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多变的云
发布时间: 2022-06-23 17:10
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【篇一:多变的云】

一向喜欢看被夕阳渲染的云彩,不知是因为某种情结,还是因为它们的形态,每当秋风乍起,阳光微黄,我总是爱轻仰着头,注视着每一朵转瞬即逝的云。

一天,我与往常一样放学回家,在停车等待时,我情不自禁地望向天边的晚霞。这时的它们,纯粹,恬静,像天上的仙女失手打翻的胭脂,迷雾般在天空轻轻散去。它们没有夏天的豪放,没有冬日的沉闷,浓淡相宜的云,总是能给人以惊喜。开始,云慢慢地,三三两两地呆在夕阳周围,像是不忍心打搅酣睡的天空。可是,有几片云却不安分了,她们随风散去,又快速合拢,风行云动,漂浮不定。渐渐地,越来越多的云你追我赶,或如玉兔捣药,或如嫦娥奔月,或如天马行空百态千姿。被吵醒的天空,似乎没有懊恼,反而敞开衣襟,将它们纳入怀中。随后它们听到风儿的召唤,开始缓缓地向四周飘去,像一朵含苞待放的花儿,待时机到来后,倏然盛开。于是,一幅蓝白相间的水墨画便在我头顶铺开:这是农家屋顶的炊烟,这是美丽姑娘的白色上衣,这是妇女做的雪花糕,这是许仙和白娘子相识的白玉桥……

“滴滴……”绿灯亮了,我收回飘远的思绪,只留一抹白云在身后,忽聚忽散。意犹未尽的我在心中默念:云且留住……

【篇二:多变的校园】

我们的学校是变化多端的,不同的时候你会看到不同的景色,听到不同的声音。

早晨六点四十分左右,校园内空无一人,偶尔有一阵清脆的鸟鸣传入我的耳朵里,让人心旷神怡。校园听到了这“闹铃”,丝毫没有要起床的意思。到了七点至七点半的时候,校园才慢慢醒来,这个时候校园才恢复了往日的容貌,南门,西门,大人,小孩,来的来,走的走,来的是学生,走的是家长。早晨是校园的开始——生机盎然的开始。

中午时间十二点左右。校园已不再宁静,同学们上的课各种各样,有的在上语文课,传出朗朗的读书声;有的在上数学课,同学们在安静的思考题目;有的在上英语课,只听见沙沙的写字声;有的在上音乐课,飘出多彩的音符,优雅的歌声……中午是校园多姿多彩的时候。

傍晚时间4点20分左右,同学们都在忙着收书包回家呢!过了二十分钟,全校的同学都离开,像约好似的。校园里此时只剩下辛勤的老师们在改作业,过了三十分钟,老师们也离开了,只剩两位保安叔叔在看守我们的校园。傍晚的校园是冷清的时候。

校园里有着多彩的景色,令我陶醉的校园,我爱你!

【篇三:性格多变的猫】

猫,是一种可爱的,性格多变的动物,如:机灵顽皮、慵懒贪睡、温顺安静、牙尖爪利。

猫的机灵,在于捉鼠,只要鼠有一点动静,猫那灵敏的耳朵便会知道的一清二楚,而如果鼠在附近,猫便会以闪电般,迅雷不及掩耳之势,凭借速度优势来捉鼠。而如果鼠在较远处,猫便会轻手轻脚地走到离鼠较近处,再以惊人的爆发力捉鼠,以免不打草惊蛇。而若老鼠躲在桌底下,猫不会死等,而会用爪子抓,是老鼠仓皇逃窜时捕捉。

猫的顽皮在于毛线团。猫十分喜欢线团,它们有时会把线团的线搞得到处都是,或者绑在自己的身上,也许这是它们猫自有的一种娱乐方式吧!可它们有时会把线给吃下去,十分危险!所以一定要看好它。

猫很贪睡,一天二十四小时它至少要睡觉十二小时,可能它一生二分之一时间都在睡觉。如果你能把它给叫醒,它就会伸一个懒腰,然后继续睡。

至于猫温顺安静嘛!我感觉这只有在它睡觉的时候才可以用这一个词来形容,其他时候装乖只有三个可能:一它饿了,二它渴了,三想和你玩。

猫的牙齿很锋利,爪子也很尖,可以轻易地把你的手指咬下来,或者抓你一条杠。所以别把它给惹毛了,不然医院的狂犬疫苗等你驾到呢!

听了我的介绍,你们知道猫的习性了吗?如果知道了,就和它交个朋友吧!

【篇四:多变的雨】

雨是多变的,雨是纯洁的,雨是丰富多彩的,它像精灵一般可爱,一年四季的雨各有各的特色。

春雨是软绵绵的,一下就是好几天。停停落落如此反复着,但也不会使人感到厌倦,它有时像牛毛,轻轻地飘落下来,斜打在脸上,凉丝丝的打在脸上,有时像线条似的,轻轻地落进水中,有时的朦朦细雨,沾在衣服上,快要湿的感觉。细雨过后,空中是朦胧一片,眼前的景色若隐若现。看似渺小的细雨,但它却可以滋润土地。它就像一个懵懂的少年。

夏雨是个急性子,说来就来,说走就走,刚才还是艳阳高照,突然就下起了倾盆大雨,没过多久它又会急着走到别处去。它的突然来到,减压了夏日里的炎热,洗涤了地面的尘埃,使空气如此的清新,还可以闻到一阵清香。也让地里经受几日炎热的庄稼喝足水来。它就像一位大嫂,看似风风火火,其实她十分的善良和细心。

秋雨是个和蔼可亲的大娘,它知道它的到来有时会给人们带来麻烦,所以它会提前叫乌云伯伯去通知人们,当人们看到乌云,就会马上准备好接待秋雨的到来,便会对着天空莞尔一笑,这里秋雨也会欣然地笑着,开心的落在地面了。

冬天的雨像个老奶奶,她知道它十分的严厉,大多人都不太喜欢它,她的位置也会被别人代替的,所以她想把自己最美的一面送给大家。于是她变成又漂亮的雪花。孩子们开心的跌到外面玩雪,用手接住雪花,这是雪花奶奶流下了开心的眼泪。

雨是如此的多变又可爱,你爱这不一样的雨吗?爱就用心去体会,享受它的好吧!

【篇五:那是一张多变的脸】

那是一张多变的脸。它高兴时阳光灿烂;它伤心时乌云密布;它感动时细雨飘飞……这张脸,在不同的时候,又有着不同的变化。

清晨,它朦脓的睡眼正微微地睁开。云朵们也慢慢地散去。大地上的所有生物都随着它发出的光而陆续醒来。小鸟们见它醒来了,展翅飞翔,一天的觅食行动开始了。而蝙蝠们见到它醒来了,慌张地躲进黑漆漆的山洞里,生怕被它的光所找到。莲花们见到它醒来了,欣喜的打开它们粉嫩的花瓣,迎接它的到来。月亮花见到它醒来,把自己美丽的花瓣合上,沉沉的睡去了。此时此刻的它,显得神秘而又优雅。

正午,它的脸清澈如洗。一眼望去,蔚蓝色的它和碧波万顷的大海遥相呼应。这时它的脸上虽然挂着毒辣的太阳,但是它依然那么蓝,那么清澈。湖泊在它的映衬下显得波光粼粼,就像一块蓝色的宝石;小溪在它的映衬下显得闪闪发光,就像一条盘绕在树林间的银丝带。此时此刻的它,显得活泼而又热情。

傍晚,它收起散发了一整天的光,太阳也从山上隐隐的褪去。过了一会儿,月亮从山脚慢慢的爬了起来,挂在了它的脸上;而它的“眼睛”也都开始一眨一眨的了。它似乎有点疲惫了,毕竟一整天都在和太阳、云朵们嬉戏。就这样,它一点一点地睡去了。此时此刻的它,显得静谧而又安详。

这是一张多变脸啊!它是谁呢?它是我们一直都向往着的天空啊。

【篇六:性格多变的语文老师】

我们的语文老师的性格是很多变的,他有时候古灵精怪,有时候幽默风趣,有时候还一丝不苟。我们先来说说他的古灵精怪吧!

一次上语文课的时间,语文老师正在评讲同步练习,并时不时的点名抽查同学们的答案。我的心随着老师声音的层层递进而加快跳动的速度,原因是下一题就是我没写的题目,心里千百万次呐喊:“千万不要叫我的名字,千万不要叫我,只要过了这一只‘拦路虎’就平安无事了。”随着时间的流逝,可能是因为心虚的缘故,不知何时我的头快要贴到桌面了。上天似乎没有听到我发自内心的“祈祷”,语文老师及时在“拦路虎”面前,斩钉截铁、响亮地喊了我的名字,时间似乎在这一刻凝固了,我缓慢地站了起来,怀着忐忑不安的心情,弱弱地说出了答案。老师听见了我的答案,似乎感到惊讶,用不可思议的眼神盯着我,又加了一句:“你确定?”这三个字包含的疑问,吓得我大气也不敢出,那犀利的眼神仿佛要把我腐蚀了,一会儿,语文老师的嘴角微微上扬,说:“你答对了!”这几秒钟,好像过了几个世纪的时间,我缓缓呼出内心的慌乱,心里大喊:好险!

这就是我们语文老师的古灵精怪,接着来说说他的幽默风趣吧!

全班同学大概最喜欢上的课,应该就是语文课了。为什么这样说呢?是因为语文老师在上课时总爱讲一两个有趣的故事,吊着我们的胃口,让我们在哈哈大笑中明白其中蕴含的道理。

我们的语文老师除了幽默风趣以外,还做事一丝不苟呢!他批改过的作业,只要有错,他就一定能发现。比如:我的作业本有一道题目中:我写的“壑”少了一横,结果连这么微小的错误,语文老师也发现了,连我也惊叹了。

这就是我们古灵精怪、幽默风趣还一丝不苟,性格多变的语文老师!

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