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五四青年节
发布时间: 2022-06-23 13:46
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【篇一:五四青年节】

年年岁岁都有五四,101前的那个五四赋予这一天特殊的涵义。

2020年5月4日,距离中国第一个五四青年节已经过去了整整81年。五四是青年的节日,但是又有多少人真正明白这个节日对青年的意义。

五四是爱国。当年,三千多名北京爱国学生聚集在天安门前发表宣言,示威游行,只为夺回中国的部分主权。“还我青岛,还我山东!”这样的吼声淋漓尽致地体现了什么叫做救亡图存。每当中华民族到了最危险的时候,救亡图存就是那个年代青年的梦想和目标。

五四是进步。青年是时代的先锋,青年是进步思想的代表。陈独秀主编《新青年》,每一卷都成为当时青年们争相阅读的经典,开风气之先。李大钊组建中国第一个马克思主义小组,由此推动中国走出半殖民地半封建社会。胡适的白话文、徐志摩的新体诗、梁漱溟的乡村实践、费孝通的乡土中国,从各自领域推动了中国走向新时代。

五四是民主。随着西学东渐,各种现代思潮进入中国它们争相迸发,百花齐放,使中国摆脱了封建的思想束缚。那是“尚自然,展个性”的一代人。因蔡元培的“思想自由,兼容并包”,和而不同成为时代风尚。既有留着辫子,精通十种语言的怪人辜鸿铭,也有以手中之笔作为匕首和投枪向旧秩序宣战的鲁迅,甚至还有提出更加激进文字革命的钱玄同。他们在一个时代并存,在一个讲堂争论,迸发出了思想史上璀璨的光辉。

五四是科学。自五四以来,现代大学方兴未艾,一批科学家抱着科学救国、寻求真理的宗旨推动中国科学的进步。身处大变动的时代,心如止水,孜孜不倦于科学研究,是五四一代科学家的真实写照。五四催生了一代又一代青年科学家的典范——有邓稼先的卓越功勋,有杨振宁的科学探索。

五四是什么?它是爱国、进步、民主、科学构成的一颗多面钻石。它是多面的,我们并不能用一两个词语或句子概括它,它的每一面都闪耀着璀璨的光芒。一代一代的青年用自己的精气神融汇到这种光芒里。

五四是青年的节日。青年永不老,他们只是淡淡隐去。

【篇二:对五四青年节的感慨】

五四青年节的象征意义在百度百科里是这样定义的:五四青年节的象征意义主要是对国家命运的担当,对社会问题的激情破解,对各行各业的唤醒与创造。在中国革命和建设的不同历史时期,都蕴含着时代的精神和感召力,引导着中国青年运动发展的方向。

回顾历史,我们可以看到,1919年五月四日,有这样一批有志青年掀起了一场轰轰烈烈的运动,这次运动以彻底推翻帝国主义和封建主义为宗旨,创造了有同西方启蒙运动一样的巨大影响,中国共产党登上历史舞台,马克思主义思想得到传播,共产主义发出了曙光。

青少年作为国家的未来肩负着伟大的历史使命,习主席同志在中国共产党95周年诞辰纪念日的讲话一方面认可了中国青年对国家对民族的重要性另一方面也强调了党和国家对青年的重视,当然最后也谈到了对新青年的期望。他说“95年来,我们党取得的所有成就都凝聚着青年的热情和奉献。全党要关注青年、关心青年、关爱青年,倾听青年心声,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。全国广大青年要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程,坚定不移跟着中国共产党走,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出绚丽光彩!”的确,我们是党事业的支持者,祖国的建设者,祖国的明天就掌握在我们的手中,所以我们要紧随中国共产党的步伐,去开拓祖国更美好的明天。

那么作为青少年的我们,应该如何担当这份责任呢?首先,我们要培养和树立社会主义核心价值观,始终把热爱祖国,热爱人民放在第一位。其次,我们要努力提高科学文化知识和思想道德修养,争做中国好公民。《西点军校之二十二条军规》为我们总结出了青年人应该具备怎样的精神和素质,我想我们都应该用行动去践行,让这些都成为我们本能的表现,这样我们能成为祖国需要的人才。正所谓,少年强则国强,少年雄于地球则国雄于地球就是这个道理。五四运动之所以被我们纪念,五四青年节之所以在一百年来生生不息,我想它应该是为了提醒我们要勿忘屈辱,勿忘历史同时传承五四精神来实现全人类的伟大理想。

今天的我们衣食无忧,有更多的条件发展自己,创造全新的自己,所以我们要肩负起国家和民族的使命,用心传承爱国精神、五四精神、长征精神等革命先烈用鲜血抒写的精神,为祖国,为人类,书写壮丽的诗篇!

【篇三:青年时光要珍重】

在不久的将来,一个国家或社会会发展成什么样子,取决于此时他们所拥有的青年。因为青年的力量已经茁壮,却也还有被塑造的空间。而行走在这段空间或许要如履薄冰,因为有太多的潜伏的敌人会击得人功亏一篑,这些敌人正来源于青年人自身。

有一种敌人,叫做偏激。我们称有这样特质的青年为“愤青”,似乎在他们的思想里充满了愤世嫉俗的观念,因为他们的谈吐中充斥着各式各样的不满。可惜的是,多数人不仅提不出改进的建议,还找不到让自己从戾气的泥潭中挣脱出来的方法。可能他们无法像陶渊明一样,在现实生活中辟开出一方世外桃源来远离他们眼中“黑暗”的社会和“愚昧”的世人,却也不该让自己突出的偏锋,毫无顾忌地刺伤他人。中日钓鱼岛争端正闹得沸沸扬扬时,一些激进青年将承受愤懑的对象选在了日产车上。几个昼夜间,多少国人的财产被损害,多少同胞的心为之战栗不安?他们可曾想到,在他们的铁锤下,毁灭的可能是那些中低收入家庭多年的心血,中伤的可能是那些对中国国民素质满怀希望的心。这场悲剧的根源源自愤青们左倾的思想,而这种思想来源于平日偏激的处事习惯,这便是潜藏于青年人身上的敌人。

还有一种敌人叫做狂妄。对此,我想说,年轻是优势,却不是绝对的优势。因为与之相对应的,还有一个词语叫做年少轻狂。李天一伙同他人打伤小区业主被拘留,事后,其父李双江前往医院探望伤者并作了道歉。然而不久之后,李天一不但没有悔改,反而再掀波澜。近年来,笼罩在父辈光环下的“星二代”们越来越被置于公众审视的目光下。他们往往拥有比普通人家的孩子更为优越的先天条件,然而让人遗憾的是,“星二代”们屡屡以各种不光彩的行为成为关注的焦点。青年人容易冲动、容易被影响、容易误入歧途,有时需要适当的挫折来磨练自己,而需要及时地悬崖勒马。然而二代们却常常撞了南墙也不回头,就是因为他们身后总有万能的父母来解决各种麻烦,因而变得越来越不知天高地厚,狂妄至极,最终不但为世人所不齿,更断送了自己。

所以,青年人,更要珍重走好这一段时间与空间。这不仅是个人的资源,更是国家、社会的财富。好好把握这一时光,才能无愧于青春年华,才能奠定更有意义的人生。

【篇四:学雷锋精神,做有志青年】

时间过去了几十年,有些东西已经被我们忘却了,可有的永远也忘不了,因为它又一代一代地传承了下去。雷锋,一个普通战士的名字,可他却创造了不普通的传奇;雷锋,几代中国人的共同回忆。随着时代的发展,慢慢地;爱党爱国,乐于奉献,爱岗敬业,勇于创新,艰苦创新成为今天雷锋精神的价值内核。在科学发展跨越发展的今天,让我们追寻他们的足迹,传承他们的精神。

雷锋精神,就像一棵永久的生命树,它生根,发芽,又生根、发芽,就这样传承到了今天。他曾经说过,一个人的生命是有限,但为人民服务是无限的,他要把有限的生命投入到无限地为人民服务中去,因此,他奉献了他的一生。

他是在一场事故中去世的,当时年仅二十二岁,那是怎样的一个花样年华啊!就这样的凋谢了。可他的精神却永垂不朽的,他为人民,为党,为国家奉献了他美而短暂的一生。志不在于大小,而在于它的精神价值,雷锋的志就是为人民,为党,为国家。他是中国几代人之间流传的佳话。可是,现代新一轮的青少年们,祖国未来的希望,未来的建设者,又有多少能够做到向雷锋那样的呢?

古人有一句话是这么说的:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。而我们的身边,也就有像雷锋一样的人:如在校园里,他们伸出勤劳的双手,捡起遗漏在地上的果皮纸屑;他们伸出节俭的双手,主动关掉了教室里、走廊上的长明灯,我们需要用心去发现,有人可能认为这微不足道,可以忽视,可是在这里,往往就体现了雷锋从小事做起的品质。也人认为这有什么了不起,可是,为什么没有你的身影?

雷锋,与我们年年相约于三月,他没有沙场上奋战的经历,更没有什么惊天动地的丰功伟绩,仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中,在工作中做了些不平凡的事;有一种精神,它不是一瞬间光芒四射,也不带有丝毫堂皇的理由,它却成了我们学习的榜样,它随着春天的脚步,一再融入我们的生活,给我们的精神带来崇高而温暖的气息,雷锋精神。身处美丽的校园,让我们再一次重温雷锋精神吧!你是否曾经想过:如果我是一滴水,我是否滋润了一寸土地?如果我是一线阳光,我是否照亮了一份黑暗?如果我是一粒粮食,我是否哺育了有用的生命?如果我是一颗小小的螺丝钉,我是否永远坚守在我的岗位?

做为祖国未来的接班人的我们,要学习,弘扬和传承优秀的雷锋精神,从小事做起,培养学校是我家的主人翁意识和责任感,在学习和工作中刻苦钻研、求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神,只要有了崇高的精神的我们,才能铸就明天的辉煌。让雷锋精神成为我们成功道路上的指路明灯!要学习雷锋:对待他人要像春天一样温暖,对待学习要像夏天一样火热,对待困难要像秋风扫落叶一样冷酷,对待不文明的行为要像严冬一样无情。优秀的中华文化,传承下来的美好品质,美德,要由我们来继承和弘扬。学习雷锋精神,做有志青年;学习雷锋精神,奉献给社会,奉献给人民,奉献给国家,做有志青年。

【篇五:“穷”青年】

有时候我发现,有的人真的好“穷”好“穷”,就如那天我无意间遇到的一个青年,他“穷”得让我深深为之叹息。

那是一个万里无云的星期天,我和妈妈手挽着手在凉亭下坐等公共汽车,迎面走来一个衣着光鲜的青年,他看上去只有二十多岁,打扮只能用一个词来形容:“时髦”。他脸上的表情愠怒,目光也很犀利,生着好看的猫咪嘴唇却没有一丝笑容。我对眼前的这个人产生了一种抵触。

车子很快到站了。等车的人们一窝蜂地挤了过去,我和妈妈的前面站着那个青年。车上人潮涌动,当我前脚费力地踏上车子时,令我震惊的一幕在我的眼前发生了:那个衣衫时髦的青年将手里的两块钱紧紧攥着,贼溜的眼睛左顾右盼,趁人潮拥挤时悄悄地退到了一边,神不知鬼不觉的……我惊极了!眼睛不知怎么就对上了青年那双凶狠的眼睛,他咄咄逼人的目光让我打了个冷颤,并感到一股寒意从心底升起。

天哪,他——这个青年是有多“穷”呢?我明白了:他是真的很“穷”,“穷”得不惜出卖自己的灵魂与品德,甘愿让“龌龊”牵着鼻子走。

我为这个青年可悲,因为他”穷“得只剩下了那两元钱……

【篇六:又是五四青年节】

五四到啦,大家肯定都知道这个节日的来历吧,打开初中历史书,必背的中国近代史必然有1919。5。4爱国运动。当时的背景是中国参加战获得胜利却在“巴黎合约”外交失败的现状,众多爱国人士尤以大学生为主体以罢课、罢工、罢市为手段对袁世凯执政失败的斗争。

青年,既不是无忧无虑的少年,也不是谨慎畏缩的中老年,他们还有的是一腔热血,他们还存的是国家的兴亡,当时给这次运动定性为反帝反封建。

现在全球一体化,更多的竞争来自于看不见的斗争,只有斗争,才有进步,个人如此,国家亦如是。

科技的竞争、市场的竞争归根到底还要依赖人,依赖哪些人,依赖青年、中年,创新力、想象力以及交际能力可以在这个期间得到极大地发挥。

互联网给这个世界带来了巨大的变化,青年可以足不出户了解世界,但是我们好像缺了什么,缺了感悟,缺了体验,缺了实践。虚拟要变成现实需要你我的努力,世界终归是由物质组成的,不仅仅是由我们人类,亦或人类之内心。心可以给我们带来哲学,但是带不来吃喝,可以带来心理满足,却终究心里仍不满足。

奔跑吧,各位青年朋友们,我们的世界由我们创造。

以上内容有些乱,算是杂感吧,希望各位老师同学指正修改。

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