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学习的艰辛
发布时间: 2021-10-14 20:49
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【篇一:学习的艰辛】

2月17日由于疫情的原因。我们不能正常的走进校园,坐在温暖的教室里听着。老师讲课了。不是处于欢乐之中,而是走向艰辛。学习的艰辛是需要付出努力的。

那一天,老师留出了第一个阶段的作业,查字典。一天查一课的生字,包括一首诗,新闻《十万个为什么》,我拿着作业单,也不知道在想什么,也许是在想老师为什么要留这么多作业。然后我拿起笔纸,按照老师说的去做。老师留的作业就像登山一样,刚爬山的时候还是很轻松的,爬到山腰的时候觉得有点累,只要你找对方法换气方式,你会觉得没有那么累的完成这一项、还有下一项,还有下一个台阶。一步一个脚印的去完成下一项作业,最后达到山顶。

第二阶段作业,是(写卷子)想想我就头疼,这可怎么办我不能一写就是一小天吧!当妈妈把第二阶段作业拿到我面前我惊讶了!原来老师一直陪在我身边,每一天的作业都是老师一笔一划找重点写在一个笔记本上的。家长只需打印即可。当看到后我凭什么不去努力,虽然不是在课堂上有那种眼神的交流,语言的沟通。但是我想我一定要跟上老师的脚步。每当我写作业的时候看到老师的笔迹,仿佛老师就在我的身边,说加油,你是最努力,最棒的!

第三阶段,(写词语)其他的不变。这一次我学的简单多了,白天我在家把每项作业完成后,发给老师,妈妈下班后会考我自己学习的每一项作业,尤其是英语单词和语文课后词语,妈妈很严厉错一个单词或者词语,我都要写到会为止,写会后好要叫妈妈考我这些不会的。我的亲妈呀!

一向爱写诗、爱朗诵的老师,又带领我们超越自我“写诗”题目《你对开学的渴望》哈哈哈,没错你没看错,就是写诗,晕!我头疼,写诗,写诗,怎么写呀?我一直在思考,一直在想象,一直在想上学,如果每天上学老师会对我们耐心的讲解,对于写诗也不会这么头疼,啊啊啊……我想起来了。我的脑海里浮现出一幅幅画面,我坐在书桌前仿佛看到老师在高高的讲台上讲课,仿佛和同学课上一起动情的朗诵,课下一起嬉戏打闹,放学时在老师的口令下迈着整齐的步伐……可是这一切都是我的想象。如果不是疫情的影响我们已经走进校园,坐在教室,享受着老师的授课!于是,我情糸笔尖,洋洋洒洒。一首小诗心中酝酿……

【篇二:学习方法】

新学期又开始了,拿到崭新的课本,你心里一定会想,又长大了一年,开始了又一阶段的学习之旅。

在旅行中,你将走入一片神奇的天地:上下几千年纵横几万里,人生,社会,自然……生动优美的语言向你展现丰富多彩的大千世界。一篇篇课文,是一道道精神的美味,散发着芳香,让你尽情享受:一次次的学习,让你流连忘返。

在这次的旅行中,你将看到,学习的世界有多宽广,生活就有多宽广。不仅要在课堂上学习,还要在生活中积累。一个问题,一个提示,一篇课文,就是千里之行的一小步,生活的广阔天地在无限风光的召唤着你。

在这次旅行中,你将看到,每个学科都有着千丝万缕的联系,你在学习每个学科时,都能发现其他学科的存在。

在旅行中,你将看到当代信息社会的内容,将提醒你利用网络知识,利用各种学习资源,扩展学习视野,搜集信息,并学会与人学习,共享。

在这次旅行中,你要找到新的学习方法,形成一种自主,合作,探究式的学习方法。自主,就是要自觉,主动的学习:合作,就是要与人互相学习;探究式,就是要解决问题。

同学们,让我们一起来学习,攻克困难,找到属于自己的学习方法,并有效的学习方法吧。

【篇三:学习的乐趣】

我的成绩一直不错,老师也很喜欢我。告诉你,学习是有方法的。接下来,我就把我的学习方法讲给你们听。

首先,你要把学习当成玩乐一样,开心地学,快乐的学。老师曾经对我们说过:“学习是枯燥无味,没人想学习,但你要从另一个角度去看待它,就不一样了,即不枯燥,不也乏味。它就是好玩的,有趣的。”

记得三年级下学期的时候,佘老师教我们学星期几的英语单词的时候,大家觉得很难记住。他就要我们把星期一比做“忙”,星期二比做“求死”……把全班逗得捧腹大笑。我们一下子就记住了。你是不是觉得很有趣?

其次,要仔细钻研。有些知识表面上没什么特别的地方,但里面却蕴藏着许多趣味和奥秘。当然,这得在你有全神贯注的精神,刻苦钻研的劲头,永不放弃的勇气的前提下才能发现哦。

有一次,禹老师给我们讲了成语故事。为了巩固已学的知识,禹老师要我们讲讲动物的成语。同学们口若悬河,七嘴八舌地开讲了。有的讲“龙飞凤舞”,有的讲“虎踞龙盘”,还有的讲“狗急跳墙”……课堂的气氛活跃极了。老师开心,同学们也开心。

还有就是当你遇到难题时,要使劲地想。只要想出来了,它都会保存在你的记忆里,永远都不会忘记。

一回,吴老师出了一道数独题要我们做。大家都在认真思考。我绞尽脑汁,冥思苦想。老师在课堂上给我们讲的解题方法像放电影一样在我的脑子里浮现。最后终于算出来了!那一刻,我很骄傲,也很自豪。我想:只要自己坚持不懈,永不放弃,困难就会迎刃而解。

这就是我的学习方法,只要你掌握了它,你就已经掌握了成功的一小部分,后面的部分,还要你自己去领悟。但你得记住一点:学习永远是快乐的!

【篇四:碎片化学习】

在大屏智能手机、APP、4G移动网络所驱动的移动互联网大为发展的今天,我们的生活被打成了一块块碎片。

在这个“信息大爆炸”的时代,我们的学习也被碎片化了。我们大多数时间不会拿着一本书苦读,而大多是拿着手机粗略地泛读一篇篇来源可信度存疑的短篇文字。

为什么会造成这样的情形呢?

这是由于知识碎片化,信息不系统引起的。何为碎片化?比如以前的活动界限分明现在就可以彼此穿插融合,这就是碎片化。

移动互联网与过去的老式学习方法存在差异的是可以随时随地地学习了,过去看着书的你现在可能在地铁三站路的时间里就听完了一本书。

变化的还有信息量,之前就说过了,这是一个“信息爆炸”的时代,虽然人们都阅读了朋友圈的“权威”文字,但我们有没有仔细想想,这些东西读了有什么帮助?对于阅读,现在的人都倾向于标题党。我们读一篇篇新闻时,只会这篇读完了继续下一篇,不会仔细地遐想。况且大多数人喜欢点进那些标题奇特的文字,就会构成一个本来是学习后来变成逃避的现象。

现在的信息不同以往,它们从被搜索转换成了主动推送,这样人们获取信息就转主动成为了被动。而且在你做事时,身旁的手机“嘟”地一声,如果你没有自制力,可能就会停下来去看手机,而看手机却也是粗略地泛读,既耽搁了你原本手头的事情,又没有获取什么新的知识,这就构成了恶性循环。

科学家验证表明,学习时应采用721原则。何为721原则?10%学习新的知识,20%与好友交流或查阅文献,70%复习理解并构成框架。也就是说我们平常网络阅读应该先挑选所好,理解透彻,再在有社会热点的时候用自己的信息与其直接联系,这就是构成框架,框架越搭越牢,信息储备越来越多,这样长期储备就会达到与读书同样的效果。

知识碎片化有利有弊,我们应该趋利避害。我们要规划时间,加强自身时间管理能力,提高求证意识和能力,最重要的就是归门别类,深度思考。做到以上的所有点,我们就可以将碎片化学习中的所有碎片化知识做到零存整取。

【篇五:好好学习,天天向上】

上学前,父母叮嘱我:“以后就是小学生了,要好好学习,长大成为有用的人。”第一次走进小学,映入我眼帘的第一排大字就是:“好好学习,天天向上。”随着学习的深入,我渐渐明白了学习的重要性。作为学生,学习是我们的首要任务。因为知识就是资本,知识就是财富。学习是我们成长,成才,成功,成就的基础。那么,怎样才算爱学习?

小时候我听过很多关于刻苦学习的故事,其中有一个“凿壁透光”让我记忆犹新。这个故事是讲西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。

从这个故事里,我深刻理解了刻苦学习的重要性。作为学生,我感到很惭愧,我现在的学习条件比匡衡时代好几千几万倍,我坐在明亮的教室里,用着各种先进的学习工具,读着丰富的书本…。可是我认真学习了吗?我们中有的同学,甚至包括我自己,上课不听讲,课后作业拖拉甚至不完成,就算完成也是马马虎虎随便写,我们并没有认真学习。我想热爱学习,首先就要养成良好的学习习惯,我应该以匡衡为榜样,改掉拖拉的坏习惯,合理安排学习时间,课堂上认真听讲做笔记,课后及时完成作业,作好预习,复习,只要坚持,学习成绩一定会提高。爱学习除了要学好课本知识,还要学习课外知识。课外阅读能丰富我们的知识,能提高我们的写作能力,只有与时俱进,不断吸取新知识,才能跟上社会发展的步伐。

总之一句话:学生的任务就是学习。作为小学生的我们,更要热爱学习,把学习作为精神追求和责任,从小养成爱学习的好习惯,为了我们的梦想,为了我们的祖国变得更加强大,让我们一起努力,争做勤奋好学少年!

【篇六:一身工作服一生艰辛】

望着衣柜中破的不能再修补的工作服,心中顿时泛起了涟漪……

他用他那宽大的臂膀撑起了我们这个家,他用他无私的爱把我养育成人,他用他辛勤劳作的汗水浇灌我们成才。他,就是我的爸爸。

从我记事起,就依稀的记得爸爸经常穿着那身深蓝色的工作服早出晚归。而妈妈就经常坐在那黑暗的灯光下,拿着针来来回回在那身工作服上徘徊。至今家里还保留着那件“色彩缤纷”的工作服。

爸爸从事建筑工作,每天天不亮就穿着那件深蓝色工作服。用娴熟的手法打开门上的锁,然后小心翼翼的推开我房间的门往我的被窝里伸头望一望。而我总是假装睡着,其实他不知道我每天都是半眯着眼偷偷瞧他一眼,然后心里就会很不舒服的对爸爸说一句:“外面黑,您骑车小心点。”究竟是我们太执着于所谓的自尊,还是我们都已经习惯了口是心非。从窗外望去,落寂的空气里只留下令人窒息的狂风和那身工作服的气息。

爸爸除了拼命赚钱,他还非常关心我们的学习。那年,小学毕业,我考到县城里一所最有名气的中学,爸爸欢喜的不得了。为此,爸爸大款了一回,为送我上学买了一辆电动车。就这样,每次星期回到家中,便不出去干活了,他都是坐在我的旁边陪我学习,或许他是想他当年的遗憾不要在我身上重演,他是高中生,遇到问题时我便问一直坐在我旁边的爸爸,然后他便埋下头仔细的研究那些题目,那时的爸爸,他的皮肤很粗糙,脸上的皱纹也显现了出来。

他用他智慧的大脑为我解决了繁多的数学题,他不允许我在学习上有一丝瑕疵,他总是尽力的帮我扫除在学习上的所有的障碍,它既是我的严师,又是我的慈父。

他有望女成凤的宏伟志愿,他有一分耕耘,一分收获的信念,望着那深蓝色的工作服,想对爸爸说:“女儿永远是您的骄傲。”

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