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我明白了什么
发布时间: 2022-09-23 22:56
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【篇一:我明白了什么】

一天,我懒洋洋地从床上爬起来,发现家里没有人,看见桌子上有一张纸条,写着:“潼潼,爸爸希望你可以帮爸爸干一件事,能不能帮爸爸往鱼缸里面酒点盐水。这样,鱼儿们就不会被饿死了,十分感谢你,潼潼!”

咦!鱼儿们能喝酒盐水吗?我怎么不知道,算了吧,我按照爸爸说的去做,就可以啦!

有一次,我喝了一口酒,把我给辣死了!我正想着,一看表,不好,要迟到了,我急忙往鱼缸里倒了一点酒,放了一点盐,背着书包上英语课了。一路上,我不管三七二十一直奔英语班。下课后,我又带着空荡荡的肚子回到家。一到家,爸爸严厉地说:“华一潼!你给我站住!看看你干的好事儿!”我一扭头,看到了鱼儿们那无精打彩的样子,我大吃一惊。

我惊恐地问:“爸爸,这到底怎么回事,为什么鱼儿们都漂浮在水面上?为什么它们都死了?”爸爸叫道:“我让你放一点盐,你却又放了酒!”我难为情地解释道:“这不是你让我放的酒嘛!”爸爸更生气了:“我让你洒一点盐,不是酒。”我只好又去看了一下。我说:”酒一横怎么飞了?"爸爸开心地笑了:“粗心大意,让鱼儿们都死了!”

从这件事我明白了,做事不能粗心,粗心就会酿错,甚至毁掉生命。

【篇二:我明白了什么】

我家是一个四口之家。姐姐上大学,父母务农,工作都十分辛苦,我读书也很累,但我生活的幸福、美满。

当然,家里也会有一些风波。

下午放学后,我背上书包,未及和同学道别,便登上自行车疾驰出校。

为何本人如此抓紧时间,难道对学习如此分秒必争?

非也。本人只是飞驰到家,好看看电视,玩玩电脑,仅此而已。

这两天,父母出差,我狂接游戏盘:“喂!游戏盘带来了没有?”“你,带来了吗?”“你!还有你!”家里独我为王,无人管束,此时不疯,更待何时?

但当我双腿麻木、气喘吁吁来到楼下后,却看到父亲的车听停在哪里,我立刻心灰意冷,连上楼的劲儿也没没有了。

若某天回家,家中无人,先一阵窃喜,遂鞋不换,手不洗了,丢下书包,打开电脑,玩得好不痛快。

忽闻门铃声大作,乃大惊,手忙脚乱家将游戏光盘扔进抽屉里,关上爱机,奔去开门。

见一人手拿皮包,立于门外:“您好,我是xx商品……”“好,好,谢谢!我不需要。”惊慌失措的我仰天长叹,继只欣欣然不是父母大人。

其实父母也许真是有一本诸如“如何与孩子作战”的书,不然怎么会有这么多招数呢?

不过,“上有政策,下有对策”,听我一一道来。

方法一:“观察法”。掌握了我回家的时间,于是他们回来时,都要看一看我书桌上的作业是不是写了,再摸一摸我的椅子是否有体温,以此来证明我是否写过。

对策一:回家后先把作业本坦在书桌上,把桌子弄得越乱越、在桌子上摊的东西越多越好。再打开椅子上的暖方(电热垫),把椅子弄湿,如此就万无一失了。

方法二:“神摸法”。父母每天回家都见我伏在书桌上“埋头苦学”却未见成效,不仅起了疑心。一天他们回家忽闻客厅传来父亲的怒吼:“电视机怎么这么热!”于是我无言以对,只有挨骂的份儿。

对策二:回家后,先给父母打个电话:“妈,我回家了。您们现在在哪儿呢?什么时候回家来?”知道他们的方位与到家的时间后,在打开电脑后或电视机后,等时间差不多了就关机,并拿来冷风机降温,这样就可以蒙混过关了。

方法三:“蒙你没商量”。父母可不是啥傻子,毕竟有40多年的生活经验了。一天,我回到家,先打电话:“喂,爸,你们在哪儿呢?”“哎呀,我们在汶河这边呢,堵车,到家最少也要两个小时。”爽!爽!爽!不回来才好呢!于是就拿出零食,打开电视,好不自在。

“当当……”敲门声响了,我以为又是推销员了,坦然打开门,顿时傻了眼:“你,妈……你们……回来了。”我的声音有些颤抖,整个儿——“人赃俱获”。

对策:无。

此后我再也想不出好的对策,于是每天放学后只好乖乖学习。渐渐的,我的成绩有所好转,这才真正意识到父母所做的一切是多么用心良苦,也渐渐悟出“业精于勤,荒于嬉”的道理。尤其是父亲常教导我:做人一定要明辨是非,知道哪些事该做哪些事不该做,哪些事是重要的,哪些事情应该尽自己最大努力去完成。

我们小家庭又恢复了以往的安宁与和谐。一天一天有过去了,洗漱、熄灯、入梦乡,明天的我将精神饱满的去迎接新的挑战!

教师点评:这篇作文题目叫“我终于明白了你的良苦用心”,一看就是写人的记叙文,可是这种题目写出新意,也确实不容易。这篇作文,作者用自己与父母斗智斗勇的“良苦用心”来反衬父母为了孩子成长的“良苦用心”,确实有独到之处。文章层次清晰,语言简练幽默诙谐,很有特色。

(指导教师:蔺青春)

【篇三:我明白了什么】

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

在我的学习生活中,有这样一位老师,也给我留下了深刻的记忆。

小学的时候,成绩一直都挺好。进入中学后,从平时的考试中就可以隐约感觉出来我的成绩好像下滑了不少,不过我也没有太在意。直到这有一次考试,我才意识到自己的成绩多么差。

直到班主任跟我说:“你知道现在的形式吗?,我摇了摇头答道:“不知道。”老师便告诉我:“现在和以前不一样了,你知道现在离分数线差一分也是考不上高中,差两百分也是考不上高中,以前的时候差一分两分,还能拿钱上,现在呢?”我有些恍然大悟,老师继续说道“你现在的成绩很不稳定,有时候考的好点,有时候考差,你说你要是中考考点差一点,这不多可惜,你说说自己要是考不上你干什么去?着的这番话让我很有感触,的确,老师说的没错,我应该好好的反省自己了。

听了老师的那番话后,我似乎开始明白了什么才是正确的学习观念。渐渐的,课堂上也都集中注意力去听,回家也不再像小学那样看漫画玩游戏,每天优哉游哉的,每天都会把该背的都背好了。这样做了之后,平时考试有了些小进步。

每当想起老师的教诲,我就会找到方向,有了学习的动力,也是老师让我学会找到自己的目标并且努力。所以,我也很感谢班主任,感谢她的那些引导,给了我莫大的帮助。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”春蚕一生都没说过自诩的话,它那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

多年的朝夕相处,多年的师生情谊,可是转眼间已进入了离别的倒计时,心里有很多的酸楚,同时又有一种莫名的喜悦,这种感觉就是:痛并快乐着!因为我深深的知道,当羽翼丰满的雄鹰要振翅翱翔天宇之时,即使有太多的留恋,也要告诉自己要面带微笑送你们远翔,笑看你们越飞越高,到新的领域勇敢打拼。

花园学校九年级五班 朱萌萌

【篇四:我明白了什么】

认真是什么?怎么样算认真呢?成长的路上,我总是在思考这样一个看起来幼稚的问题。

老师常常说:“做一个人就必须认真,不管做什么东西都得认真。只有认真了才可以把一件事情做好,就像开车,如果你没有认真开车,结果会怎么样?可是如果你认真了呢?这就是认真和不认真的区别,我希望大家都可以认认真真的做每一件事情。”可是,怎么样认真呢?我们经常走神,经常控制不住自己,怎么样才能把自己保持在“认真”的这一条界线呢?

有一次考试,老师提醒我们:“一定要检查,认真做试卷。”我全神贯注听着——这就是认真吧。终于,考完试,成绩单发下来了,考卷上红色的数字“100”。回去,我把这个好消息告诉妈妈,妈妈笑着说:“你知道为什么你可以考一百么?因为你认认真真的做完这张考卷了,不像以前,这里错一题,那里错一题,结果都是粗心大意造成的。”哦,我明白了,原来这就是认真的感觉。

我体会到了认真的意义,认真,就是全神贯注,聚精会神。认真,是会有收获的!

【篇五:我明白了什么】

举步缓行在秋日的操场,深秋的凉风拂过脸庞,扬起耳边垂落的发丝。微仰起头,黄绿相间的叶儿摇曳于枝头,如群蝶轻舞嬉戏于枝间,惹人爱怜;夕阳的余晖一丝一缕地洒在身上,一股浓浓的暖意涌上心头……

“什么?老师要选我做运动员?你不是在开玩笑吧?”我“腾”的一下站起身来,两手抵着课桌,瞪圆了眼睛,向体育委员咆哮道。

在得到肯定的回答后,我一下子蒙了,软软地瘫坐在椅子上,疑惑和焦躁在体内涌动着。我想不通,老师怎么会让我参加运动会呢?我体育成绩不好,万一跑了倒数第一,不但给班级抹黑,我自己也没脸见人了。

我惴惴不安地敲响了办公室的房门,慢慢挪到老师身旁。老师吓了一跳,停住了急速滑动的笔尖。老师见我满面愁容,关切地问我怎么了。在听我倒了一肚子的苦水与各种理由的推托后,她平淡地说:“原来就是这件事啊,看把你给愁得。这次的运动会对你来说只是一次历练,输赢什么的没关系的,你只要尽力就好。加油啊,老师相信你能行,我也相信自己的眼光!”说罢,脸上露出一抹自信的的微笑。

我低下头,抿一抿嘴,应了声“好”,便退了出去。毕竟“师命不敢违”,那到时候,也只有硬着头皮上了。

“……参加1500米比赛的运动员马上赶到比赛场地。”清亮的广播声重复了三遍,我的心一下子提到了嗓子眼,几只小鹿在疯狂地乱撞着。老师走到我的身旁,拍了拍我的肩膀,鼓励道:“别紧张,放轻松,你能做到的,去吧!”看着老师坚定的目光,我把焦虑和不安抛在了脑后,咬紧了牙关,径直赶往赛场。

一声震耳欲聋的枪鸣,给我的肢体下达了指令,我抬起脚,大跨步向前、向前。一圈、两圈,我不顾周围的喧嚷与身旁的对手,只管奔着目标向前、向前,前方的终点拉起了红线,第一名冲线了,第二名紧随其后,听到耳边老师同学的呐喊助威声,我奋力向前冲去——终点,我到了。

气喘吁吁的我在同学的搀扶下回到了班级中,老师带领全班同学热烈地鼓掌,嘴角上扬起一道优美的弧度,“你看,我说的对吧。试试就能行,争争就能赢!你如果不去尝试,怎么会想到自己能成功呢?敢于尝试,相信自己,我希望你能更加优秀!”

我笑了,发自内心地笑了。老师用她的良苦用心,培育着我们这些祖国的花朵,让我们勇敢地面对未来的风风雨雨,在一次次历练与磨砺中,开出不败的花朵!

方下中学九年级三班 张灵敏

【篇六:我明白了什么】

在我的小学生活中经历过许多事,唯有那件事情让我记忆犹新。

那是一个普通的冬日,我们刚升完国旗,轮到了国旗下讲话的时候,这次讲话竟不是同学上台讲话,而是老师发表演讲。我们都觉得这肯定是要颁奖了,便昂首挺胸,希望能听到自己的名字。但老师说的第一句话就不对了:“我们的校园绿草茵茵,花朵争奇斗艳。”我便想:为什么又说开景色来了?但过了一分钟我便恍然大悟。原来老师打开了大屏幕,伴着图片把这件事详细地告诉了我们:“校园的跑道有一张写满验算的纸片,那时正值上操时期,无数的人流穿梭而过,却没有一个人来弯腰捡拾纸片。老师等了一个跑操,直到跑操完毕后,人流再次窜过,检查卫生的同学才把纸捡起来。”老师清了清嗓子,继续说道:“你们现在缺少的是团队精神,爱护学校就像爱护自己的家一样,你在家里发现那么大一张纸,你难道不会捡起来扔到垃圾桶吗?所以,你们要爱护校园环境,爱护学校的一草一木,做一个实小好少年!”

我十分惭愧,没想到自己是那么不爱护校园环境,不注意校园卫生,不把卫生当回事,只顾自己一时的方便,却没有考虑到整体的利益。我这样和古文中的“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜。”有什么不同?因此我们应该付出、奉献,去帮助他人,不能只索取而不给予,从点点滴滴,从小事做起,共创美好新生活!

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