开朗琪罗传》让我们懂得了梦境比阴暗的现实幸福无比,《托尔斯泰传》让我们明白了托尔斯泰认定的事实:生命就是痛苦,但我们要战胜痛苦,取得成功。

阅读名著,就像是欣赏一首美妙的歌曲,要认真地听,才能明白其中的道理。

【篇六:阅读名著浸润人生】

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”一本好书,足以影响一个人的一生,而名著,便是好书中最璀璨的一角。

初读,我们只会觉得,它比不上插画好看,比不上电视精彩。细品,却能发现其中别有洞天,因为那是保尔不畏艰险、坚持抗争的决心,是海伦·凯勒行走黑暗、向往光明的毅力,又是小王子那纯洁无比的一举一动。一切的一切,自在名著中。而现如今,中学生却被口水文一次又一次“征服”。武侠世界的刀光剑影,世俗凡尘的谈情说爱,似乎远比名著中的“桃花源”来得更有吸引力。

确实,在这个物欲横流的时代,那些“接地气”的文章能更快抓住人们的心理,迎合人们并不高雅的口味,从而获得赞赏,但其内涵却不值一提。反观名著,若非细细咀嚼,则一点皮毛都无法领悟,它油墨下的东西如金子般高贵。这也是我们现代中学生所缺少的,缺少能帮我们建立正确价值观的书籍,缺少名著中那份应该由我们继承的意志与品德。中学生应该花更多的时间去体悟一本本在时间的冲刷下被保留完好的名著,而不是囫囵吞枣的浏览网文,对着手机屏幕傻傻的笑。能流传下来,自然有它的道理,里面那些流传在时间之外的宝贵财富足够我们挖掘一辈子。

或许我们会认为高中阶段的名著是《五年高考三年模拟》《重难点手册》等,诚然成绩十分重要,但学会如何做人,建立正确的价值观更为重要。高考只是几年的事,但做人,却是一辈子的事情。读名著便是浸润我们成长路上尤为重要的一部分,字里行间的是坚守,是信任,是理解,是不懈,是一份份闪着光的人性,是足以照亮所有黑暗的光芒,是金子般珍贵的时光!

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