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在“讲书”中进步
发布时间: 2022-01-15 09:44
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【篇一:在“讲书”中进步】

上周,谢老师提出了一个想法:每次上完政治、历史、地理、生物课后,让我们都要把这节课所学的或复习的知识点,以录音的方式发到新成立的“讲书“”群里。

听完这番话后,我整个人都是拒绝的,什么是讲“书”?合上书在大脑中自己回顾一遍,然后边讲边说,其中除了思维导图外,不借助任何有关资料一气呵成,这对于我和大部分同学来说都是极大的考验!因为我在社会实践开营仪式演讲时出现了小失误,从此便对“演讲”产生了恐惧。

但过了一会儿,我的脑中又产生了另外一种想法:既然讲书对我来说是一种不小的考验,那更要欣然接受它,并做好它。这对我来说不仅是一种考验,更是一种提升自我的机会。应该感到庆幸,因为这种机会十分宝贵,而不是把它当成一种负担,更不该当做一种甩不掉的压力。带着这种想法,我的心情也有些转变,甚至还有些小期待。

第一次讲“书”,因为有些激动和紧张,难免不太流畅,中间暂停过也重来过,我并没有因此放弃,因为它是我进步的阶梯。听到只有短短两分钟的录音作品,但我的心里仍充满成就感!

经过了几次的“讲书”,我还发现了一个诀窍:“讲书”要放在写作业之前,尤其要放在谢政治、历史、地理、生物作业前面,因为讲述的知识点肯定与作业的内容是一样的,在此之前,讲一遍就相当于又深入地回顾了一遍,不光讲述速度会有所提升,效率和正确率自然也会直线上升。

再与我个人的“每日一默”相结合,效果肯定比以往还好。这是我“讲书”的最大收获。讲述的收获,会在以后的学习中慢慢显现出来,希望“讲书”会为我的成功奠定厚实的基础!

【篇二:变通方可进步】

一个顽固迂腐的人是注定要被时代唾弃的,只有懂得变通的人,才能跟得上时代的步伐。

学会变通是打开成功之门的钥匙。好莱坞有位著名的演员,因其俊美的相貌和出色的演技为人们所熟知。他的事业正处于人生的巅峰,可是天妒英才,得了一种怪病,只要一笑就会面露凶相。所有人都为此绝望了,他说:“既然我不能笑,那就演不用笑的人物。”

因为其严肃冷峻的形象,他再一次走向成功。可见有时候学会变通也是通往成功的另一条道路。

维新变法的倡导者康有为猛烈地抨击了古代女子缠足的陋习,待他的女儿到了缠足的年龄,他禁止给女儿缠足,成为了打破封建陋俗的第一人。据说他的女儿后来还陪他到国外游历。可见,变通对一个民族来说也是至关重要的。

一位伟人曾经说过:“一个不懂得变通的民族,是不会进步的。”

固执己见终将会被社会遗弃。刻舟求剑的故事,大家一定听说过:古代有人过河时,不小心把自己的剑掉在水里了,于是就在船上做了一个记号,表示剑掉落的位置,可是他不知道船是随着水流行驶的,是不断变化着的。而他愚昧的认为会找到剑。结果可想而知,他当然找不到剑了。像这样不懂变通的人,我认为断然是不会有什么成就的。

由此可见,事物是不断变化着的,我们的思想也应该不断地调整,这样才能成为时代的先锋,成为众人学习的楷模。

一个懂得变通的人,才能走在时代的前面;一个懂得变通的国家,才能够不断地进步;一个懂得变通的人,才能够立足当下,过上充实精彩的生活;一个懂得变通的人,才能够离梦想越来越近,最终梦想成真。

而一个不懂得变通的人,永远停留在时代的最后,永远止步于原地,永远无法实现自己人生的理想和追求。

学会变通,学会进步;学会变通,追逐梦想;学会变通,必将成功。

【篇三:因为创新世界才进步】

创新带领人类打开未知的大门,探索无人知晓的奥秘开创崭新的时代。

——题记

平凡的人生也可出现不平凡的未来,选择权往往握在你自己的手中。只要你敢于创新,勇于探索,你的人生将绽放出光彩。

著名的生物学家达尔文曾一度是一个默默无闻的学者。后来在环球考察时,发现了许多奇特而有趣的现象。如:在一座小岛上,同一种地雀有许多不同的形态。于是,回国后他带着大胆的设想,出版了《物种起源》一书。虽然他的学说在当时被人们认为是天方夜谭,甚至有人把他丑化成猴子,但他仍然坚持自己的观点,敢于质疑当时的上帝造人之说。在科技发达的现代,达尔文的学说终于被人们认可,而他也名垂千古。设想如果当初他也坚持上帝造人,不肯提出自己的观点,甚至将这个发现深深地埋藏在心底。那还会有震惊世界的进化论,还会有人类对物种起源认知的进步吗?所以,创新精神对世界进步的促进效果是不可言喻的。

还记得那句令人忍俊不禁的“天狗吃月亮”吗?我国杰出的天文学家祖冲之对这一现象进行了大量的研究和验证,终于知道这是月食现象,并能准确的推算出月食发生的时间。他让人们知道月食不是神仙所为,而是一种自然现象。我想,如果不是祖冲之敢于创新,近代不知会闹出多少“天狗吃月亮”的笑话。

创新是社会发展的动力,也是人类进步的阶梯。伽利略打破传统宗教从地球为宇宙中心的理念,促进了科学进步,从而流芳万古。比尔盖茨放弃哈佛学位,致力于当时并不吃香的电脑行业,使互联网走进千家万户,自己也成为世界首富。因为创新,电灯取代了蜡烛;因为创新,汽车代替了马车;因为创新,世界才会不断进步。

创新使科学家硕果累累,创新使平凡劳动者惊喜连连。作为新时代的年轻人,我们更要抛弃“墨守成规”的观念,以“创新者”的姿态立足于世界。

【篇四:时代与我们携手进步】

生活正日新月异地改变着,我们亦是如此。——题记

放学途中,独自一人徘徊在校旁的街道。路边的一花一木,一隅一处皆是风景。最先映入眼帘的就是那一抹橙黄,格外耀眼。那色泽伴着朝霞照进每个人的心中,那就是共享单车吧。同它的颜色一样,使人温暖。

这时,我恰逢一位年迈的老人与他刚放学的外孙。听其对话,俨然是一个时代与另一个时代的交流:

“孩子,这些车是别人的吧,可不允许动啊!”

“爷爷,您或许还未知晓,这是共享单车,人人都能使用嘞。”小男孩笑着讲道“时代啊,在进步呢!”

“没想到如今的发展如此迅速,我也要学着自己观察生活,否则,要跟不上了啊!”

这不过是我路过时偶然听到的只言片语,望着他们的身影,仿佛脑海中浮现出了什么,一重心幕拉开了:

多年前的午后,我和外婆漫步在街道上。两旁停着的无疑是私人单车。倏地,一辆自行车,以靓丽的外表吸引了我的注意。我拉了拉外婆的衣角“这车真好看,要是我能……”话还未说完,外婆便轻抚着我的头:“这是私人物品,不能共享的,下次要注意哦。”

回想起曾经,再纵观现在,不禁感叹其时代真的在进步,21世纪的如今已是一个全新的共享时代。我若有所思的前进着,老人的话语,却在我的心中,挥之不去。

“时代在变化,我也要随时代一同进步!”

走到十字路口,只见一辆单车,宛在路中央,与周围安逸整洁的场景相比,显的有些格格不入。

我轻轻将其缓缓扶起,心中思索着:如今虽然是共享时代,可共享资源,怎可任意浪费。生活固然随时代变化而提升,可我们的生活理念也应随之改变。

或许曾经我们如杨子般,“拔一毛而利天下,不为也”而如今的共享时代我们何不如墨子般“摩顶放踵利天下,为之。”为人民为自己献出一份力?

时代固然变化可我们的思想理念,只有一起改变,去热爱生活,才能真正是这个时代变得美好。如今,一个共享时代,我们都应去保护共享资源,珍视这份美好,要同时代一起进步。

回到小区,我看见两个年轻的志愿者,将那些弃在马路上的共享资源,一辆辆扶起。

我笑了。

“时代果真同我们一起向前进步!”

【篇五:虚心使人进步,骄傲使人落后】

古人说过“虚心使人进步,骄傲使人落后。”千百年来此句依然不绝于耳,这可是数代人实验得到的经验。

纵观千百年间的历史,历史上许许多多的名人,哪一位不是依靠自己的虚心努力才为世界做出了巨大的贡献,哪一位是趾高气昂骄傲自得的人。骄傲的态度决定了你的命运,连求知欲也没有,何谈造福人类。

“10项奖金,16种奖章,107个名誉头街,两次诺贝尔奖得主。”多么惊人的数字,每个人的心中都不经为之一震,她一个平凡又伟大的人——居里夫人,她原本可以仗着任何项大奖得来的名誉而骄傲自满,到处炫耀,这其中的每一项大奖都是常人望尘莫及的,居里夫人并没有这样做,而是虚心地回到实验室继续她的发明,并没有半些姿态,好像一切从未有发生过,而是踏踏实实地虚心努力,造福科学,造福人类,因为她的心中有一个坚定的信念,虚心使人进步,骄傲使人落后。

大到科学界的伟人,小到我们的生活,我们的校园生活中无处不应证着“虚心使人进步,骄傲使人落后。”有些同学在头一次考试中取得了好成绩之后又缕获成功。就在这时那同学便有些高高在上,骄傲自得,上课就开始走神,做做小动作,再也不虚心听进,逢人就吹,逢人就炫,自以为都看不起别人,每每老师划重点时总以为都懂,直到后一次考试成绩下滑了一大截,与之前相比可谓是天壤之别,此时他才觉醒自己有许多不懂,但却是后悔莫及……

是呀,“虚心使人进步,骄傲使人落后。”当然这不是凭空产生的,而是发自内心的虚心,机遇只会留给那些虚心向上而又有准备的人。

【篇六:在“讲书”中进步】

上周,谢老师提出了一个想法:每次上完政治、历史、地理、生物课后,让我们都要把这节课所学的或复习的知识点,以录音的方式发到新成立的“讲书“”群里。

听完这番话后,我整个人都是拒绝的,什么是讲“书”?合上书在大脑中自己回顾一遍,然后边讲边说,其中除了思维导图外,不借助任何有关资料一气呵成,这对于我和大部分同学来说都是极大的考验!因为我在社会实践开营仪式演讲时出现了小失误,从此便对“演讲”产生了恐惧。

但过了一会儿,我的脑中又产生了另外一种想法:既然讲书对我来说是一种不小的考验,那更要欣然接受它,并做好它。这对我来说不仅是一种考验,更是一种提升自我的机会。应该感到庆幸,因为这种机会十分宝贵,而不是把它当成一种负担,更不该当做一种甩不掉的压力。带着这种想法,我的心情也有些转变,甚至还有些小期待。

第一次讲“书”,因为有些激动和紧张,难免不太流畅,中间暂停过也重来过,我并没有因此放弃,因为它是我进步的阶梯。听到只有短短两分钟的录音作品,但我的心里仍充满成就感!

经过了几次的“讲书”,我还发现了一个诀窍:“讲书”要放在写作业之前,尤其要放在谢政治、历史、地理、生物作业前面,因为讲述的知识点肯定与作业的内容是一样的,在此之前,讲一遍就相当于又深入地回顾了一遍,不光讲述速度会有所提升,效率和正确率自然也会直线上升。

再与我个人的“每日一默”相结合,效果肯定比以往还好。这是我“讲书”的最大收获。讲述的收获,会在以后的学习中慢慢显现出来,希望“讲书”会为我的成功奠定厚实的基础!

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