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与众不同的老师
发布时间: 2021-11-25 20:46
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【篇一:与众不同的老师】

我有一位可亲可敬的老师,他是我们的体育李老师。他与众不同,经常能把我们逗笑,我们很喜欢李老师。

我们的体育李老师,长得非常帅,老师头发乌黑发亮,有点卷。浓浓的眉毛下有一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁下有一张小嘴巴。他的个子很高,两条大长腿跑起步来很快。

李老师在上每一节体育课时都很有趣,总能把我们逗笑。李老师在给我们测量身高的时候,有人140厘米,李老师说他是小乌龟,有人个头高,李老师说他是长颈鹿,李老师把我们逗得哈哈大笑。

李老师上课有趣,课下就变成了一位爱运动的小活宝。一下课,李老师就在地上铺一块毯子,让其他的老师按住他的脚,不停地做着仰卧起坐。做完仰卧起坐,李老师还会在操场上跑两圈,原地跳一跳,压压腿,你说李老师是不是喜欢运动呢?

李老师喜欢运动,最喜欢打排球了!每一次放学,我都能在后操场看见李老师和其他老师打排球。李老师的动作很敏捷,也很威武。只见李老师身子向上一跳,双手用力一拍,就把排球传给了其他老师,这样来来回回地打来打去,有时候老师热得满头大汗还在继续打。老师玩得很开心,我看得也很高兴。

李老师可真是一位与众不同的老师,我很喜欢李老师。

【篇二:我那与众不同的数学老师】

我有一个与众不同的老师,她就是既让我们害怕又和我们是朋友的冯老师。

与众不同的教学方式

话说冯老师教了我们有四年了,可是我们还是摸不透冯老师的性格。这不,最近冯老师不知道在哪里学习的教学方式,竟然让我们在每节数学课上每四个人分成一个小组让我们围在一起来学习,我门都没有上过这样的课,当然也是不亦乐乎呀!一天冯老师又让我们围在一起,让我们四个人互相批改作业,并且每个人都要交流自己的意见,等所有小组讨论完了。还要选一个同学站起来给全班同学统一答案,如有歧义或有更好的方法大家还可以发表自己的意见。也正是如此,同学们也越来越喜欢数学课,因为在数学课上我们总会“大干一场。”

与众不同的眼睛

冯老师不仅教学方式不同,而且冯老师的眼睛也不一样。俗话说人的眼睛是第二张嘴。我认为,这句话再适合不过冯老师了。有时,班上的一位同学在说话,冯老师盯了他一眼,如果过那位同学看见了,一定不敢直视冯老师,特别不敢看眼睛,然后他就会低下头去。那眼睛仿佛在说:“不要说话。”如果全班都在吵的话,她用眼睛扫射一圈,班上会立刻鸦雀无声了,还有一位同学回答出了很难的问题,她会用赞许的目光看着那位同学,那位同学也不会直视冯老师,你会问为什么?害羞了呗

与众不同奖励

冯老师也会不定时给我们奖励。这奖励有两个意思,一就是物质奖励另一个就是作业奖励,物质奖励就不说了,但是作业奖励咱课要好好说说,想必你们猜出来了吧,那就是减少作业,因此我们总是很快把作业做完。

与众不同的育生方式

我觉得,在数学老师的行列中,冯老师教育学生的方法也是与众不同的。老师最常见的育生方式就是打和骂,可是我们何曾见到冯老师的打货骂呢?冯老师通常会请同学到办公室,然后苦口婆心的对同学们交流,同学们听了一两句就哭了!他们就算咬着坚持不流泪,但也会被冯老师的“武器”攻破一道道防线。于是有些同学便称冯老师的最为“金刚不败”之嘴

读到这了,你是否也觉得冯老师又多么的与众不同,一挥手,我们马上要和老师说再见了,我不禁有些许伤感!所以,珍惜吧……

【篇三:与众不同的老师】

我接触过许多值得尊敬的老师,但是在这些老师之中,有一位老师是最最与众不同的,她就是我的数学老师——麦老师。

麦老师身材矮矮胖胖的,还有那一副别在头发上的老花眼镜似乎在默默地诉说着她的与众不同。

一节数学课上,麦老师抱着一叠试卷匆匆走进教室里。不用想,我们就心领神会了,肯定是要测试。于是,大家都不由自主地马上拉好桌子。

试卷发下来了,大家都忙着阅卷、答卷,课室里非常安静,只听到“刷刷”的写字声。时间一分一秒地过去,就在我快要答完卷的时候,坐在课室另一边的冯振杰也做完。只见他检查完试卷,又发起招牌式的呆来,让人见了总会忍俊不已。

这时,麦老师也发现了他发呆,于是快步走过去,询问他:“这么快就做完了?检查了没有?”他这才如梦初醒,点了点头。老师拿起他的试卷,开始认真地批改起来。老师的面部表情是那么平静,我心里很纳闷:照例,这不是老师一向的风格。果然不出所料,老师批改完后,脸上露出狡黠的光芒,她把试卷递给冯振杰。冯振杰接过试卷,不由得愣住了,原来他发现老师扣的错题分竟然是原来应扣分的两倍。

看着冯振杰迷惑不解的表情,麦老师居然“阴毒”地解释道:“这是对你不认真检查的奖励。”冯振杰顿时茅塞顿开,不由得无可奈何地说:“老师,算你狠!”

“我一向都是这么狠。”老师的回答更令我们集体无语,老师说时,还露出狡黠的神情并摆出了一副自豪的样子。顿时,呕吐声响遍整间教室。

在麦老师的影响下,我们答题越来越准确,有一次单元测验,我们六四班的满分人数还居年级第一呢。

这样的一位极品老师,真的是与众不同。她在课堂上有时还会因同学的举动而给他(或她)起外号,都得我们哈哈大笑。这样的一位老师真是与众不同的立方,也就是与众不同乘与众不同再乘与众不同等于——麦老师!

【篇四:与众不同的老师】

他理着平头,短短的头发一根根竖着,看起来就像刷衣服的刷子;一张“国”字脸,显得特别有威严;戴着一副眼镜,镜片后是双炯炯有神的眼睛。他又高又壮,当瘦小的我们站在他面前时,就像是面对着一座大山。这就是我那与众不同的体育老师。

前两天上体育课时,我们要学做“跪跳起”运动。老师边讲解步骤边示范,老师在垫子上演示时,就像一只展翅欲飞的大鹏一样,刚劲有力,自然流畅。同学们看老师做得轻松自如,也开心地跟着做起来,结果却令人大吃一惊,大多数同学失败了。老师看我们都垂头丧气的,微笑着说:“这是没有掌握动作要领造成的,大家不能一碰上困难就轻言放弃哦。”

同学们又重拾信心,开心地跟着老师练了起来。可我的心里却忽然难过起来,因为我看到老师示范动作时有个不被发现的停顿过程,这只有我一个人知道。因为,这位与众不同的老师就是我的爸爸!

那天早上起床时,是妈妈将爸爸推起来的,因为爸爸的腰痛病又犯了。我们都心疼地劝爸爸休息,可爸爸说这点小毛病,没什么,非得又来上班了!

我偷偷擦掉滑出眼眶的泪水,跟着同学们认真地做起了“跪跳起”,摆臂,挺腰,压腿,提膝。我和大多数同学一样,不知道跳了多少次,腿依然沉得很,就像灌了铅似的。可看到老师依然在同学之间不停地穿梭,不厌其烦地逐个辅导,我又浑身充满了力量。

老师用自己的行动教会了我,做事情要认真负责,有始有终,不能半途而废,碰到困难要勇敢面对,毫不退缩。

感谢您,我亲爱的爸爸,我敬爱的老师!

【篇五:一位与众不同的老师】

我的语文老师姓陈,他是一位与众不同的老师。他一顶“五职”呢!“五职”包括班主任、语文老师、书法老师、品德老师、国学老师五个课堂的老师。上起课来,非常幽默、有条理,还很易懂。他有一张奇特的脸,一双“火眼金睛”的大眼睛,还有一对顺风耳和一个圆圆的大肚皮。

一提起“火眼金睛”你肯定会想到孙悟空吧!他的“火眼金睛”也是在太上老君的练丹炉里练了“七七四十九”天,不仅能识别“妖魔鬼怪”还能洞察同学们的心灵!不信你瞧:纪律上他对我们非常严格从不松懈,上课谁要是做小动作都逃不过他的眼睛。有一次曹世鑫同学在语文课时扔纸条,刚准备扔时就被老师看到了。老师瞥了他一眼,他丝毫没意识到,依旧与对方说话。老师瞪大眼盯着他了,他居然还没有查觉到,老师随手拿起一只粉笔向他瞄准发射。从那以后,课堂上他再也不做小动作了。还有一次,我们全班同学都在操场上做广播操时,郭祥因为一点小事忽然与“张飞”(张旭的绰号)打了起来,同学们窃窃私语:“幸好陈老师不在,否则就有你两“好果子”吃喽!”“郭祥、张旭在哪里?做操的时候为什么打架?”咦?陈老师的声音!他怎么会知道这件事呢?可真是名不虚传的“火眼金睛”啊!

课堂上陈老师总会把一些小幽默带进枯燥乏味的书本里,让我们听得津津有味。像小白菜、小玉米、芋头都是咱班同学的搞笑绰号……还有个小故事直到现在我都还想笑:有一天中国人“宋赫”在巡逻站岗,突然看到一个定时炸弹,便使劲扔向日本,日本小平民“许文韬”被砸到了,一看只剩几秒了,随手一扔,扔到美国,只听“砰”的一声,美国小混混“郭祥”被炸晕了……你说逗不逗?我知道老师编这故事是要我们养成讲究卫生的好习惯并勇于承担责任。

别看老师有时逗,可发起火来可比老虎发威还凶,但更多时候他确像爸爸一样关心呵护着我们。一次语文课时,庄家怡因为肚子受凉而吐了一地,老师忙走过去把她搀扶着去了学校医疗室。课堂上他是我们的老师,课下他是我们和蔼可亲的爸爸,咱班同学都亲切地称呼他“班爸爸”!

他就是我的老师!一位与众不同的老师!

【篇六:与众不同的老师】

今天,我认识了一位与众不同的老师——陈老师。之所以说他与众不同,是因为他有一套独特的教学方法,对待同学也是平易近人的。我虽只与他相处了短暂的一节课,却对他赞不绝口。

陈老师的名字叫陈国斌,已经有50岁了,身高1。7米左右。老师有一头黑白相间的头发,浓密而又乌黑的眉毛下,有一双会说话的眼睛;高高的鼻梁下有一个能说会道的嘴巴。

陈老师十分善于鼓励学生。每当有同学回答问题十分正确时,陈老师就会毫不犹豫地竖起大拇指,或是走过去和这位同学握手,并称赞他。被称赞的同学就会十分高兴,从而更加积极地举手。没被表扬的同学则是用羡慕的目光看着他,恨不得现在就要举手,赢得老师的握手。

陈老师不仅善于鼓励同学,而且还十分关心同学。他讲课时,看到一位同学很费力地看黑板上的字。就走到这位同学身边,俯下身子亲切地问:“这位同学,你是不是看不见黑板上的字呀?”那个同学点了点头。老师立即直起身子,向大家问道:“有没有人愿意和这个同学换一下位置?”话音刚落,前排的同学都举起了手,老师欣慰地点了点头。然后拉着那个同学的手,替她挑了一个最好的位置。老师走上讲台,意味深长地对我们说:“我们班近视的人还真不少,没近视的同学可一定要保护好自己的眼睛。”接着,又向我们讲了近视的四大危害,听了这些后,我心想:近视竟然这么可怕,我一定要保护好自己的眼睛。

瞧!这就是与众不同的陈老师,一个令我赞叹不已的老师!

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